宣城2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列加点词语中没有错别字的一项是（       ）

A．到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

B．各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。

C．我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗振颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。

D．精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神密莫测。

2、下列词语中加点的字，读音完全不同的一项是（   ）

A.仲裁／记载 书籍／满院狼藉   殚精竭虑／肆无忌惮

B.交卸／防御 频道／濒临绝望   惟妙惟肖／春寒料峭

C.踌躇／田畴 签字／油光可鉴   为富不仁／为虎作伥

D.檀木／擅长 嘹亮／眼花缭乱   抑扬顿挫／不辍劳作

3、下列对名著欣赏和文学常识表述不正确的一项是（     ）

A．《诗经》也称《诗三百》，共305篇，列为“五经”之一。按内容分成风、雅、颂三类，加上赋、比、兴，合称“诗经六义”。

B．《核舟记》选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代人张潮选编的一部文言短篇小说集。

C．《登勃朗峰》是美国作家马克·吐温所写，他的代表作有《哈克贝利·费恩历险记》和《汤姆·索亚历险记》

D．贺敬之的《回延安》抒写了诗人对“母亲延安”的深情，这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。

4、下列各局中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A.海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术，附庸风雅的清国留学生。

B.在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。

C.她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地区按图索骥，结果收回来的东西多而杂。

D.当时我不以为然，但是后来我发现脚踝和手臂多出被叮咬。

5、古诗词鉴赏。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

下列分析不正确的一项是

A．上片第一、二句写在明媚春光里，词人聆听新曲，品尝美酒，过着优雅的生活。但是，面对眼前美景，一种由光阴流转、物是人非带来的感慨与惆怅也轻轻袭来。

B．上片第三句写词人想到风物依然而时光飞逝，他不禁悄声暗问：“夕阳西下几时回？”由此可以看出词人对未来充满了强烈的期待和盼望。

C．下片第一、二句直承上片第三句，既流露出了对繁华易尽的“无可奈何”，也传达出看到旧识重来的欣喜，惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，融入花开花落、燕去燕来等景物中，透露出某种生活的哲理。

D．下片第三句写词人独自徘徊，似赏景，亦似沉思．词作将瞬间的感受与久久的思考熔于一，既敏锐，又不乏深沉，自然流畅，婉转圆润。

6、根据课文填空（10分）

（1）淮南秋雨夜， 。

（2）临风一唳思何事？ 。

（3） ，不下旧帘遮。

（4） ，草色入帘青。

（5）俱怀逸兴壮思飞，   。

（6） ，燕然未勒归无计。

（7） ，小桥流水人家。

（8）它没有婆娑的姿态，   。

（9）抽刀断水水更流，   。

（10）   ，好之者不如乐之者。

7、班上举行主题为“生命赞歌”的名著阅读报告会，大家踊跃发言交流阅读感受。请将小安、小北发言的空白处补充完整。

小安：阅读《昆虫记》，我遇见让人喜爱的小生命。A______，四月过完，它就开始唱歌，法布尔把它列为万象更新时的歌唱家之首。螳螂“利用对方的惧怕心理”“给对手施加更重的压力”，它是善于利用“心理战术”战胜敌人的高手。还有被认为是剥削者和被剥削者关系的B______和蝉，真正的求食者是B，贪婪而残忍，而蝉是自愿与别人分享果实的能工巧匠，可爱而勇敢……

小北：阅读《红星照耀中国》，我在共产党人身上感受到“怒放的生命”。有“能用一把菜刀在湖南建立一个苏区”、说起话来能够“叫死人活过来打仗”的C______。有“打仗十年，负伤八次”，蒋介石把他称为“文明的一害”的D______……

主持人：生命是宇宙间最伟大的奇迹。斯诺用一个个共产党人的形象回答了“有什么不可动摇的额力量推动他们豁出生命去拥护这种政见”的疑问，《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重。生命，无论渺小还是伟大，都值得我们礼赞。

8、阅读下面的文章，完成下面小题

做一个有趣的人 杨海涛

①有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。那么，何为有趣？

②明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。

③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。

④   。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。

⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不是很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。

⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。(A)这样的趣，终非真趣。需要多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣有料，让生活丰富多彩。(B)所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。

【1】联系上下文，简要分析文章第①段的作用。

【2】请为第④段补充一个分论点。

【3】分析第③段所运用的最主要的论证方法及作用。

【4】下面的材料作为论据，你认为放在第⑥段(A)(B)的哪一处？说明理由。

梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”

9、请以“感受中国味”为题目，结合你的生活体验或成长见闻，写一篇记叙文。

要求：

①按文体要求写作，不少于600字；

②不要套作，不得抄袭；

③文中请回避影响评分的地名、校名、人名等。