赣州2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列文学常识搭配有误的一项是（     ）

A．《三峡》——郦道元——北魏

B．《红星照耀中国》——埃德加·斯诺——法国

C．《采桑子》——欧阳修——北宋

D．《史记》——司马迁——西汉

2、下列句子加点字的字音或字形完全正确的一项是（   ）

A. 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qiào）首而望、屏息敛声的一刹（shà）那。

B. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋（lín xún）的枝干就是一付好画。

C. 在深深的苦海上，风肆意地把我吹来吹去，吹到濒（bīn）临绝望的边缘。

D. 他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔（hán）首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到城惶城恐的地步。

3、下列关于《红星照耀中国》内容的表述，错误的一项是 （ ）

A．这是一部“用事实说话”的杰出作品，曾易名为《西行漫记》。

B．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。

C．作品描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。

D．此书是英国记者埃德加•斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。

4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（　　）

A. 学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。

B. 在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。

C. 校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。

D. 当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声。

5、阅读下面的古诗，完成下列小题。

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？

【2】对这首诗理解不正确的一项是（   ）

A. 前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。

B. 在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C. “家书抵万金”写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊！急切希望知道家人是否平安的消息。

D. 全诗意脉贯通，情景兼备，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。

【3】请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

6、默写。

（1）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）

（2）____________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（3）清荣峻茂，____________。（郦道元《三峡》）

（4）____________，没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》）

（5）杜甫《春望》中“___________，__________”既写出了诗人望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的情感。

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下面这张读书卡片，请你将横线上的内容补充完整。

8、阅读下面选文，完成下面小题。

田埂似脊，父爱如山

徐立新

①在我位于南方山区的老家，田埂随处可见：它们横亘在高高低低的梯田边，像一脉脉田脊，蓄水护田，界分田块。

②父亲的一生，便与这田埂密不可分。他从家走向田埂，从一条田埂走向另一条田埂。

③山里种田，最大的难题是水源不足，而田里是否有足够的水，决定了收成的好坏。田埂，便是用来蓄水的。开春插秧之前，父亲就会给田埂“镶埂”：铲去贴挨着水的“旧边”，再用半干半湿的软泥镶起新边，再赤着脚，一脚一脚地踩实，不留一丁点的漏洞。只有这样，才能确保田埂绝不渗漏水。

④春寒料峭，在连绵的春雨中，父亲身披蓑衣，头戴斗笠，仔细地给一条条田埂“镶埂”，常忘记回来吃饭。我奉母亲之命，前來唤他回家。父亲答应后，从田埂上不紧不慢 地走下来，雨水顺着他的笠檐、蓑衣往下流，一股股地打在田埂上，顺流到水田里，荡开一层层涟漪。眼前的父亲从从容容地扛着铁锹，像是位将军，身后是一片泥泞的战场。

⑤镶好田埂后，就要蓄水插秧了。插秧需弯腰弓背地在水田里进行，一趟趟来来往往，劳累是不用说的。见我站在田里，面露苦色，父亲便说：“去田埂上歇歇吧，你把书念对，把笔杆子握好就行了。”

⑥他总要插完一趟秧，才肯在田埂上休息一会儿。届时，父亲最大的快乐，莫过于洗净手，坐到田埂上，掏出一支烟来，点上后，一边吸，一边满足地看着田中随风摇曳的秧苗。待烟抽完，又继续下田干活，绝不久歇，插秧时如此，割稻时也同样如此。

⑦田埂就像是父亲在水田里征战一生的休息室，但他只会小憩，绝不会久留，田埂上只有勤劳的父亲。

⑧插完秧后，为防漏水，每天清晨父亲都会去田埂巡水。沿途小径蜿蜒，草丛间晨露微凉，父亲的裤卷、鞋子不经意间便被打湿了，可他毫无察觉。他一心要快去田埂看看，是否夜里有黄鳝、蛇、龙虾或螃蟹在田埂打洞，让田水外漏。傍晚时分，还要再巡一次，直至稻子成熟。

⑨可仅巡水还是不够的，山区种田，水利条件差，每年夏天都会有旱情发生。老天不下一滴雨，田里缺水严重，父亲要整日整夜里守在田埂旁，用水车从山塘里一趟趟地翻水，浇灌旱田。翻累了，田埂便是他的床，星空就是他的被，躺一会儿，缓一缓，起来再翻。

⑩终于到了秋收，稻子收上来了，田埂蓄水的任务完成了。父亲又会拿起镰刀给它修面，砍去田埂上的杂草，把它梳理得干干净净。他说，“田埂不荒，来年稻田便不荒！”又说，歇田，不歇埂，之后，他会在田埂边种上萝卜、青菜等农作物，依然日日在田埂上忙碌，将田埂打造成生机盎然的“冬季菜园”，使腊月餐桌上的食材更加丰富。

⑪一年四季，父亲的双脚都离不开田埂，田埂已融入他的血液之中，成为他体内的一道脊。田埂也知回报，它默默地帮父亲围田蓄水，帮着他耕耘春夏，收获秋冬，让父亲收获了一担担的粮食和农作物，留足口粮后，剩下的卖掉供我们读书上学。田埂让父亲昂首挺胸，让我们得以走向远方！

⑫稻子丰收时，人们都会夸赞田地的肥沃、出货，却极少提及蓄水有功的田埂。田埂待水田，犹如父亲待我，父爱如田埂，它是把我推向广阔天地的脊梁和“幕后英雄”。

⑬乡下有无数个如父亲般的父亲，他们在田埂上奔忙一生，用自己的辛劳养育出一个个孩子，并竭力将他们送出山外，遇上更好的未来。

⑭莫忘田埂，莫忘父亲的一生，因为田埂可亲，父亲可敬，田埂似脊，父爱如山！

（选自《思维与智慧·上半月》2019年11期，有删改）

【1】选文以“父亲种田”为线索展开叙述，理清文脉，在括号内依次填写相应内容。

①_______→蓄水插秧→②_______→浇灌旱田→③_______→秋收种菜

【2】从修辞方法的角度赏析句子

眼前的父亲，从从容容地扛着铁锹，像是一位将军，身后是一片泥泞的战场。

【3】分析下文第⑩段划线的句子，指出其运用的描写方法并分析其表达效果。

【4】谈谈你对文章第⑪段划线句子的理解。

【5】从文中的父亲身上学到了哪些品质？

9、阅读下面的文字，根据要求写作。

有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖着我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕在我们的耳畔……他们（它们）从未走远。

请以《从未走远》为题目，写一篇记叙文。

要求：按文体要求作文，不少于500字；不得抄袭、套作。