佛山2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A. 悄然（qiāo） 退色   窈窕淑女（tiǎo）   海誓山盟

B. 凫水（fú） 俨然 豁然开朗（huò） 人情事故

C. 皲裂（jūn）   恬静   戛然而止（jiá） 熙熙然

D. 冗杂（lǒng） 博击   抑扬顿挫 （yì） 销声匿迹

2、下列加点字读音全部正确的一项是（     ）

A．上溯（sủ）     诘责（jié）   虬枝（qiú）     不折不挠（ráo）

B．挑衅（xìn）     倔强（juè）   田畴（chóu）   惨绝人寰（huán）

C．濒临（bīn）     锃亮（zèng） 丘壑（hè）       藏污纳垢（gòu）

D．镌刻（juān）   纤维（qiān）   鲜腴（yú）       屏息敛声（bǐng）

3、将下列句子组成一则“消息”，按照重要性递减的原则，语序排列最恰当的一项是（ ）

①中国疾控中心建议工作中经常与具有较高新冠病毒污染可能的冷链产品密切接触的行业从业人员，需增强防护意识，做好日常防护，避免皮肤直接接触可能被污染的冷链产品，工作完成后需立即洗手消毒，定期进行核酸筛查。

②近日，中国疾病预防控制中心对青岛新冠肺炎疫情溯源调查过程中，从人工搬运的进口冷冻鳕鱼的外包装阳性样本中检测分离到活病毒。

③本发现提示，在防范境外感染者输入的同时，需注意在境外被病毒污染的冷链物品将病毒输入的风险。

④这是国际上首次在冷链食品外包装上分离到新冠活病毒，并证实接触新冠活病毒污染的外包装可导致感染。

A.①②④③ B.②④③① C.①②③④ D.②④①③

4、下列加点字的注音完全正确的一项是

A. 箱箧(qiè) 仄歪（zè）   拙政园（zhuō） 锐不可当（dāng）

B. 遗骸(hái) 瓦砾(nì)   颤巍巍（chàn）  惟妙惟肖（xiào）

C. 瞥见(biē) 愧怍（zuò） 蹿一蹿（cuàn） 全身震悚（sǒng）

D. 褶皱(zhě) 取缔(dì)   白洋淀（dìng） 草长莺飞（yīn）

5、阅读《蒹葭》，完成下面小题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】你如何理解这首诗所抒发的感情？

【2】重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

6、诗、文名句填空

必答题：

（1）故园渺何处？ 。 ， 。（韦应物《闻雁》）

（2） ，相伴过年华。（葛天民《迎燕》）

（3）夕阳西下， 。（马致远《天净沙  秋思》）

（4）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）

（5） ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

选答题：

（6） ？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）

（7）知之者不如好之者，   。（孔子《论语·雍也》）

7、阅读《红星照耀中国》的节选部分，完成各题。

红小鬼

①他们都是少年先锋队员，不过是小孩子，因此我停下来对其中一个号手谈话时就采取了一种多少是父辈的态度。他穿着网球鞋、灰色短裤，戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。但是，帽子下面那个号手可一点也不是褪色的：红彤彤的脸，闪闪发光的明亮眼睛,这样的一个孩子你一看到心就软了下来，就像遇到一个需要友情和安慰的流浪儿一样。我想，他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝，而已经是一位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。

②“四年!”我不信地叫道，“那么你参加红军时准是才十一岁啰？你还参加了长征?”

③“不错，”他得意扬扬有点滑稽地回答说，“我已经当了四年红军了。”

④“你为什么参加红军?”我问道。

⑤“我的家在福建漳州附近。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家很穷。一家六口，我的父母和三个哥哥。我们没有地。收成一半以上拿来交租，所以我们老是不够吃。冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来春的种子。我总是挨饿。”

⑥“有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我的两个哥哥参加了红军。”

【1】节选文字中的“他”为什么参加红军？请简要概括。

【2】节选文字中的“他”具有怎样的性格或特点？请用两个词语分别概括。

8、病毒是如何危害健康的

①SARS病毒过后，人们一提到病毒就为之色变，可见病毒给人们心理上造成了多大的恐惧感。其实每种病毒只要我们真正了解了它，就会战胜它，病毒也就不像我们想象的那么可怕了。那么病毒究竟是什么？它的存在又是怎样影响着人们的健康呢？

②病毒是一个小颗粒，这个小颗粒共有2层：外边一层是蛋白层，蛋白层里边裹着一层核酸分子，像把守大门的2个士兵，而且每个士兵的职责各有分工。蛋白层不但要保护病毒，还要选择病毒寄生的细胞，核酸分子则像一台计算机，把病毒繁殖后代的全部信息储存记录下来。

③那么，病毒这个小颗粒究竟是怎样生存的呢？原来，通过自然选择，病毒形成了一套自己独特的新陈代谢方式。它先找一个其他的生物细胞，我们称之为寄主，进入寄主身体后它开始借用寄主的酶系统，为自己服务：先命令酶系统合成病毒需要的蛋白质和核酸；再命令寄主把合成的蛋白质和核酸改造成新的病毒颗粒；这一系列工作完成之后，病毒把寄主分解消灭并一脚踢开，同时把数以千计的新造病毒放出来，这些病毒又按同样的方式不断扩大自己的队伍。

④为什么病毒一定要找一个寄主才能生活，它不能独立生存吗？答案是不能。因为生物存活于新陈代谢的基础上，当新陈代谢终止的时候，生命也就结束了。新陈代谢是生物靠自身体内一系列酶的工作来完成的，一切能够独立生活的生物都有自己的一套酶系统，可是病毒没有，它只有去寻找一个新的生物细胞，再去依靠这个细胞的酶来进行新陈代谢。

⑤既然病毒不能独立生活，那么科学家又是怎样培养大量的病毒用来研究抗病毒的疫苗的呢？他们先把受过精的鸡蛋孵化5～10天，然后，在无菌条件下把这个鸡蛋敲掉一小块蛋壳，再把需要的病毒从这个小孔送进鸡蛋里，用石蜡封好开口，继续孵化。这样就为病毒生长提供了一个良好的环境，大量的病毒就繁殖出来。预防天花、流感和其他一些病毒的疫苗就是通过这种鸡胚培养法生产出来的。

⑥因为病毒能够在许多生物的细胞内生存，所以我们可以按细胞的种类给病毒分类。寄生在动物细胞内的病毒叫动物病毒；寄生在植物细胞内的病毒叫植物病毒；在细菌（一个细菌为一个细胞）内的病毒，即吃细菌的病毒，叫噬菌体。

⑦经过统计，人类传染病有80%是由病毒引起的，像肝炎、流行性乙型脑炎、脊髓灰质炎、艾滋病等甚至流感，这些人类常见病都是因为病毒张狂肆虐所造成的。

⑧在彻底地分析了病毒之后，我们知道避免病毒侵害首当其冲的是斩除病毒寄生的环境根源，让病毒真正地远离我们人类。

（摘自《科学百科大讲堂》有删改）

【1】简要分析文章标题的作用。

【2】文中第⑦段画横线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？

【3】文中第⑥段加点词语“许多”能否删除？为什么？

【4】在学习和生活中，如何做到远离病毒？

9、阅读下面文字，按要求作文。  

生活中我们总会遇到各种各样的挫折和困难，你有勇气克服它们吗？当我们做错事情， 你有勇气承认自己的错误吗？在遇到两难的时候，你有勇气做出选择吗？……在未知的人生 路上，勇气是一种可贵的品质。

请以《勇气》为题，写一篇文章，要求：写出真情实感，不少于600字。