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嘉兴2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点字读音全部正确的一项是(       

    A.默(jiān)            (ǎi)            皱(zhě)             然而止(gá)

    B.争(sòng)          (jù)             (kuāng)          暴风雨(zhòu)

    C.望(liào)          (hèng)            (xǐ)             随声附(hè)

    D.卑(pǐ)             (wǔ)             动(rú)               词夺理(qiǎng)

  • 2、请选出下列句子中没有语病的一项(   )

    A. 在泛娱乐化时代,“最美教师”张丽莉受到全社会明星般的关注,无疑证明了道德之真与人性之美具有动人心弦的力量。

    B. “毒校服”事件发生后,上海方面立即回应,责成教育部门积极配合质监部门实行过程监管,发现问题严厉处罚,认真调查。

    C. 互联网不仅能浏览信息、收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。

    D. 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。

  • 3、下列各句中,没有语病的一项是( )

    A.要激发每个学生的创新潜能,就要看能否培养他们的自主学习能力。

    B.通过创建全国文明城市的活动,使兰州市城市基础设施不断完善,城市面貌焕然一新。

    C.学校应当建立完善的校园欺凌干预和处理机制,保障每个孩子都能健康地成长。

    D.各种各样的“抢红包”活动吸引成千上万民众疯狂参与的原因是由于其玩法新鲜、刺激。

  • 4、下列有关课文表述不正确的一项是( )

    A.《背影》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,现代著名散文家。

    B.《背影》是一篇经典的短篇小说,叙写了父亲送我乘车上学的故事。

    C.《背影》的语言朴素而不失典雅,多用动作、语言、心理描写手法。

    D.《背影》从平凡的事件中,表现出父子之间的深厚亲情,感人肺腑。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首诗,完成下面小题。

    渡荆门送别

    李白

    渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

    【1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.一、二句以叙事为主,交代地点和事由,写诗人乘船来到荆门外,将到楚地游览。

    B.三、四句以移动视角来描写景物的变化,由蜀地到荆州,两岸的地势由平原过渡到山地。

    C.七、八句采用拟人手法,不说自己思念家乡,而说家乡之水情深义重,恋恋不舍。

    D.这首诗明丽流畅,写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦,又表达对故乡的依依惜别之情。

    【2】请你发挥想象,描绘“月下飞天镜,云生结海楼”所呈现的画面。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、请把下面的古诗文句补充完整。

    1)俱怀逸兴壮思飞,   《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

    2)伤心秦汉经行处, 。(山坡羊 潼关怀古

    3)   儿女共沾巾《送杜少府之任蜀州》

    4)行到水穷处,   《终南别业》

    5)   松柏有本性。(《赠从弟》)

    6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》比喻新事物必将取代旧事物的名句是:

         

    7)《赤壁》借史事来慨叹自己生不逢时的名句是:

         

    8)《与朱元思书》从侧面写水清澈的语句是:  

    9)《马说》中总写千里马终身遭遇的句子是:  

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答下列问题。

    你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或者是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教养的圈子,一举一动务须特别留意,对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要走直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上,你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!

    ①傅雷在这封信中,从哪些方面对儿子进行了教导?

    ②怎样才能成为傅雷所希望的“有教养的青年”?请简要回答。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文章,完成各题。

    微塑料:“微”不足道却影响世界

    ①在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上,奥地利科学家报告,在人类的粪便样品中首次发现微塑料引发了人们新的担忧。

    ②国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的,完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源,即塑料在制造出来时,就是体积很小的塑料微粒,如牙膏磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质,同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种是次生来源,主要是塑料废弃物在进入海洋环境后,受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食,逐渐破碎而形成的微小颗粒。

    ③海洋微塑料极易被生物误食。研究表明,小至浮游生物,大到鲸鱼,它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物血液,淋巴系统,甚至肝脏,造成肠道甚至生殖系统的损害。

    ④那微塑料会危害人体健康吗? 有研究认为,人类摄入的微塑料,尽管大部分随粪便排出,但仍会有少量的存留在体内,长期的蓄积,就可能造成危害。直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系统的,这些细小的颗粒如果进入血液,危害就难以预料。更为严重的是,由于微塑料具有较强的吸附性,它可以积聚持久性有毒污染物。同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体,对人体健康构成威胁。目前,每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于人类的影响还没有定论,但潜在的危险是存在的。

    ⑤面对日益严重的塑料污染,全球范围的禁塑行动陆续展开。

    ⑥近段时间,英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小,很难被过滤系统拦截,被排放到河流、湖泊和海洋中,造威环境污染。在美国纽约,每年大约有19吨的柔珠被冲进下水道。最终,柔珠成为海洋垃圾,被海洋生物误食,存留在他们的体内。有研究证实,每盘牡蛎平均就有50颗柔珠。

    ⑦我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具,加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地,组织制定产业发展规划,引进先进企业与本地企业合作,形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力,培育良好的产业和市场环境,保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物,海南省提出推行生产者责任延伸制度,采用国际普遍实施的押金回收制度,建设回收体系进行回收,提高资源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保护、资源利用政策措施。

    (选自《人民日报》2018年11月5日,《新民晚报》2019年2月25日等,有删改)

    【链接材料1】

    关于海洋塑料的事实

    每年,1300成吨塑料注入海洋

    海洋垃圾中,一次性塑料占50%

    海洋塑料垃圾占全球垃圾的60%至80%

    受到塑料危害的海洋生物种群数量已达817种

    注:塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。

    (选自新浪网)

    【链接材料2】

    塑料袋早已融入生活的方方面面,“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价,不如现在就采取有效措施,长远规划,统筹安排,将塑料“绳之以令”。具体而言:一要“堵”,从源头上遏制;二要“疏”,让各方共同参与。

    (选自《人民日报》2017年6月9日“民生·民声”专栏,有删改)

    【1】阅读选文和链接材料1,下列说法不符合原文意思的一项是( )

    A.从来源看,海洋里的水生物误食的微塑料都属于次生的微塑料。

    B.存留在人体内的微塑料,经过长期的蓄积,可能会对人体造成危害。

    C.微塑料既可以通过海洋贝类进入人体,也可以通过呼吸、饮用水进入人体。

    D.海洋塑料垃圾占全球垃圾的一半以上,对海洋生物造成了严重的危害。

    【2】选文第②段划线处运用了哪些说明方法?有何作用?

    【3】针对链接材料2的说法,请你概括选文中海南省禁塑行动的内容加以印证。

    【4】分析句子中加点词语的作用。

    在美国纽约,每年大约有19吨的柔珠被冲进下水道。最终,柔珠成为海洋垃圾,被海洋生物误食,存留在它们的体内。有研究证实,每盘牡蛎平均就有50颗柔珠。

    【5】有人认为,微塑料与个人无关,请结合选文和链接材料1谈谈你的看法。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面文字,任选一个任务,按要求写作。

    旅行,可以改变认识,可以改变习惯,可以改变观念……

    【任务一】写一篇游记。题目自拟。

    提示:

    (1)根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序。所选取的景物、事件或历史传说等能触发你某一方面的改变。

    (2)写清楚旅行带给你的具体改变。

    (3)如果写想象的旅行,还要做到想象合乎生活逻辑,有新意。

    【任务二】以“我的旅行故事”为题写一篇记叙文。

    提示:

    (1)在情节发展中设置一些小的悬念,增加一些波折。

    (2)故事中的人物要个性鲜明、形象生动。

    要求:①600字左右。

    ②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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