台东2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A．她绘声绘色地向我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。

B．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套学汉语课本。

C．最近，一部讲述中国东北普通工人家庭生活故事的年代剧《人世间》在中国掀起观剧热潮，深深宽慰了各个年龄段的观众们。

D．国务院副总理孙春兰在全国疫情防控工作电视电话会议上强调，从严从紧落实疫情防控各项措施，坚决守住不出现疫情规模性反弹底线。

2、下列句子中，没有语病的一项是(　 　)

A. 看到班里同学在篮球赛团结拼搏情景，使班主任很受感动。

B. 樊振东是一位中国很出色的男子乒乓球运动员。

C. 议论文一般的写作思路是：提出问题，分析问题，解决问题。

D. 今年芒果收成将是几年来芒果收成最好的一年。

3、下列词语中没有错别字的一项是（  ）

A．怠慢   攻坚战   振耳欲聋   人情世故

B．虔诚   碳中和   不修边幅   世外桃源

C．帷幕   环颈雉   格物至知   戛然而止

D．苍劲   黄梁梦   销声匿迹   川流不息

4、阅读下面这首诗歌，下列对本诗的理解不正确的一项是（       ）

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

A．这是一首五言律诗，作者借景抒情，通过描写破山寺景色表现了自己仕途上积极进取的态度。

B．首联交代了时间、地点，写出清晨旭日初升清新幽静的情景，令人体味到远离尘世的平和之美。

C．颔联描绘了禅院幽深的环境，小路、花木及禅房营造了静谧祥和的氛围。

D．尾联以声衬静，用古寺的钟磬声回应着大自然的静默无语，表达出作者淡泊的情怀。

5、阅读古诗《渔家傲》，完成下面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【1】这首词的上片中，一个“______”字，写出了作者经历了人生道路的流徙奔波之苦。整首词通过记梦，抒发了内心的苦闷，也表现了________________________。

【2】下面对于词赏析表述有误的一项是（ ）

A.李清照南渡之后，词作大多沉痛愁苦，而这首词却充满了浪漫幻想的气息。

B.“我报路长嗟日暮”中的“嗟”字，生动地传达出作者对日暮美妙神奇景象的赞叹。

C.在下片的最后，作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走，去那没有战乱、离散和悲伤的仙境。

D.全词表现了诗人不甘忍受现实，却又无能为力，只好借助想象去营造一个理想的世界。诗人在这首词中少有的带上气魄雄壮的豪放词风。

6、（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。________？________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）________，____________。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（3）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。________，________。（杜牧《赤壁》）

（4）李贺的《雁门太守行》中，从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是：________________，________________。

7、在《平凡的世界》第二章中，有这样的情节：孙少平从田润生妈妈处借了小说《钢铁是怎样炼成的》，便匆匆回家，一个人躲在村里的小麦秸垛后面贪婪地读了起来……联系全书，分析作者在此处安排孙少平阅读《钢铁是怎样炼成的》这一情节有何用意。

8、阅读李秀萍的《童年时代的露天电影》，完成下面小题。

①看露天电影，算得上是我童年时代的一种美育方式。

②我很小的时候，妈妈就常带着我看露天电影。我当然不记得看了什么电影，但对看电影的种种氛围有所感知。先是人声（甲），然后安静下来，我躺在妈妈怀里睡觉，耳畔充满着各种声音，咬黄瓜声，嚼香瓜声，嗑瓜子声，还有电影里的声音。电影快结束时，妈妈试图叫醒我，我在半睡半醒间听到她边走边说，等回到家再睡啊。按乡间风俗，小孩走夜路不能睡得太实，魂儿如果没有跟着回家，会生病的。

③六七岁时，我能拿着小板凳和大人平起平坐一起看电影了。有时候，我自己拎着小板凳或小席子早早去占位子。露天电影的放映地点就在大队部办公室前面的广场上。广场中间支起了白色的大银幕，大银幕会随着微风浮动，待一束光投射到大银幕上，另外一个世界呈现出来，让人感觉神秘莫测。有时候去得比较晚，路上就能看见高高悬挂的大银幕，电影已经开始，电影的配乐、对白传向四面八方，空旷悠长，小小的村庄仿佛处在一个陌生新奇的时空里。

④正片开演之前，会放农业科学技术之类的纪录片。在这个时段，人们热衷于唠唠家常，分食自家产的瓜果。黄瓜量多，可以一根一根分与别人。香瓜量少，无法一个一个给出去，所以用手捶一下，“（乙）”的一声，香瓜有了裂痕，掰开，一块一块分与周围的人。

⑤伴随着一段铿锵振奋的音乐声响起，大银幕上出现“中国人民解放军八一电影制片厂”的字样，一颗红星熠熠生辉，放射出一片灿烂夺目的光芒，人们的注意力迅速集中，正片开始了。

⑥我看过电影的正面，也看过电影的反面，隔着幕布，人群黑压压一片，借着银幕的光亮，能看到他们眼睛亮亮地盯着大银幕，表情还挺有趣。在天地之间的一隅，那么多人集中在一起，因某个事物共同欢喜或悲伤，这正是电影的魅力。那个时候，一部又一部电影不断上演，我们这些看电影的人，由一种梦境抵达另一种梦境，乐此不疲。

⑦很多电影的细节现在想来有些模糊，但看电影时的某些情境至今记得。看《天云山传奇》时，中途断电了，我们在黑暗中等着，盼着。突然来电了，女主人公在风雪中拉着小车艰难地行走，她跌倒又爬起，爬起又跌倒，车上躺着生重病的男主人公。我看见很多人眼角有闪闪的泪光。《咱们的牛百岁》《喜盈门》之类的电影大人们看得高兴，我们小孩在银幕的反面玩得高兴。我用一角钱买了七块水果糖，分给和我一起玩的小孩，我们把糖放在嘴里，不舍得立即吃掉，而是一点一点地含化。我们眼睛盯着大银幕，嘴巴感觉着糖的甜，一直甜到心里。放映《人生》时气氛有点压抑，偏偏一个邻居来得晚，电影从一半看起。她坐在我旁边，边看边问，那个女的为什么哭啊？我回答，她被那个男人抛弃了！妈妈立刻捂住我的嘴，不让我说话，可能觉得我是个小姑娘，说这样的话不太得体。《少林寺》《少林小子》《自古英雄出少年》被我们称为“武打片”，（丙）了我们这些小孩的心，电影之外，我们都变身为少侠匡扶正义，以棍当剑，比画那么几下。总之，大人看什么电影，我就跟着看什么电影。有时候，一部电影连续放好几遍，我看得困了，头枕着妈妈的腿睡着了。迷迷糊糊中醒来，望见满天的星斗低低地垂着，又大又亮，奇异璀璨。耳边传来电影里的对白，还有泉水流动的声音，总觉得这样的场景似曾相识。

⑧电影散场时，人们呼儿唤女，各自归家。我心里怅然若失，总希望一场盛宴不要那么快就结束。

⑨现在看电影可以到电影院里看，也可以从电脑上看，但是小时候看露天电影的那种体验是截然不同的。许多事物终究会消失，但记忆有着它的执着，昔日的场景常不经意地在脑海中重现。我有时会梦见自己走在看电影的路上，还是小时候走的那条路，还是那片空旷的广场，电影似乎已经开始，我看见白色的大银幕在微风中浮动，无限近，又无限远。

（选自《城市金融报》2021年8月20日，有删改）

【1】依次填入文章甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（     ）

A．嘈杂     呜     震撼

B．杂乱     吱     振奋

C．嘈杂     砰     振奋

D．杂乱     唰     震撼

【2】按要求回答下列两小题。

（1）我看过电影的正面，也看过电影的反面，隔着幕布，人群黑压压一片，借着银幕的光亮，能看到他们眼睛亮亮地盯着大银幕，表情还挺有趣。（体会两个叠词的表达效果）

（2）请从修辞手法的角度赏析第⑧段“我心里怅然若失，总希望一场盛宴不要那么快就结束”。

【3】第①段说“看露天电影，算得上是我童年时代的一种美育方式”，请联系文章第⑦段说说露天电影给了作者哪些“美育”熏陶。

【4】阅读本文第⑨段画线句和下面的链接材料，回答问题。

【链接材料】

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

——鲁迅《社戏》

本文作者常常梦见童年时代的露天电影，《社戏》中的“我”深情怀念赵庄的社戏，原因分别是什么？试简要概括。

9、阅读下面的文字，按要求写作。

2020年，“网课”一词上了热搜。校刊编辑部决定出版“网络学习”专刊，现向全体同学征稿。请你选择你最有感触的一个栏目，写一篇征文。

（栏目一）回味：记叙你在网络学习中那些有趣的、令人回味的故事。

（栏目二）静思：选择特定的对象（如老师、家长、钉钉软件设计师等），给其写一封信，表达你对网络学习的思考或感受。（落款统一署名“小尚”，时间“1月27日”）

要求：①在题目前写明，向“栏目（   ）”投稿；②文体自选，题目自拟；③不少于600字；④不出现真实的校名和师生姓名。