昆明2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（     ）

A．十几岁的青春年华，我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的人生花季。

B．任何个人的荣辱得失与广大人民群众的利益相比，都不过是沧海一粟。

C．好书要多读，重要的书要反反复复地读，每一次都会让你感觉开卷有益。

D．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。

2、下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（     ）

A．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿（cuàn），连夜渔的几个老渔父，也停了艇（tīng）子看着喝采起来。

B．容不得束缚，容不得羁绊（jī pàn），容不得闭塞（sè），是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。

C．每每想起小时候在村里上灯学，要挑（tiǎo）了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘（wǎng）。

D．大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼（zhāo）泽地和池塘边，都有瞄（miāo）准它们的猎枪。

3、下列文学常识搭配有误的一项是(   )

A. 《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》

B. 《列夫·托尔斯泰》——茨威格——英国

C. 《与朱元思书》——吴均——南朝梁

D. 《黄鹤楼》——崔颢——唐

4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项（  ）

A．把历史与现实割裂开来、断章取义地理解传统文化是不可取的。

B．携款逃亡异乡多年、今日一朝遣返回国，他不禁涕泗横流、感慨万千。

C．张蔷又重蹈覆辙，不仅迟到了，还没有完成昨天老师布置的作业。

D． 这小偷居然正襟危坐在这所房子主人的桌子边喝起茶来了。

5、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

赤壁

【唐】杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．这是一首咏史诗，诗中所写赤壁并非历史上赤壁之战的赤壁，而是借相同的地名寄寓吊古之意，并抒发诗人的感慨。

B．诗的开头从一件不起眼的折戟写起，很自然地引起后文对历史的咏叹，为后两句论史抒怀做铺垫。

C．诗的最后两句借题发挥，反说其事，用二乔的命运形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。

D．整首诗尺幅之中有历史的大气象，形象中又寓哲理，同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。

【2】“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中“东风”指什么？这两句诗的意思是什么？

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）馨香盈怀袖，__________。（《古诗十九首·庭中有奇树》）

（2）__________？松柏有本性。[刘桢《赠从弟（其二）》]

（3）柴门何萧条，__________。（曹植《梁甫行》）

（4）__________，志在千里；烈士暮年，__________。（曹操《龟虽寿》）

7、朱自清是按照________________、____________学术观念来撰写《经典常谈》的，例如讨论儒家经典时，破除“______________________”的传说。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

揪心的校园暴力

（新闻事件）

20天内，云南昭通市镇雄县3所中学的3名学生先后在暴力冲突中身亡。

昭通本地多名知情人向澎湃新闻反映，11月12日晚，镇雄县某中学高中男生徐明（化名）被群殴致死。11月24日，镇雄县当地派出所工作人员告诉澎湃新闻，目前嫌疑人已被抓获，身份同为学生，19岁。

新闻此前报道，10月22日下午，镇雄县五德中学两名高三学生在校内发生冲突，一名学生身亡;10月25日晚，镇雄县中屯中学一名初三学生在校内与人斗殴，身受重伤，在送往医院抢救的途中身亡，年仅16岁。当地警方介绍，犯罪嫌疑人为社会闲散人员，18岁，于事发当晚被警方抓获。

（网上声音）

疏影：可能是玩太多暴力游戏看暴力电视，漠视了死亡和别人的痛苦。

inner_peace：18岁都已经成年了，还参与打架，真以为这个社会就是古惑仔说的那样？害人害己，等着吃牢饭吧。

BlackEyes：最讨厌校园暴力了。自以为这是青春、义气啥的，其实就是一群法盲，等真的发生什么就要和他们说再见了。

Hester： 应严惩校园暴力，严重影响儿童的身心健康。

（部长观点）

“我们要通过修法、释法，让恶意造成重大伤害的欺凌者，受到纪律、法规、法律的惩治。”3月10日下午，教育部部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议记者会上表示。

袁贵仁说，安全是一件头等要紧的大事，安全没有，教育无从谈起，成长成才也无从谈起。学生的安全问题，有些来自于校外，也有一些来自于校内。校园欺凌主要是同学之间蓄意、恶意地形成的一些欺凌事件。无论是来自于外部的，还是内部的，都应当坚决防范、坚决制止。教育部门要联合司法部门，努力打造平安校园，尽最大努力使校园欺凌事件发生率降到最低。

（调查统计）

来自中国预防青少年犯罪研究会研究：在发生犯罪行为的未成年人中，14岁至16岁年龄段所占比重逐年提升，至2013年已突破50%，未成年人犯罪呈现低龄化趋势。

最高检公诉部门的相关调研表明，未成年人犯罪案件呈现犯罪年龄趋于低龄化、文化程度较低、外来未成年人所占比重较高、所犯罪名比较集中、犯罪手段呈成人化暴力化倾向、共同犯罪居多等六大特点。

（代表关注）

①“校园暴力已经严重到了一定地步，必须认真研究处理。”全国人大代表、中国国家话剧院一级演员刘晓翠接受采访时说。刘晓翠对校园暴力现象进行了大量调查研究，她告诉记者，“法律应当保护遵纪守法的好孩子，对那些施暴者也要有相应的制裁，有必要降低刑事责任年龄对少年施暴者进行刑法惩处。”

②全国人大代表、四川省人大常委会委员涂文涛从事教育工作几十年，他告诉记者，现在各种影视网络媒体传播的内容，夹杂了大量的暴力打斗，社会舆论环境对学生的影响太大；各种媒体对家庭暴力、街头巷尾斗殴事件毫无顾忌地传播，这对学生起到较深的潜移默化作用。“降低刑事责任年龄是事后惩治，起到的是威慑作用。我不主张降低刑事责任年龄，不要动辄就动用刑法，它对人是一辈子的影响，还是应以教育帮助为主。”

【1】请根据以上材料简要谈谈你对“校园暴力”的理解。

【2】对于校园暴力，人们“揪心”哪些问题？请根据“新闻事件”“网上声音”和“调查统计”作简要归纳。

【3】根据材料，探究处理校园暴力的一些合理办法。

9、阅读下面材料，按要求作文。

鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。

请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“我尝到了 的味道”为题目，写一篇记叙文。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇文章（除诗歌外，文题不限），谈谈你对生活滋味的感悟和思考。

要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。