辽阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、阅读下面的古诗，完成题目。

郊居岁暮

柳宗元

屏居负山郭，岁暮惊离索①。

野迥樵唱来，庭空烧烬落。

世纷因事远，心赏随年薄。

默默谅②何为，徒成今与昨。

[注释]①屏居、离索：皆为隐居之意。②谅：料想。

下面对本诗内容情感的理解，不恰当的一项是（ ）

A．首联中“负”表明背山而居，“暮”说明年关将近，交代了地点和时间。

B．颔联中“樵唱”“烧烬”体现了作者郊居生活极具山野气息的特点。

C．颔联描绘隐居环境的喧闹，颈联突出了内心想要远离纷争的愿望。

D．全诗借景抒情，抒发了因隐居而无所作为，只能虚度时光的嗟叹苦闷之情。

2、下列有关文学常识和文化知识的表述不正确的一项是（     ）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，先秦时叫《诗》或《诗三百》，其中的诗按所配乐曲性质分为风、雅、颂三类，主要表现手法是赋、比、兴。

B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语。其作者是贺敬之，这首诗表达了诗人对“母亲延安”的深情。

C．《小石潭记》作者是陶渊明，他是宋代文学家，“唐宋八大家”之一，柳宗元被贬谪到湖南永州后，写下了备受后人推崇的“永州八记”。

D．《社戏》中的作者是我国伟大的文学家、思想家，革命家鲁迅先生，本文选自《呐喊》。杜戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏。

3、依次填入下面语段空格处的关联词语，最恰当的一项是（     ）

毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。 ，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出。 地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发， 也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。（阿西莫夫《被压扁的沙子》）

A．因为　如果　那么

B．然而　如果　那么

C．虽然　因为　所以

D．但是　不仅　而且

4、下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（   ）

A. 《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》，是东汉经学家戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。

B. 《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段，短文多用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。

C. 《虽有嘉肴》论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。

D. 《大道之行也》阐明了儒家理想中的“大同”社会的基本特征，表达了作者对这个理想社会的向往。

5、阅读下面古诗，完成下面小题。

黄鹤楼

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】这首诗的作者是唐朝的______________。

【2】下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（     ）

A．首联从传说落笔为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。

B．前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。

C．颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。

D．全诗视野开阔写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。

【3】这首诗表达了作者什么样的思想感情？

6、古诗文名句默写。

（1）非淡泊无以明志，________________。（诸葛亮《诫子书》）

（2）苔痕上阶绿，________________。 （刘禹锡《陋室铭》）

（3）________________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（4）风休住，  ________________。 （李清照《渔家傲》）

（5）夕阳西下，________________。 （马致远《天净沙·秋思》）

（6）俗子胸襟谁识我？______________。 （秋瑾《满江红》）

（7）人们常用李商隐《无题》中的“_________，_________”来赞颂无私奉献的精神。

7、阅读《傅雷家书》片段，回答问题。

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌弃，也就作罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么，好像克里斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样： 我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的我们不知有多少可以和你说，可是不数说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的： 我们啰里啰嗦的抖出你尿布时代与一把鼻涕一把泪时代的往事，会引起你的憎厌，孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起养，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅……年纪大的人终是住更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，___________________________。

(1)《傅雷家书》中傅雷通过书信对儿子傅聪_____和____两方面进行了悉心指导，教育孩子无论从事什么职业，__________________是第一位的。

(2)选文末尾横线上应该填入哪个句子？请结合全书，说说你的理由。

A现实却给你证明我并没大错

B现实却给你证明我就是对的

8、阅读《青年当永葆家国情怀》，回答小题。

青年当永葆家国情怀

①什么东西都可以低估，但唯独不能低估青春的能量。青年时期的积累与沉淀，往往影响着个人一生的发展。

②诗人艾青有句名言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”家国情怀是一种源自内心的质朴情感，也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说，只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀，才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。

③家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血。家国情怀既体现为一种民族大义，也是延续传承的文化传统。大禹治水三过家门而不入，戚继光抗倭保家卫国……回溯既往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，都体现着民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐……家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。事实证明，没有伟大的国家和民族，就难言个人的尊严。因此，无论何时，我们都应将家国情怀牢记在心。

④人无精神不立，国无精神不强。家国情怀突出体现为爱国奉献的精神，堪称一种精神坐标。邓小平同志曾说：”我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。“真挚的话语，饱含着爱与真情，正是浓厚家国情怀的写照。”家是最小国，国是千万家。”爱国不能停留在口头上，而应体现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人？就在于她们以行动诠释爱国情感，为祖国守护神圣土地。对于个体而言，要关注国家为我们做了些什么，更要多问问自己为国家能做什么做了些什么。可以说，家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为，在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。

⑤今天，家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代，亟待我们激荡新气象、成就新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强，只有青年肩负起时代重任，我们未来的道路才会越走越宽广。对于年轻人来说，“舞台再大，自己不上台永远是个观众”，决不能置身事外、冷眼旁观；“平台再好，自己不参与永远是个局外人”，决不能自甘平庸安于现状；“能力再大，自己不行动永远是个失败者”，决不能踟蹰不前、不思进取。不忘初心，牢记使命，激扬青春、崇尚奋斗，当代青年才能不负使命担当，在爱国奉献中实现个人价值。

⑥“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”什么东西都可以低估，但唯独不能低估青春的能量；青年时期的积累与沉淀，往往影响着一个人一生的发展。青春是用来奋斗的，而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代，更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。厚积薄发、久久为功，当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩。

【1】本文的中心论点是什么？

【2】无论何时，我们都应将家国情怀牢记在心的原因是什么？

【3】指出下列句子所使用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）

（1）诗人艾青有句名言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。” ( )

（2）西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人？就在于她们以行动诠释爱国情感，为祖国守护神圣土地。( )

【4】结合文章内容，说说青年应怎样永葆家国情怀？

9、任选一题作文。

（1）题目：我和 的故事

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面两则材料，然后作文。

①君子和而不同，小人同而不和，（《论语》）

释义：君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致而不讲求协调。

②唯宽可以容人，唯厚可以载物。（薛瑄）

释义：只有宽容的心态才可以包容别人，只有厚重的品德才可以担当大任。

读了上面的材钭，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。