武汉2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、你发现小浦整理的笔记中有一处表述有误，这一处是（     ）

A．从《愚公移山》学习中得知，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，山南水北为阳，山北水南为阴。“淮阴”这座城市位于淮河的南岸。

B．“它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着。”这一句压缩后的句子主干是：荧光闪耀着。

C．“成语，是中华文化与智慧的浓缩，是中华传统文化中的璀璨瑰宝。它存在于络绎不绝的历史中，存在于口耳相传的故事中。”一句中“络绎不绝”这个成语使用不当。

D．《史记》记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事，全书包括本纪、世家、列传、表、书五个部分。《周亚夫军细柳》出自“世家”部分。

2、成语填空，恰当的一项是（     ）

①中央纪委国家监委宣传部和中央电视台联合摄制的反腐新作《零容忍》中揭露出来的贪官胃口和敛财手段让人 。

②学成一门专业是艰苦的，不可能一朝醒来就宣称自己 ，已掌握了这门学问。

A．叹为观止       大彻大悟

B．瞠目结舌       幡然悔悟

C．叹为观止       幡然悔悟

D．瞠目结舌       大彻大悟

3、下列各项中划线的成语使用不恰当的一项是（   ）

A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B．看到著名表演家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。

C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D．面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

4、下面是某单位下发疫情防控要求的部分内容，其中没有语病的一句是（     ）

A．保持良好的卫生习惯，切实遵循“勤洗手，勤通风，不聚集，不扎堆”。

B．每日须做好电梯间、走廊、资料室、会议室和公共区域的消杀消毒工作。

C．提倡优先选择步行、骑行或乘坐私家车上班，外出活动时切忌佩戴口罩。

D．对近期有与重点疫区人员接触史而隐瞒不报者，将按规定给予纪律处分。

5、阅读古诗，完成题目。

除夜野宿常州城外二首（其一）

苏轼

行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。

重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。

[注]此诗作于宋神宗熙宁六年（1073）十一月，苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中；除夜即除夕。

【1】结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。

【2】这首诗的前六句，表达了作者哪些思想情感？请简要概括。

6、古诗文默写。

（1）______________________，出则无敌国外患者，国恒亡。       （《生于忧患，死于安乐》）

（2）角声满天秋色里，______________________。             （李贺《雁门太守行》）

（3）郦道元在《三峡》中，从正面描写三峡夏季江水暴涨，水流湍急的句子是：__________________，___________________。

（4）花中寄寓着作者无尽的情感。“__________________，___________________”（《浣溪沙》），晏殊以花的逝去、燕的归来，表达出对时光流逝的感叹。

7、阅读下面的文字，按要求作答。

“用不着开群众大会了。这里谁也用不着鼓动。托卡列夫，你说的对，他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”

（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）

这段话是谁说的？他为什么会说出这番话？

8、石崖上的枣树

刘成章

①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。枣树生长在那儿，没有什么养料和水分，可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。

③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。

④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋。人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。

⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得大汗淋漓，衬衣全都湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。

⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

⑦这首不朽诗歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？对于一切美好，竭尽全力地追求之后即使得不到也会释怀和心安，也依然会由衷地欣赏和赞美。

⑧想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。

（选自《光明日报》，有删改）

【1】通读全文，根据提示概括不同人对枣树的做法和态度。

①路过的人们望枣兴叹，无可奈何；

②______________________

③______________________

【2】品味语言：

（1）一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴。（从修辞手法的角度赏析句子）

（2）我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。（赏析加点词语）

【3】结合全文内容，谈谈你对第⑧段画线句子“它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景”的理解。

【4】有人说，第②段写人们看到枣树的表现已经足够表达出对于它的渴望，就没有必要再写第③段年轻小后生用石子扔枣的情节了，你同意吗？为什么？

9、请以“味道”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限； ②字迹工整，书写规范，600—800字；③文中请不要出现真实的姓名、校名；④文中不得引用、抄袭本文试卷阅读理解部分的材料。