酒泉2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列加点词意义解释有误的一项是(   )

A. 略无阙处(阙：通“缺”，缺口)   B. 良多趣味(良：很)

C. 晴初霜旦(旦：早晨)   D. 林寒涧肃(肃：严肃)

2、下列对课文理解表述有误的一项是（     ）

A．桃花源里没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代人民理想中的“大同社会”的形象体现。

B．同是描绘山水美景、借景抒情之作，《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。

C．《核舟记》这个题目中的“记”表明了文章的体裁，在这里有摹写的意味。

D．《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”，与《关雎》中“君子好逑”的“君子”指的是同样的人。

3、阅读下面的古诗，完成题目。

赠从弟

【东汉】刘祯

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）

A．起首二句继承了孔子“岁寒，然后知松柏之后凋也”的思想，勉励从弟学习松柏，越是风声凄惨，越是要挺立风中。

B．三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。

C．五、六两句由风势猛烈发展到冰霜酷寒，由松枝的刚劲拓宽为一年四季常端正，越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性。

D．最后两句，在一问一答中，作者直接抒写内心情感，突出了松柏傲雪凌霜的美好品格，借松树的高洁来暗示情怀，以此自勉，也借以勉励从弟。

4、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．如何才能实现人与自然的和谐相处，这个问题是我们一直以来需要解决和探索的课题。

B．公共课以不同的艺术门类为切人点，旨在推动美育，引导青少年建立正确的审美观念。

C．通过打通产业道路，广西巴马甜茶量产的步伐不仅加快了，还进步巩固了脱贫。

D．艺术作品的主题内容固然重要，但形式创意设计的优劣巧拙，也关乎它的高下与质量。

5、诗歌鉴赏。阅读王绩的《野望》一诗，完成下面小题。

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【1】从体裁上看，这是一首____________。“薄暮”“徙倚”在诗中的含义分别是____________、_____________。

【2】请就“景”与“情”的关系，赏析本诗的颔联。

6、根据提示默写填空。

(1)挥手自兹去，_________________。(李白《送友人》)

(2) _________________，子宁不来？(《子衿》)

(3)陆游的《卜算子·咏梅》 中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：_________________， _________________。

(4)韩愈的《马说》中，运用设问句表达作者心中感慨的句子是：_________________？_________________！

(5)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人无奈之举的句子是：_______________，_________________。

7、名著填空。

鲁迅先生的回忆性散文集是《   》，原题为“   ”其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是 《   》

8、阅读下文，完成下面小题

水蒸蛋的幸福

①一个白瓷碗，两个鸡蛋，在厨房的大理石面板上静默。不动声色间，牵引着童年的时光翩跹而来。

②老房子很小，母亲留了老木柜背后的一个小角落给母鸡生蛋。一个破的竹篮，上面铺些稻草。每到傍晚，母亲就抓过母鸡，把食指一抵鸡屁股，默算着哪只芦花鸡有蛋，哪只黑母鸡没蛋，计算着第二天鸡蛋的数量，盘算着家里的支出。

③鸡蛋，是农家的钱包。亲人坐月子，送几个鸡蛋；亲戚来做客，煮一双鸡蛋；朋友结婚，把鸡蛋卖了买礼物……人情往来，柴米油盐，都要在鸡蛋上打算盘。我看着鸡蛋在那个黑亮亮的罐子里高起来，又矮下去，巴巴地盼着过生日。生日这天，母亲必然会煮两个鸡蛋。圆滚滚的鸡蛋，在手心里握着，从村子的东边逛到西边，村头逛到村尾，收割着小伙伴们羡慕的目光。直到鸡蛋凉透了，我才会剥了蛋壳，一小口一小口，慢慢地享用。此时，空气如黏稠的旋涡，在家门口的青草上结晶。幸福，如此充沛。

④某年中秋，我在外婆家吃到了水蒸蛋。那么滑嫩嫩，那么黄澄澄，真是好吃得掉眉毛啊。从此，念念不忘。

⑤一次，我不知为何狂拉肚子，身子虚脱无力。母亲背着我去村里的赤脚医生处看病。回来的路上，母亲问我想吃什么，我脱口而出：水蒸蛋。

⑥几年后，家里条件渐渐好转。水蒸蛋不再是稀罕之物。母亲将鸡蛋往灶沿上一磕，一轮红黄色的朝阳滑入高脚碗。再一磕，两轮朝阳卧在碗底，并肩微笑。母亲用小调羹加入细盐，倒入凉开水，取一双筷子按顺时针方向搅拌。

⑦等米饭煮开了，母亲打开铁锅的木盖子，拿勺子舀出汤水，把搅拌好的鸡蛋搁在饭的上面，再盖回木盖子。火苗继续舔着锅底，舔着舔着，米饭就发出快乐的声音，啪啪啪，像压抑着内心的欢喜暗地里放着小鞭炮。母亲撤掉明火，让米饭再焖上一会儿。

⑧在米饭腾腾的热气里，母亲端出了水蒸蛋，撒入葱花，挑一点猪油。嫩黄色的蛋，嫩绿色的葱，像极了初春的原野，沉睡的一切都在熏风里醒来，肠胃的每一层褶皱，都被熨得平平整整、舒舒服服。

⑨如今，以前想都不敢想的各路佳肴，早已宠坏了我的胃。某天，朋友送来海参和花蛤，我突然想做一个高大上的水蒸蛋。我期待着水蒸蛋的华丽登场。它既有小时候明澈的味道，又有新生活蓬勃的滋味。

⑩可是，真正的答案总是躲在“可是”的身后挤眉弄眼。鸡蛋根本没有想象中的好吃。海鲜的鲜和鸡蛋的嫩，似乎各自贴着滑梯的一侧，钻入草丛了。

⑪不知什么时候起，母亲又开始养鸡了。她在新房子的院子一角搭了个小砖房，门口用稻草做了个鸡窝，还买了一个装了轮子的镬灶。我回家时，母亲正在用镬灶在门口煮饭。硬柴在熊熊燃烧。炊烟解开衣襟，恣意起舞。我恍然回到了旧时光。

⑫吃饭时，我才发现母亲做了水蒸蛋。嫩滑如果冻，黄亮似柚子，配着嫩绿的葱，浅红的生抽，色香味齐齐上阵，彻底把我俘虏。

⑬原来，母亲把我无意间的感慨，放在了心上。

⑭后来，只要我一回家，母亲就会让我带走一袋鸡蛋。自己散养的，才好吃。母亲很是笃定。

⑮我拿过搁在大理石上的两个鸡蛋，它们一头俏皮，一头憨厚，个个小巧玲珑。我把它们磕到白瓷碗里，加入冷开水和盐开始搅拌。筷子在顺时针运动，鲜黄色和亮白色开始旋转，起舞，融合。看着看着，我的眼前幻化出恢宏的场景：一个顽童正在搅动大海。万千奔马在旋涡中起伏嘶鸣，划出层层叠叠圆润的弧线，不停地向深处开拓。马儿扬起的鬃毛化成了可爱的云朵……我把筷子一收，海浪顽皮地摇摆一二，倏地收了脾气。眼前是一片可爱的嫩黄色，带着温润的质感、轻浅的美好。

⑯窗外的阳光，洒在嫩黄色的水蒸蛋上，就像在述说一个幸福的故事。

（选自2021年11月1日《郑州日报》。作者：王秋珍）

【1】下列对本文内容的理解和分析明显不正确的一项是（     ）

A．文章第③段写自己舍不得吃“水煮蛋”，既形象写出了当时家中的贫困、贫困中的幸福，也为引出“好吃得掉眉毛”的“滑嫩嫩”“黄澄澄”的“水蒸蛋”做了铺垫。

B．生活好起来后，我在吃海参时，因为怀旧而兴致勃勃做了一次“水蒸蛋”，却因为手艺不好，海参、水蒸蛋都做得不好吃，于是很怀念母亲做的“水蒸蛋”。

C．本文语言生动、富有情感，如第⑦段写“火苗舔锅底”，米饭发出“啪啪啪”的快乐的声音，就间接写出了“我”将要吃到水蒸蛋时欢喜、幸福的心情。

D．“原来，母亲把我无意间的感慨，放在了心上”这句话意味深长，充满了作者对母亲的感激，对母爱的赞叹！

【2】“厨房大理石面板上的两个鸡蛋”在文中有什么作用，请结合全文内容简要分析。

【3】在第⑧段中，作者是如何表现“水蒸蛋的幸福”的？请结合相关内容简要分析。

【4】文中的“幸福”有多重意蕴，请结合文章内容和主旨加以探究。

9、按要求作文。

慢慢走，不是懈怠，是一种态度，一种气度，一种智慧。这条乡间的路，我慢慢走，细细欣赏生命的萌生；这条通往人心的路，我慢慢走，由疏远渐渐亲密；这条攻坚克难的路，我慢慢走，目标坚毅步伐稳定；这条回望历史的路，我慢慢走，感悟民族动人心魄的复兴。

请以“这条路我慢慢走”为题目写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感：②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。