长春2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列文学常识表述正确的一项是（ ）

A.《智取生辰纲》——施耐庵——清代——《水浒传》

B.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国——小说

C.《中国人失掉自信力了吗》——鲁迅——议论文——《二心集》

D.《三顾茅庐》——罗贯中——东汉——《三国演义》

2、下列文学常识说法正确的一项是（   ）

A. 《论语》《孟子》《墨子》都是我国春秋战国时期儒家思想的代表著作。

B. 《智取生辰纲》节选自我国第一部长篇章回体小说《三国演义》，作者施耐庵，元末明初人。

C. 《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

D. 艾青的成名作是《黎明的通知》，第一次使用了艾青这一笔名。

3、下列文化常识表述有误的一项是（ ）

A.古时常用“婵娟”代指月亮;“须眉”代指男子,“巾帼”代指女子。

B.“樱桃桑程与菖蒲，更买雄黄酒一壶”，描写的是端午节。

C.在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”泛指河流。

D.我国古代文学中，三十岁称“而立”，六十岁称“花甲”，八十岁被称为“古稀”。

4、下列句中加点词语使用恰当的一项是（   ）

A. 站在长江北岸，欣赏葛洲坝高山出平湖的壮观景象，聆听坝后人声鼎沸的涛声，一静一动，那是多么新奇的感觉。

B. 几十户贫困群众激动地接过新房钥匙喜迁新居，大家随声附和地说：“这真是雪中送炭，感谢党的好政策，圆了俺们的迁居梦！

C. 电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。

D. 如果“支付宝”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。

5、阅读下面选文，完成后面小题。

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

【1】下列各组中加点的词语意义相同的一项是（   ）

A. 乃丹书帛曰“陈胜王”   一男附书至

B. 度已失期   关山度若飞

C. 会天大雨，道不通   会宾客大宴

D. 又间令吴广之次所旁丛祠中   黄河远上白云间。

【2】解释下列句中加点的词。

（1）发闾左谪戍渔阳 闾左：  

（2）度已失期 度：

（3）会天大雨 会：

（4）宜多应者 宜：

【3】翻译选文中画线的句子。

（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。

【4】陈胜、吴广的起义有偶然性（直接原因），也有必然性（根本原因）。根据本段内容，作简要分析。

偶然性（直接原因）：     必然性（根本原因）：

6、阅读下面古诗，选出理解不正确的一项（   ）

南乡子

宋·王安石

自古帝王州①，郁郁葱葱佳气②浮。四百年③来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘④。

绕水恣行游⑤。上尽层城更⑥上楼。往事悠悠⑦君莫问，回头⑧。槛外⑨长江空自流。

（注）①帝王州：指金陵，即今南京。②郁郁葱葱：原指树木茂密的样子，这里指佳气。佳气：祥瑞之气，这里指金陵王气。③四百年：金陵作为历代帝都将近四百年。④晋代衣冠：指东晋一代风流显赫人物。古丘：指坟墓。⑤恣行游：尽情地绕着江边闲行游赏。恣：任意地、自由自在地。⑥更：再，又，不只一次地。⑦悠悠：长久。遥远的样子。⑧回头：指透彻醒悟。⑨槛：栏杆。

A.词的上阕运用对比手法，将一片郁郁葱葱的王气正盛之地与四百年后的古墓荒丘作对比，突出了眼前情境的荒凉，抒发了昔盛今衰的愁情。

B.词的上阕运用欲扬先抑的手法，表达词人对六朝古都金陵昔盛今衰的怅然之情。

C.词的最后一句以景结情，给读者以较大的联想和想象空间，扩大了诗歌的意境，丰富了诗歌的意蕴。

D.词人以金陵为题来咏史述怀，把六朝兴盛与衰亡的历史看作是人生“一梦”，隐含了词人借咏史抒发退隐后的孤寂之感和罢相后的忧国忧民、悲愤沉痛的心情。

7、根据语境，完成任务。

梁启超在《敬业与乐业》一文中说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”而拿破仑则说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”你赞成谁的观点？理由是什么？请运用至少一个论据对你赞成的观点进行阐述。

请写一篇100字左右的发言稿，准备在班会上交流，要求有观点，有理由，有条理。

8、经典诗文默写。

⑴____________，边秋一雁声。 （杜甫《月夜忆舍弟》）

⑵云横秦岭家何在?___________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑶___________，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑷露从今夜白，____________。 （杜甫《月夜忆舍弟》）

⑸寂寂江山摇落处，__________。 （刘长卿《长沙过贾谊宅》） 

⑹梅须逊雪三分白，___________。（卢梅坡《雪梅》）

⑺___________，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）

⑻让欢笑和哀愁洒向我心里，________（穆旦《我看》）

⑼你是一树一树的花开，________。（林徽因《你是人间的四月天》）

⑽后来啊，________________。（余光中《乡愁》）

9、阅读下面的材料，完成下面小题。

（材料一）

①＿＿＿＿＿＿？

病毒简单来说就是“寄生虫”，不依附于其他生物就没法存活和繁殖。

当一个病毒感染宿主细胞时，将走过6个步骤。首先是吸附，病毒通过“识别”宿主细胞膜表面特有的受体蛋白分子，来“盯上”目标细胞。然后开展侵入——要么通过某种方式进入宿主细胞，要么直接将遗传物质注入宿主细胞之内。接下来是脱壳，病毒的感染性核酸“脱下”蛋白质外壳，然后“马不停蹄”地进行生物合成——根据基因指令，借助宿主细胞提供的原料、能量和场所，来合成病毒的核酸和蛋白质；紧接着进行组装，新合成的病毒核酸和蛋白质，会组装成子代病毒；最后是释放，子代病毒释放到宿主细胞外。

这一次来袭的新型冠状病毒，其入侵步骤也是如此。截至目前，人们对新型冠状病毒的认识还很不够，尽管科学家在一些机理问题上取得一些进展，但还有很多临床表现尚未找到原因。

（选自光明网2020年2月11日《九问新型冠状病毒》，有删改）

（材料二）

②＿＿＿＿＿＿？

一种病毒要想入侵人类体内，要突破“重重防线”，而人体也终将发现它们的存在，然后奋起“反抗”——这就是人体的免疫机制。

打喷嚏、咳嗽、咳痰，这些都是免疫细胞与病毒作战的表现。人类的呼吸系统尽管是一个与外界相通的开放系统，但这个系统从头到尾有多个环节，均部署免疫细胞“重兵把守”，防御病毒入侵。

新型冠状病毒感染人体时，通过鼻腔和口腔进入到人体咽喉部后，将进一步蔓延气管及更细的支气管，进而到达肺泡。不过，这些病毒进入肺泡的每一步，都会遭到免疫细胞的“防御”和“监视”。

具体来看，人体气道表面的大部分细胞，都含有像刷子一样的细长纤毛，这些纤毛表面还有能够分泌黏液的杯状细胞，这些黏液能够包裹病毒，并依靠纤毛向上推动，经气道从口腔内排出——这个过程就是人们日常所说的“咳痰”。

如果病人出现干咳症状，则在一定程度上说明，病毒突破气管、支气管部位的防线侵入到了肺泡，肺泡部位的免疫细胞同样会被激活。一整套环节中的免疫细胞都会被激活，释放细胞因子如白介素-1、白介素-6和肿瘤坏死因子等，直接刺激体温调节中枢，导致机体发热。

此外，病毒入侵肺泡后，如果引起大量肺泡上皮细胞死亡，其释放的死亡物质，还会进一步刺激免疫细胞，引发更强的发热反应。

发热反应其实也属于人体的一种保护机制，一方面过高温度能够抑制病毒复制，另一方面，温度升高能够增强免疫细胞的防御能力。

（选自光明网2020年2月11日《九问新型冠状病毒》，有删改）

（材料三）

12月4日，科研攻关组疫苗研发专班专家组副组长、中国工程院院士王军志在第八次世界中西医结合大会做《新冠肺炎疫苗和药物研发进展》发言时表示，“年内将有6亿支灭活疫苗获批上市”。据悉，截至12月2日，全球在研新冠疫苗共有214个，其中51个已进入临床研究，14个来自中国；14个进入Ⅲ期临床，6个来自中国。

中国工程院院士钟南山表示，中国的疫苗是扎扎实实往前走的。

（选自2020年12月7日《北京商报》，有删改）

【1】选出对上述材料内容理解不正确的一项（ ）

A.新型冠状病毒入侵需要经过6个步骤：吸附、侵入、脱壳、生物合成、组装和释放。

B.到目前为止，尽管科学家在一些机理问题上取得了进展，但人们对新型冠状病毒的认识还很不够。

C.只有打喷嚏、咳嗽、咳痰是免疫细胞与病毒作战的表现，属于人体的保护机制。

D.我国疫苗研发扎扎实实往前走，新冠国产疫苗2020年将有6亿支灭活疫苗获批上市。

【2】联系上下文，体会（材料二）中画横线句子的表达效果。

【3】（材料一）和（材料二）是关于新冠病毒的“两问”，请各拟一个小标题。这两则材料同时出现在一篇文章中，是否能够调换位置，为什么？

10、阅读下面的议论文，完成下面小题。

把坏生活过好，是一种能力与才华

①最近，我开始抗拒和同事小刘待在一起，哪怕只是单纯地吃个午饭聊个天。她习惯抱怨。她说不满意上司安排的工作，感觉在打酱油，她给自己的职位直接打个大大的“差评”：按照她的能力，老要干一些打杂性质的工作，既琐碎，又累人，也看不到明显绩效，简直就是一种没价值的消耗，而且——经常要加班！

②跟她有90%程度相似岗位的同事小芝，也是刚入职不久，但是人家表现得很用心，将各项事务都整理得井井有条，工作起来高效，有序，快捷，很少见到她加班，见到人总是笑盈盈的。

③反观小刘，却显得丢三落四，毫无章法，又不做出任何调整改进。时间上安排得不合理，一会儿在打客户合同，一会儿又跳跃到回复电邮，不分轻重，上司一催上来手忙脚乱，到最后一件事都没法顺利完成。

④更因为积蓄了一肚子“苦水”作祟，她时常显得心不在焉，不时会开个小差，泡一杯咖啡，刷一会微信，发一下呆——不专注，偷走了上班的时间；不认真，折损了工作的效率。而她，还在那里“无语问青天”地怀才不遇，然后瞎忙着加班，哭丧着脸苦熬。我很想跟小刘说，姑娘，你不是“怀才不遇”，你“怀”的，只是一腔毫无意义的怨气而已！你需要沉下心来，好好分析一下你自身。

⑤只知道抱怨，被困锁在一种消沉的情绪中，而忽略了要越过这股负能量，找到症结，做出改变，即使有着再优异突出的才能，也只能折翼于抱怨。这样的抱怨，只会让自己和身边的人都变得消极被动，倍感压力。和一个成天满腹牢骚而毫无积极态度的人在一起，你说累不累？这样的“差评师”，当然让人避之不及。

⑥抱怨是人之常情，但是，真正乐观坚强的人，在抱怨过后，会想办法自救自渡，终会看到一束明亮的希望，不会老是纠结于事物的阴暗面。比如

⑦你给这个世界勾了一个又一个差评，就是在给头顶的那块本来晴朗的天空不断地制造雾霾。我的一个朋友叶子说过一句话，让我记忆犹新：“幸福的人不抱怨，抱怨的人不幸福。”如果我们只是被抱怨的情绪所蒙蔽、困锁，无法做出积极的改进，而任由抱怨而衍生的负能量越来越浓，只会害苦自己连累他人。

⑧生活不易，每个人都会有怨言。但是，只会在原地抱怨，却输给了自己的惰性，不做出改变，带着冲天的阴暗情绪来面对生活。试问，这样的人生，还能活出什么样的亮色？

⑨史铁生有段话：“微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。”

⑩所以，请你不要再做生活的“差评师”，而是减少质疑，放下埋怨，及时止损，改变自己，磨练自己，让快乐、自信的阳光照进心灵。

【1】给第⑥段的横线上补充一个事实论据。（不能以文中出现的人物举例）

【2】第⑨段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

【3】请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，用“‖”将文章划分为三个部分。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

【4】结合选文内容，联系自身实际，谈谈我们怎样避免做一个“差评师”。

11、阅读下面选文，完成下面小题。

儿子的一幅画

徐则臣

①年既长，情感的沸点反例越来越低，经常端不住，一不小心就哭就笑。

②因为工作忙，在下班后、节假日，大部分时间都关在书房里读书写作，难得陪孩子，一直心怀歉疚。但歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了，就想为儿子做点事，补偿一下，也安慰一下自己。

③儿子上幼儿园时，还不懂他爸写作时尽量不打扰，想找我玩了，一推书房门就进来了。我写得正投入，总敷衍孩子也不是个事儿，就说儿子乖点，爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了，但诺就算许下了。没事他就问，爸爸，给我的童话什么时候写好？我只好再敷衍，快了快了，写着呢。后来儿子聪明了，不再漫无目的地追问，设了底线：他幼儿园毕业时写出来就行。他要给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低，但愧疚越发让我心虚，无论如何得如期完工。紧赶慢赶，儿子毕业之前，长篇的《青云谷童话》出版了，幼儿园老师和小朋友们人手一册。送完书，过两天儿子放学回来，开心地说：“爸爸。我们老师夸你书写得好！”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。这是我得到的最高奖赏吧。

④“债”算还了，愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。当然我也知道这些都是借口，再忙也得陪孩子。但道理明白，不代表事情就能做对，愧疚又一日日积压在心头。

⑤前些天在成都做社会调研，坐车去机场路上，太太在儿子的家长会上发来微信。一张照片，儿子的画，一个大胖傻小子，肚子上写了一行字：“妈妈，我爱您！”正打算夸小东西的画有长进，第二张、第三张照片也发过来。儿子两个同学的画。都是画了一个自己，画旁边写有一行字：“爸爸妈妈，我爱你们！”“爸爸妈妈，辛苦了！”我觉得哪里有点不对，不是要求只能一个家长参会吗？太太回：“是，都一个。”

⑥一点没矫情也没夸张，我突然难过得好像肠了都打了一个结，刚吃过晚饭的胃里陡然地空空落落，眼泪哗地就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”，我儿子只写了“妈妈”。太太见我半天没吱声，回一句：”别多想。”能不多想么？人家娃儿不管来的是爹还是妈，心里装的都是父母两个人；我儿子心里肯定没我这个当爹的什么事儿，要是心心念念他爹，我去不去都会被提上一笔吧。

⑦我相信儿子不是有意晾我，给个警告处分，他应该还没这心眼儿。但正因为是无意，更让我伤心。怨不得别人，完全咎由自取。但还是伤心，眼泪汪汪地到了机场，坐上飞机去了另一个城市。

⑧落地已是半夜，打开手机，收到太太发来的视频，录的是她跟儿子的对话。先从那幅画的构思说起。为什么把自己画成一个胖子？想让自己吃得壮壮的，好打篮球。为什么把衣服都涂成黄色？喜欢黄颜色啊。为什么把“妈妈，我爱您”写在肚子上？不是肚子上，是肚子里，装在心里呢。为什么写的是妈妈？要是爸爸来开家长会，我就会写“爸爸，我爱您”了。那为什么不把爸爸妈妈一起写上？老师说，家长会刚开始就要给家长一个惊喜，来的是妈妈呀。可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。他们是写在旁边的，我是写在肚子里，写在心里的，我的字又大，心里装不下那么多字呀，所以就只写妈妈了。

⑨视频之后太太又发了一条：“别自作多情了，人家根本没想那么多。”还加了一个幸灾乐祸的表情。

⑩我的眼泪又出来了。说实话，有种失足后被挽救的感动，心中稍感安慰。镜头里儿子的表情和说话都很自然，肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道，这感动只是侥幸。不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已。

⑪在异乡的后半夜，我回了一条：“一定努力把爹做好。”

（选自《2020年中国精知美文精选》，有改动）

【1】在表格空缺处填入恰当的内容。

【2】请从修辞手法的角度赏析第④段画线句子。

儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。

【3】选文第⑥段画波浪线句子运用什么描写方法，有什么作用？

【4】文章详写“太太”所发视频的具体内容，有什么作用？请简要分析。

【5】梁启超在《最苦与最乐》中，提出“责任”一词重于泰山，启迪我们直面人生，勇担责任，你认为文中“我”作为父亲尽到责任了吗？请结合选文，说说你的理由。

12、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：人的一生就是在不停的寻找，有的人寻找亲人、朋友、丢失的宠物；有的人寻找方法、目标、成功的路径；有的人寻找温暖、幸福、收获的快乐；还有的人寻找自我……。请以“寻找”为题，写一篇作文。

题目二：认真观察下面的一幅画面，发挥想象，自拟题目，完成一篇作文。

作文要求：

①除诗歌外，文体不限。

②表达真情实感，不得抄袭。

③书写清楚、工整，字数不少于600字。

④文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。