池州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列语句，最符合语言表述逻辑，连贯流畅的一项是

A.朱赫来虽然不是《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公，却是该小说塑造得极为成功的人物形象之一。

B.“非遗文化进校园”活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。

C.改写有哪些常见的形式呢？一是可以改变文体；二是可以改变叙述角度；三是有助于提高写作能力和深入地把握原作内容。

D.议论性文章和说明性文章缩写时的注意点不同。缩写说明性文章，要保留体现说明对象主要特征的内容；缩写议论性文章，要保留原文中证明观点的主要论证材料。

2、下列有关《水浒传》的内容表述正确的一项是（     ）

A．鲁智深是《水浒传》中塑造的最好的人物形象之一，他与所有英雄好汉都有不同之处，金圣叹称之为“上上人物”。

B．“转过马行街来，家家门前扎缚灯棚，赛悬灯火，照耀如同白日。正是：楼台上下火照明，车马往来人看人。”这是《水浒传》“李逵元夜闹东京”中对东京夜景的描绘。

C．施耐庵在《水浒传》中成功地塑造了一批啸聚江湖，行侠仗义的绿林好汉。108个英雄好汉性格迥异：宋江的谦恭，吴用的足智多谋，鲁达的简单粗鲁等等，无不让人如闻其声，如见其人。

D．《水浒传》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪，在刑场被梁山好汉搭救。

3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（  ）

①按照惯例，它的洞口有一小撮绿草，蟋蟀外出四下啃吃草叶时也不会去碰它，因为这撮草半遮住洞口，既当屋檐遮风挡雨，又在入口处投下一道隐秘的阴影。

②总之，住宅十分简朴，极其整洁，一点儿也不潮湿，符合公认的卫生标准。

③蟋蟀的洞穴位于青草丛中的斜坡上，阳光充足，便于雨水快速排泄。

④它的屋内并不奢华，泥土墙壁，但不粗糙。蟋蟀有很长时间来平整令它不快的坑洼。

⑤洞穴的入口略微倾斜，被精心耙平和清扫过，略微往里延伸。

⑥当四周一片宁静时，蟋蟀就待在观景台上，拉响他的琴弓。

⑦走道尽头就是卧室，这是一间凹进墙里的房间，没有其他出口，墙壁比洞穴的其他部分更加光滑，面积也略微大一些。

A．③①⑤⑥④⑦②

B．③①⑥④⑦②⑤

C．⑥③①⑦⑤④②

D．⑦③①④⑤⑥②

4、下面句子横线处衔接最恰当的一项（     ）

“读万卷书，行万里路”，行走丰盈生命。在微风吹拂的清晨走过明媚的春天，在炎热的正午走过奔放的夏天，在温和的午后走过高邈的秋天，在寂静的深夜走过平静的冬天，一路走来，__________。行走，在我们的心间留下世界的美好。

A．听斜风细雨，望北雁南飞，享绿荫如盖，赏万里雪飘

B．看桃红柳绿，叹层林尽染，望水天一色，见水落石出

C．听斜风细雨，享绿荫如盖，望北雁南飞，赏万里冰封

D．看桃红柳绿，闻瓜果飘香，见水落石出，叹层林尽染

5、生于忧患，死于安乐

《孟子》

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。

【1】解释下列加点词语在句子中的意思。

①曾益其所不能   ②人恒过，然后能改

【2】把下面句子翻译成现代汉语。

所以动心忍性

【3】选文先谈人，主要体现“   ”；后论国，主要体现“   ”。

6、阅读下面诗歌，完成下面小题。

夜雨寄北

（唐）李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【1】对诗歌理解不正确的一项是（     ）

A．第一句“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。

B．第二句“涨”字既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁。

C．尾句“巴山夜雨”四字重复出现，表明作者喜欢这异乡奇景，要将它描述给亲友听。

D．整首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。

【2】李商隐的《夜雨寄北》与谭嗣同的《潼关》中“秋风吹散马蹄声”都写到了“秋”，点明了作诗的时节，你认为这两个“秋”所表达的情感是否一致？结合相关诗句说说你的理解。

7、阅读下面材料，写出探究结果。

材料一：

西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……

材料二：

中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……

绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!

（1）请用简要语言概括上面两则材料的主要信息。

我的概括：_______________________________________________________________

（2）在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？请发表你的看法。

我的看法：_______________________________________________________________

我的理由：_______________________________________________________________

8、根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。

①晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首其一》）

②   ，正是河豚欲上时。（苏轼《   》）

③羌笛何须怨杨柳，   。（ 《凉州词》）

④ ，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）

⑤且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（《陈涉世家》）

⑥ ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

⑦土地平旷，屋舍俨然，   。（陶渊明《桃花源记》）

9、阅读下面文章，完成小题。

神奇的人体“天网”

①前不久，德国科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝体物质。起初，他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错觉。但后来他们发现，这些丝状体物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。它们相互缠绕，构成了网。这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。

②更为奇特的是，这种由丝状体物质构成的网还能对人体内健康的细胞起到保护作用。实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。

③最让人感动的是，这些由丝状体物质编成的网，在发挥完杀敌和护体作用后；就自行化解，神秘地消失了。

④那么，人体内的“天网”是谁抛出的？它是由什么物质编织的？

⑤科学家对中性粒细胞已经了解得比较透彻了，知道它们是人体白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球５０００－１００００个，这其中，中性粒细胞就占了５５％－７０％。他们也知道，中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬，毒杀细菌的能力，是人体内抵御病毒最出色的勇士。但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，还是个未知数。

⑥在电子显微镜下，德国科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察，结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。那么，“天网”究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢？“天网”到底是由什么物质编织的呢？

⑦德国科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状体物质。众多勇士的丝状体物质缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的ＤＮＡ！

⑧ＤＮＡ竟然会在危机时刻挺身而出，织“网”杀敌－这可是长久以来有关ＤＮＡ的从未有过的重大发现！

⑨人体内由ＤＮＡ编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体“天网”有关。

【1】读①②段，概括什么是人体“天网”？人体“天网”的作用如何？

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【2】人体“天网”是怎样形成的？

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【3】第⑤段中，“比较”“大约”“勇士”这几个词好在哪里？

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【4】人体“天网”有哪些“神奇”之处？

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10、西口古渡看河

高定存

①河灯在我国是流传已久的一项民俗。因为不曾见过长江上放河灯的记载，所以我想，最壮观的河灯当漂流在黄河里。黄河上的河灯，当以晋陕峡谷中的河曲县为最，只看一回，就终生难忘。

②河曲县放河灯在每年农历七月十五，地点在县城西侧的黄河古渡口上。最初放河灯是为敬奉神灵，给在黄河上死去的船工们超度亡魂，到现在已演化为民间的一种娱乐活动。

③全国放河灯的地方有很多，各地河灯制作不尽相同，河曲河灯制作精巧，成本不高。先拿红黄粉绿颜色各异的纸，裁成边长二十五厘米的方块，然后折叠四边，用糨糊粘成方形灯盒，随后将灯盒底部放到热蜡锅里蘸蜡，取出后趁蜡未凝固，再到沙堆上蘸沙。灯盒底部沾满蜡和沙，既可以防止灯盒被水泡软，同时又加重了灯盒底座的重量，放到水中不易被风吹翻。另用麻纸卷出长约七厘米的筒状灯捻，底端剪成鹰爪状，用糊将灯捻粘到灯盒中央。放河灯时，将食用黄油淋到灯抢上，点燃即可下水。正常情况下，一盏灯可以燃烧半小时左右。早年间放河灯一次三百六十五盏，而今改为三千六百五十盏，声势非凡。

④农历七月，黄土高原秋高气爽，其时的黄河既不像夏季那样暴烈，也不像春季那样纤弱，秋水浩荡，雄浑壮阔，呈现一种慷慨悲凉之势。黄河在河曲这一段由北向南流过，河势相对开阔平缓。河这边是昔日的西口古渡，当年走西口的人就从这里登船出发。走旱路的，先渡河到对岸，然后再风餐露宿，紧七天或者慢八天，一直步行到达包头；走水路的，由此乘船逆水拉纤而上，出生入死，闯过一道道鬼门关，殊途同归，最后也到达包头。

⑤放河灯在天黑之后进行。当晚霞消逝，暮色渐起时，人们就来来回回从河边一座古庙里往河中一艘装饰考究的大船上搬运河灯。红红绿绿的河灯搬上船，小心安顿好之后，众人又七手八脚在大船两侧竖起几十支待燃的火把。等这些准备工作结束，天也就完全黑下来了。河对岸的黄土山梁淹没在夜色之中，只把高低起伏的乌黑的剪影映在西边深蓝的天幕上。脚下的黄河涛声隐隐，站立岸边，但觉阵阵凉气从河面上袭来，夹杂着湿漉漉的泥土腥味，沁人心脾。举目望去，北斗悬在黄河上空，似乎并不遥远，正是“星垂平野阔，月涌大江流”的意境。

⑥蓦然，黑暗中一声炮响，古庙下面大船上的几十支火把一齐点燃，船尾的柴油机轰然响起。大船载着河灯，开足马力，径直向漆黑的河中心冲去。河风猎猎，吹得满船火把熊熊燃烧，使人想起火烧赤壁时黄盖的火船。火船冲过中流，再逆水向上行驶一段，到了白天勘察好的地方，下锚将船固定好，放河灯便开始了。

⑦因为离得远，又是黑夜，岸上没看清河灯如何点燃，第一盏河灯便从火把丛中轻盈地飞入水中，熠熠闪烁着向下漂来。紧接着第二盏、第三盏，一连串的河灯就飞下了河。红红绿绿的河灯一下河，立即被流水带离，很自然地排成了一列纵队。从岸上望过去，一盏又一盏河灯随水波一起一伏，如一队挑灯夜行的士兵，又如一队秉烛夜游的小精灵。

⑧河灯越放越多，队伍也越拉越长。刚出发时，灯与灯之间是等距有序的，但走着走着便乱了套，仿佛大家耐不住寂寞，又仿佛是怕在茫茫黑夜浩浩长河上过于孤单冷清，于是就三个一组、五个一群，汇聚成了一个又一个小集团。靠近中流的，行得快些；靠近河岸的，走得慢些。还有一些则走着走着悄无声息地就没了踪影，如同一些人静悄悄地离开了世界。

⑨河灯越放越多，阵势也越来越大，灯影幢幢，几乎漂满了河面。灯虽多，但在黑黢黢的黄河上照得并不远，只能照出灯周围那一片片起伏的水波，能照出河水在接连不断地奔流，流进了黑暗之中。

⑩夜色更浓了，两岸的山梁树木都隐入了黑暗之中。渐渐地，四下里弥漫出一种天地洪荒的感觉。一种说不清的神秘与震撼，从大河上升起，直逼人的灵魂深处。再看黄河时，分明觉着已不是大河在奔流，而是岁月在奔流，天地在奔流。河灯也不是从船上而来，而是从远古而来，从冥冥之中而来。一盏又一盏河灯成了一个又一个鲜活的生命的灵光，明明灭灭地在漆黑的大河上飘荡着，跃动着，在寻觅自己的归宿。整个黄河带着自然、生命、历史、先人等等无数说不清的东西，从远古流来，从人的心头上滚滚流过。人被一种肃穆而又神秘的力量所震慑和笼罩，双膝直想跪下来，为这河与灯，为这天和地。

⑪也不知过了多久，河灯全部放完，船上的火把也已熄灭。四野俱寂，长河有声，人们怔怔地望着漆黑的河面若有所思。突然，河中大船上吹起了唢呐。唢呐声掠着水面传过来，凄厉婉转，如泣如诉，使人本已空落落的一颗心复又被这唢呐声揪起，重新跌落到滔滔黄河之中，追随河灯而去……

（本文有删改）

【1】阅读全文，结合文章内容将下表补充完整。

【2】品味语言

（1）结合语境，赏析第④段中加点词语的表达作用。

走水路的，由此乘船逆水拉纤而上，出生入死，闯过一道道鬼门关，殊途同归，最后也到达包头。

（2）从修辞的角度，赏析第⑧段画线句的表达效果。

刚出发时，灯与灯之间是等距有序的，但走着走着便乱了套，仿佛大家耐不住寂寞，又仿佛是怕在茫茫黑夜浩浩长河上过于孤单冷清，于是就三个一组、五个一群，汇聚成了一个又一个小集团。

【3】结合文章内容，谈谈对第⑩段画线句“人被一种肃穆而又神秘的力量所震慑和笼罩，双膝直想跪下来，为这河与灯，为这天和地。”的理解。

【4】请结合文章内容，谈谈文章结尾段第⑪段的好处。

【5】请判断下面的句子是什么关系的复句。

（1）因为不曾见过长江上放河灯的记载，所以我想，最壮观的河灯当漂流在黄河里。

（2）河灯也不是从船上而来，而是从远古而来。

（1）________________复句 （2）________________复句

11、阅读下面的文章，完成小题。

青春的选择

蔺玉红

①习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上讲道；“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。”一个时代有一个时代的使命担当，一代青年有一代青年的人生选择，不同的青春选择，代表了不一样的未来谋划，决定了不一样的人生。

②时尚代表了现代性，它体现了历史中的诗意、过渡中的永恒，时尚是浪漫的同义词，是美在当下的最新近表现。我们要选择一个时尚的青春，时尚的青眷是浪漫的青眷，是有梦想的青春，也是最美的青春。到基层去，到边疆去，到祖国最需要的地方去，是新时代中国青年的英雄主义，也是最时尚的青春选择。

③人生最大的快乐是创造的快乐，创造是留在时代的烙印，青年时期是创造力迸发的时期。袁隆平为了追求一个“人类没有饥饿的未来”，付出了自己所有的青春年华。他以稻秆为笔，以稻穗为字，在岗位上倾注心血，在大地上写下华章，改变了中国，改变了世界，改变了人类。我们要选择一个创造的青春。我们要在主观世界培养自己敢于创造的人格，在客观世界丰富的价值创造中练就学习达人、岗位能手，缔造那份青春的幸福。

④生活中的善越多，生活的情趣会更多。我们每个人都是社会的个体，是社会的组成部分，我们要善待他人、善待社会。季羡林先生曾说：“人不只被本能驱使，是能够控制本能，既使自己发展，也使其他人、其他生物发展的。达到这一步，我认为才叫作‘善’。”我们要选择一个向善的青春，要努力克服利己与私欲的膨胀，促成一种“向善”的思维方式、生活方式，赠人玫瑰，手留余香。一个善良的人，不仅为自己积德行善，也为大家的生活创造了更多的情趣。

⑤“要赞美幸福，也要赞美痛苦。”这是罗曼•罗兰的青春表达。梁家河的“五关”让青年习近平战胜了自己，告诉我们痛苦的挑战是考验，也是成长中的催化剂，它让人变得坚强有力。我们要选择一个敢挑战的青春。青年的潜在可能性只有面对挑战才能实现。敢于迎接挑战，承受住了考验，你就提升了生存的能力，提高了精神的质量。中国的战疫实践告诉我们，危机是挑战，也是培育新机的源泉，因为危机让我们追求新的解决途径，找到新的解决方案。

⑥人生之路走得好还是坏，在于初心，在于选择，在于信念，你不能只关心分数，不关心灵魂；你不能只关心自己，不关心他人；你不能只关心小家，不关心大家；你不能只关心眼下，不关心将来，功业必因人而成!让我们选择一个时尚的青春、创造的青春、向善的青眷、敢挑战的青春!

⑦从现在开始，坚持你的选择，开始你的每一秒付出，刻苦学习，苦练本领。从现在开始，跟随你的选择，开始你的每一点改变，不惧风雨，挑起重担。从现在开始，怀一团火，擎一束光，涂一抹亮，仰望星空，脚踏实地，以梦为马，不负韶华!

（有增删）

【1】请梳理本文的论证思路。

【2】第④段画线部分运用了什么论证方法？有何作用？

【3】下面的事例，适合放在哪一个自然段？为什么？

新冠肺炎疫情来袭，快递小哥汪勇瞒着家人，带领志愿者司机团队，自大年三十起义务接送武汉金银潭医院医护人员上下班，以非凡之勇守护着冬日里“逆行”的白衣天使。

12、阅读下面材料，然后作文。

奥斯托洛夫斯基曾说过：“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600字左右。文章中不得出现真实的人名、校名、地名。