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辽阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、阅读下面的古诗,完成小题。

    同王徵君湘中有怀

    [唐]张谓

    八月洞庭秋,潇湘水北流。

    还家万里梦,为客五更愁。

    不用开书帙,偏宜上酒楼。

    故人京洛满,何日复同游?

    下列对本诗的内容和情感理解有误的一项是(     

    A.首联紧扣题意,点明时间和地点,以洞庭秋景和北流江水引发后文的怀人念远之意。

    B.颔联直抒胸臆,以“万里梦”极言乡关之遥远,此为实写;以“五更愁”极言客居他乡时忆念之深切,此为虚写。

    C.颈联进一步抒发自己的愁情:翻开书籍已然无法解脱愁绪,登酒楼醉饮也许可以忘忧。

    D.尾联点明题目中的“有怀”,表达了对京洛故人的思念之情,并期待与他们再次同游。

  • 2、下列加点的词语注音正确的一项是( )

    A.ráo 白( shā   sāo 人不倦(huì

    B.sào   免( shè    惟余莽莽máng

    C.偻(gōu tiáo   穿záo 而不舍(

    D.进(pián 婷(pīng 见(piē   不舍 guō

  • 3、下列加点字的注音全对的一项是(       

    A.取(tì)            持(jīn)          (mèi)          浑身数(xiè)

    B.号(shì)          (zài)          (ti)            骜不驯(jié)

    C.笑(shàn)        (yì)            (nè)            言简意(gāi)

    D.悍(biāo)        隐 (cè)          觎 (jì )          厉兵马(mò)

  • 4、选出下列各项中表述不正确的一项(        

    A.《你是人间的四月天》作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家。

    B.古代称没有功名的平民为“白丁” ,也称“布衣”;“青鸟”为信使的代称。

    C.《水浒传》中,一众好汉因不同原因齐聚梁山,如武松惨遭陷害被逼上梁山,林冲快意恩仇,手刃仇人后上了梁山。

    D.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在与波兰白军搏斗的过程中头部受伤,导致右眼失明。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    贞观元年,太宗谓侍臣曰:“自古帝王凡有兴造,必须贵顺物情。秦始皇营建宫室,而人多谤议者,为徇其私欲,不与众共故也。朕今欲造一殿,材木已具,远想秦皇之事,遂不复作也。至如雕镂器物,珠玉服玩,若恣其骄奢,则危亡之期可立待也。自王公以下,第宅、车服、婚嫁、丧葬,准品秩不合服用者,宜一切禁断。”由是二十年间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊。岑文本为中书令,宅卑湿,无惟帐之饰。有劝其营产业者,文本叹曰:“吾本汉南一布衣耳,竟无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。荷俸禄之重,为惧已多,更得言产业乎?”言者叹息而退。户部尚书戴胄卒,太宗以其居宅弊陋,祭享无所,令有司特为之造庙。魏征宅内,先无正堂,及遇疾,太宗时欲造小殿,而辍其材为征营构,五日而就。遣中使赐以素褥布被,以遂其所尚

    贞观十年,治书侍御史权万纪上言:“宣、饶二州诸山大有银坑,采之极是利益,每岁可得钱数百万贯。”太宗曰:“朕贵为天子,是事无所少之,惟须纳嘉言,进善事。昔国家剩得数百万贯钱,何如得一有才行人?不见卿推贤进善之事又不能按举不法震肃权豪惟道税鬻银坑,以为利益。昔尧、舜抵璧于山林,投珠于渊谷,见称千载。后汉桓、灵二帝好利贱义,为近代庸暗之主。卿遂欲将我比桓、灵耶?”是日敕放令万纪还第。

    (节选自《贞观政要》)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.不见卿推贤进善之事/又不能按举不法/震肃权豪/惟道税鬻银坑

    B.不见卿推贤进善之事/又不能按举/不法震肃/权豪惟道税鬻银坑

    C.不见卿推贤进善之事/又不能按举不法/震肃权豪惟道/税鬻银坑

    D.不见卿推贤/进善之事又不能/按举不法震肃权豪/惟道税鬻银坑

    【2】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     

    A.太宗认为骄奢会带来灭亡的危险,他以俭律己,虽已备好材木,仍取消建造宫殿。

    B.岑文本因出身低微而觉得自己配不上高官厚禄,放弃谋求私产。

    C.权万纪进言朝廷建议开采宣、饶两州银坑获利,受到太宗责罚。

    D.太宗尊崇尧舜之道,不愿意重蹈桓帝、灵帝等昏君的覆辙。

    【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)而人多谤议者,为徇其私欲,不与众共故也。

    (2)遣中使赐以素褥布被,以遂其所尚。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面古诗,完成下面小题。

    江城子·密州出猎

    苏 轼

    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

    【1】这首词中,“亲射虎”“遣冯唐”这两个典故分别表达了什么意思?请简要概括。

    【2】请任选一个角度赏析词中画线句。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、学校开展“孝亲敬老,从我做起”综合性实践活动,请你参加。

    [孝亲敬老,我来感悟]

    (1)活动开始前,有同学写下一句关于孝心的感悟,请你以此为例,仿写句子,表达你的体会。孝心是一句温馨的话语,分担父母的痛楚;________________________________

    [孝亲敬老,我来宣传]

    (2)班上准备举行“孝亲敬您,从我做起”演讲比赛,下面是小刚同学写的一段演讲词,请你帮助修改。

    [甲]通过学习,使我明白了孝亲敬老的道理。孝亲敢老,是我们中华民族的传统美德。孝亲敬老,从身边的小事做起,从我做起。陪长辈聊聊天,给奶奶洗一次脚,给爷爷盛饭,等等,都是对长辈的孝顺。长辈的爱需要我们的回报,[乙]他们也需要我们的关怀

    ①[甲]处画线句子有语病,应改为“___________________________

    ②[乙]处画线句子用词不当,应将“________________ ”改为“______________

    [孝亲敬老,我来行动]

    (3)小明的邻居王奶奶是孤寡老人,最近王奶奶生病了。在班级活动的感召下,小明买了营养品前去探望。如果你是小明,见到王奶奶你会怎么说?

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、用课文原句填空。

    (1)无言独上西楼,月如钩,   。(李煜《相见欢》

    (2)且壮士不死即已,死即举大名耳,   。(司马迁《陈涉世家》)

    (3)而现在, 。我在这头,大陆在那头。(于光中《乡愁》)

    (4)土地平旷,屋舍俨然,   。(陶渊明《桃花源记》

    (5)晏殊的《浣溪沙》中被誉为天然奇偶的句子是  

    (6)《与朱思元书》一文中写水流湍急的句子是    

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读《何处是乡愁》,完成问题。

    何处是乡愁   梁衡

    ①“故乡遥,何日去”,乡愁,这个词有几分凄美。原先我不懂,故乡或儿时的事很多,可喜可乐的也不少,为什么不说乡喜乡乐,而说乡愁呢?最近回了一趟阔别六十年的故乡,才解开这个人生之谜。

    ②故乡在霍山脚下。一个古老美丽的小山村,“树绕村庄,水满陂塘”。我家院子里长着两棵大树。一棵是核桃,一棵是香椿,直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道最普通的家常菜,但我吃的那道不普通。老香椿树的根不知何时,从地下钻到我家的窑洞里,又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。我们就这样无心去栽花,终日伴香眠。香椿发芽之时,到外面鸡窝里收一颗还发热的鸡蛋,回来在炕沿边掐几根香椿芽,咫尺之近,就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。那诱人的清香,那魔术般的神奇,那童话式的乐趣,永生难忘。这次回村,我站在老炕前叙说往事,直惊得随行的人张大嘴合不拢。而村里的侄孙辈也如听古。因为那两棵大树早已被砍掉,旧窑依旧在,寂寞忆香椿。

    ③出了院子,大门外还有两棵树,一棵是槐树,另一棵也是槐树。大的那棵上面有鸟窝、蛇洞,还寄生有其他的小树、枯藤,像一座古旧的王宫。爬小槐树,是我们每天必修的功课。隐身于树顶的浓阴中,做着空中迷藏。夏天的一个中午,正是夏日炎炎欲好眠之时,突然老槐树上掉下一条蛇,足有五尺多长,直挺挺地躺在树荫中。一群鸡,虽以食虫为天职,但还从未见过这么大的虫子,一时惊得没有了主意,就分列于蛇的两旁,圆瞪鸡眼,死死地盯着它。双方相持了足有半个时辰。这时有人吃完饭在河边洗碗,就随手将半碗水泼向蛇身。那蛇一惊,嗖地一下窜入草丛,蛇鸡对阵才算收场。现在,就是到动物园里,也看不到这样的好戏。

    ④出大门外几十步即一条小河。流水潺潺,不舍昼夜。河边最热闹的场景是洗衣。印象最深的是河边的洗衣石,有黑、红、青各色,大如案板,溜光圆润。这是多少女子柔嫩白净的双手,蘸着清清的河水,经多少代的打磨而成的呀。河边总是笑声、歌声、捶衣声,声声入耳。现洗好的衣服就晒在岸边的草地上,五颜六色,天然图画。清明前后,芳草萋萋,杨柳依依,有“儿童急走追黄蝶”,有“牧童骑黄牛,歌声振林樾”,这时我们常在河边的青草窝里放羊,暖风吹软了柳枝,可退下一截完整树皮管,做成柳笛,呜哇呜哇地乱吹。可惜,“笑渐不闻声渐悄”,这情景永不会再有了,洗衣歌、柳笛声都已成了历史的回声。

    ⑤忆童年,最忆是黄土。村里人土炕上生,土窑里长,土堆里爬。黄土是我的襁褓,我的摇篮。农村孩子穿开裆裤时,就会和泥,一块青石板成了孩子们的“角斗场”。一群孩子,将胶泥揉匀,捏成窝头状,窝要深,皮要薄。口朝下,猛地往石上一摔,泥点飞溅,声震四野,名“摔响窝”。以声响大小定输赢,以炸洞的大小要补偿。输者就补对方一块泥,就像战败国割让土地,直到把手中的泥土输光,俯首称臣。黄胶泥,青石板,清风笑语不思归。这场景现在也没有了,新盖的小学都没有了学生。空空新教室,来回燕穿梭。村庄没有了孩子,就没有了笑声,也没有人再会去让泥巴炸出声了。

    ⑥从春到夏,蝉儿叫了,山坡上的杏子熟了,嫩绿的麦苗已长成金色的麦穗,该打场了。场,就是一块被碾得瓷实平整,圆形的土地,是粮食从地里收到家里的最后一道程序,再往下就该磨成面,吃到嘴里了。割倒的麦子被车拉人挑,铺到场上,像一层厚厚的棉被,用牲口拉着碌碡,一圈一圈地碾压。孩子们终于盼到一年最高兴的游戏季,跟在碌碡后面,一圈一圈地翻跟斗。我们贪婪地亲吻着土地,享受着燥热空气中新麦的甜香。一次我不小心,一个跟斗翻在场边的铁耙子上,耙齿刺破小腿,鲜血直流。大人说:“不碍,不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上,就算是止血了。至今还有一块疤痕,留作了永久的纪念。也许就是这次与土地最亲密的接触,土分子进入了我的血液,一生不管走到哪里,总忘不了北方的黄土。现在机器收割,场是彻底没有了,牲口也几乎不见了,碌碡被可怜地遗弃在路旁或沟渠里。有点“九里山前古战场,牧童拾得旧刀枪”的凄凉。

    ⑦我问自己,既知消失何必来寻呢?这就是矛盾,矛盾于心成乡愁。去了旧事,添了新愁。这种感觉如在古老悠长的雨巷里“逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”。乡愁是留不住的回声,捕捉不到的美丽,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。

    (有删改)

    【1】作者回到阔别六十年的故乡,回忆了炕边摘香椿炒鸡蛋、①___、河边听洗衣歌吹柳笛、②___、③_______等往事,有味有声有趣。(每空不超过10个字)

    【2】本文语言典雅、生动,请从文中找出与划线句特点相同的句子,结合文章内容作简要赏析。

  • 10、阅读下面文字,完成小题。

    一只缺口的木桶

    梁刚

    儿子高三了,马上面临高考,但数学成绩老是上不去。父亲急,想跟儿子沟通,但儿子非常抵触。怎么办?

    这天,父亲特意为儿子订制了一只木桶。这种木桶不好买,父亲特意跑到古镇去寻找箍桶匠,最后总算找到一个能箍桶的老人,他要求老人给他做一只段一截木板的缺口木桶。老人说,那还是术桶吗,咋用呀。

    他笑说,这就对了,我就是要让人家一眼看出,短一截木板,木桶就没法正常使用。老人眼睛一亮,说:噢,你是要拿这个去说理,是老师吧,有点意思。老人

    笑着不断点头。

    于是父亲就拿着这只木桶回家,把它放在书屠最显眼的地方。

    儿子见了没吱声,只是撇了撇嘴。父亲想上去解说,却被儿子用手按住:不用再说,这个道理我懂,你是想让我提升数学这块短板,让木桶的容量迅速增加,但我讨厌数学!讨厌!儿子突然高声喊叫,那表情充满了厌烦和愤怒。

    父亲惊讶地看着儿子,他知道儿子所面临的压力,他的表达已经是尽可能地婉转了,但儿子还是爆发了。

    父亲深深地为儿子担忧,他在QQ上给儿子留言:我帮你请了最好的数学老师。父亲非常担心儿子的情绪,怕一不小心碰碎了儿子脆弱的心理底线。

    儿子没理会父亲的留言,过了一天儿子突然回复:人生的选择就没有第二条路了吗?那只木桶除了装水,就不能装其他东西了吗?如果装固体物质,短一截板不是照常使用!!!

    儿子故意用了三个惊叹号,明显对父亲的理念提出质疑。父亲想了想,回道:木桶理念只是要告诉大家,提升自己的短板,能最大限度增加自己的容量。

    难道只有一个选择吗?儿子反诘道。

    不,父亲回说,你也可以做出其他选择。

    我选择好了,儿子说:我选择放弃,既然数学是我无法逾越的障碍,那我就放弃数学,我想好了,选考艺术类专业,摄影专业属艺术类,不用考数学。

    父亲愣了一下,他略感意外,心里暗自遗憾,但转而又感欣喜,儿子的思维方式不僵化,他突破困境的方式很独特.摄影也许不是他的最爱,但儿子绕过了他的短板,直接用他的文科之长来敲大学之门。

    儿子考入了一本大学,这让父亲非常意外,按他原先的考试成绩,他最多只能考个专科学校。

    不仅如此,儿子开始自信起来,与父亲的交流也变得主动。比如他会在QQ留言:你看我做个班长是否够格?父亲顿时激动起来,想跟他电话联系,但还是忍住了,回道:当然够格,相信自己是最棒的!儿子回了一个握手的插图,父亲笑了,轻轻嘀咕道:得瑟。

    年末,儿子给父亲留言:老爸,我这学期的考试绩点是4.5噢。

    不错。父亲不敢表扬,但心里非常高兴。心想,儿子总算跨过了这道门坎。

    大三那年,当儿子再次在QQ给父亲留言:老爸,我新创作的滑稽剧,最近正式在电视娱乐档播放了,有兴趣看看,给儿子提些意见噢。父亲兴奋地跳起来,隔着房门连声高叫:老太婆,你儿子出息啦!老婆被他的叫声吓了一跳,还以为出了啥事,手一滑,盘子砸了一地。

    父亲突然觉得放在儿子房间的那只木桶有些碍眼,尤其突兀。那天,他悄悄把它拿走出书房,恰好被儿子撞上,儿子见了一怔,旋即说:爸,那木桶放着吧,我还有用。

    父亲疑惑地看着儿子,问:啥用?

    儿子语焉不详地一笑,没回答。

    过了一段时间,父亲再到书房时,突然发觉,原先的那只木桶被换掉了,原先那只木桶矮胖,现在这只瘦长,原先那只由八块木板组成,现在这只只有七块木板。父亲甚感疑惑:儿子为啥要换一只木桶?

    儿子这时突然从父亲背后说:那块最短木板被我拿掉了,与其在最短的那块木板上苦苦纠缠,还不如让长的木板更长。

    1父亲为何要定制一只有缺口的木桶放在书房?后来父亲为何又想将木桶拿出书房?

    2请联系上下文,按要求回答下面的问题。

    (1)他的表达已经是尽可能的婉转了,但儿子还是爆发了。父亲的“婉转”表达体现在什么地方?儿子是如何“爆发”的?

    (2)父亲愣了一下,他略感意外,心里暗自遗憾,但转而又感欣喜。父亲为何而“遗憾”?又为何感到“欣喜”?

    3本文用词准确生动,请品味下面句中加点词语的表达效果。  

    父亲非常担心儿子的情绪,怕一不小心碰碎了儿子脆弱的心理底线。

    4文中塑造了“父亲”和“儿子”这两个鲜明的人物形象,请你任选其一,结合文意简要分析。

  • 11、阅读下面文字,完成下面小题。

    (消息发布)

    2019年8月15日,市政府新闻办组织的专题新闻发布会上,市城管部门公布了《广州市深化生活垃圾分类处理三年行动计划》。

    2019年,广州要全面启动与生活垃圾分类相适应的新一轮生活垃圾处理设施建设,力争居民生活垃圾分类知晓率达到85%以上,生活垃圾回收利用率达到35%以上,2020年,力争居民生活垃圾分类知晓率达到95%以上,生活垃圾回收利用单达到38%以上。2021年,形成具有广州特色的政策完善、机制健全、技术先进,全程闭环、共同参与的生活垃圾分类新格局,力争居民生活垃圾分类知晚率达到98%以上,与生活垃圾分类相匹配的生活垃圾处理能力达到2. 8万吨/日以上,生活垃圾回收利用率达到40%以上.

    (科普一下)

    垃圾分类,一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存,分类投放和分类搬运,从而转变成公共责源的一系列活动的总称,分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。

    垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品,垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区域或社区的区域性准公共资源,垃圾分类搬到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态等几方面的效益。

    (调查研究)

    (1)某班开展了以“广州垃圾分类现状的调查与研究”为主题的综合实践活动,下面是他们的调查结果:

    (2)班级成员在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查:34.8%的人认为是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是因为缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人是出于对职能部门不信任,认为将来还会将所有垃圾合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。

    (垃圾种类)

    可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这些垃圾通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%, 减少 97%的水污染和固体废物。

    其他垃圾(上海称干垃圾)包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋(盒)。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染,大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。

    厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产 0.6至0.7吨有机肥料。

    有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般单独回收或填埋处理。

    (它山之石)

    日本是世界上人均垃圾生产最少的国家,每年只有410公斤;也是世界上垃圾分类回收做得最好的国家。每家都有分类垃圾箱。人们在家就可以轻易地给垃圾分类:同时,扔垃圾还要分日子:可燃垃圾(包括果皮、菜渣等)是每周一、三、五扔;每周二可扔旧报纸;每月第四个周一可扔不可燃垃圾,如电池等。

    英国每个家庭都有3个垃圾箱:黑色,装普通生活垃圾;绿色,装花园及厨房的垃圾;黑色小箱子,装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。普通生活垃圾主要是填埋,花园及厨房的垃圾用作堆肥,眼镜,家具等42 种垃圾则由专门机构定期回收。

    瑞士每年垃圾产量总体上在增长,但送入焚烧厂的垃圾量在减少,可回收利用垃圾量不断增加。其城市固体垃圾总的回收率已达40%以上,塑料饮料瓶、铝质易拉罐、纸、玻璃的回收率在70%以上。在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机,顾客喝完饮料将易拉罐和玻璃瓶投入其中,机器便会吐出收据,顾客凭收据可以领取一小笔钱。垃圾清运公司由三家民间团体联合组成,他们发给每户居民四种纤维袋,分别盛放可以再利用的废纸,废金属、废玻璃瓶和废纤维。公司利用特制的废弃物回收车每月登门收集一次,对其他垃圾则是每周一次。此外在公寓、旅馆等公共住宅区,也都设有专门的收集装置。

    1“调查研究”中,“民众对垃圾分类的认知与实践情况”的理解不正确的一项是( )

    A.90%以上的居民有对垃圾进行分类,但能一直坚持分类存放、投送垃圾的却不足40%。

    B.41.4%的居民清楚各类垃圾的具体分类方法,这导致我国以往垃圾分类工作难以推进。

    C.大多数民众知道垃圾分类的概念,而50.9%的民众仅了解常见的可回收与不可回收垃圾。

    D.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合,基本不了解和从未进行分类的是少数。

    2下列说法符合文意的一项是( )

    A.卫生填埋其他垃圾,跟综合处理回收利用可回收垃圾一样,可减少污染,节省资源。

    B.剩饭剩菜、菜根和果核、大棒骨等食品类废物是厨余垃圾,就地堆肥就是有机肥料。

    C.有害垃圾会有害于人体健康,会对环境造成危害,一般适宜单独回收或者填埋处理。

    D.从“垃圾种类”插图中可看到,回收分类垃圾桶的颜色依次是蓝、绿、红、黑四色。

    3下列对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.2019年到2021年,广州深化生活垃圾分类处理,力争垃圾回收利用率逐年有所提升。

    B.2021年广州将形成生活垃圾分类的新格局,生活垃圾处理能力日平均量达2.8吨以上。

    C.垃圾分类储存到分类投放、搬运的过程是垃圾从公众私有品到公共资源的转化过程。

    D.垃圾分类是一系列活动的总称,会产生社会、经济、生态三方面的效益,力争物尽其用。

    4阅读“调查研究”, 分析导致垃圾分类障碍的主要原因。

    5阅读“它山之石”, 分点概括其他国家在垃圾分类方面的先进经验。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、题目:这些都值得回味

    要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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