双河2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列文学文化常识表述有误的一项是（　　）

A.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

B.古诗文中，伛偻、垂髫代指老人，提携、黄发代指小孩，烽火、烽烟、干戈代指战争。

C.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是法国作家雨果的作品，雨果的代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。

D.范仲淹，字希文，谥号文正，北宋著名政治家、文学家。他的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励了一代又一代人。

2、阅读下面诗歌，选出理解有误的一项（     ）

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A．开头四句写出了诗人面对美酒佳肴的反常之态及内心悲苦。“拔剑四顾”然而又“心茫然”，从中可以读出诗人欲有所作为又无可作为的悲哀。

B．“黄河”“太行”两句写出了诗人理想之高远和人生之艰难，寓含无限悲慨。

C．“垂钓碧溪”与“乘舟梦日”运用“姜尚”和“伊尹”的典故，含蓄表达了诗人欲远离官场归隐山林的意愿。

D．结尾在“行路难”的反复感叹后又振起，直接抒发了诗人沧海扬帆的勇气。

3、下列句子中，加点词语使用有误的项是（     ）

A．擅长朗诵的萌萌和擅长作诗的轩轩在本期诗歌朗诵会上的配合相得益彰，获得大家的一致赞赏。

B．平时不爱运动的李鑫在半期体育预测中获满分的消息传到班上，同学们歇斯底里欢呼着，为他高兴。

C．少年正是读书时，所以我们在学习中要做到敬业乐群。

D．2021年10月16日，搭载神舟十号载人飞船的长征二号遥十三运载火箭成功发射时的壮观场景让每位中国人不可名状。

4、下列有关文学常识表述恰当的一项是（ ）

A. 《沁园春·雪》是一首写景抒情诗。它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景，纵论历史英雄。表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。

B. 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。

C. 《岳阳楼记》的作者范仲淹，北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一。

D. 书塾就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。

5、阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】季文子（即鲁国大夫黄越）相①宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人共以子为爱②，且不华国③”乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”

（节选自《国语·季文子以德为荣》）

【注释】①相：辅助。②爱：吝啬。③华国：使国家有光彩。

【1】解释下列加点词在文中的意思。

①春和景明        景__________________        ②长烟一空     一__________________

③古仁人之心     仁人__________________     ④食粗衣恶     衣__________________

【2】下列加点字的意义和用法完全相同的一项是（     ）

A．人共以子为爱        不以物喜，不以己悲

B．吾亦愿之             予尝求古仁人之心

C．不闻以妾与马        太守与客来饮于此

D．子为鲁上卿        或异二者之为

【3】翻译下列句子。

（1）微斯人，吾谁与归？

（2）无乃非相人者乎！

【4】季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处？请结合【乙】文内容说说你的理解。

6、鉴赏古诗词，完成下面小题。

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投署不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】诗歌开头两句描写了什么画面，运用了什么写作手法，有什么作用？

【2】最后两句表现了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。

7、综合性学习。

（1）下图为厦门旅游歌舞节目《闽南神韵》的宣传图标，请你仔细观察该图标，进行恰当的联想，用一小段文字描述出该图标所要传递出的内涵。（70字以内） 

__________________________________________________________________

（2）福建为何简称为“闽”？许多同学对此产生了浓厚的探究兴趣。文学社的同学们找来了一些关于这个字的资料。你能否帮他们分析一下，简要地说出你对“闽”字作为福建省简称的理解。

（楷体） （繁体字） （小篆）

资料二：许慎的《说文解字》注：“闽，东南越，蛇种，从虫，门声。”

资料三：福建自古多蛇，居住于福建的古代氏族把蛇奉为图腾，作为崇拜的偶像。

__________________________________________________________________

（3）美国一位语言学家说：“一种语言从地球上消失，就等于失去一座卢浮宫。”近年来，闽南方言呈现出日渐衰退的趋势，越来越多的青少年对闽南方言日渐生疏。请你就如何更好地保护和传承闽南方言提出一个建议，并说说此建议的合理性或可行性。

__________________________________________________________________

8、名句默写。

(1)________________，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。(毛泽东《沁园春·雪》)

(2)春蚕到死丝方尽，________________。(李商隐《无题》)

(3)__________________，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

(4)沉舟侧畔千帆过，____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)行人莫问当年事，____________________。(许浑《咸阳城东楼》)

(6)任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼在《水调歌头》中所写：__________________，________________，________________。

(7)《行路难》(其一)诗中借用典故表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是：____________________，____________________。

9、阅读下面的文字，完成问题。

让“新时尚”成为“好习惯”

①“推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。”2019年6月3日，新华社播发了习近平总书记对垃圾分类工作作出的重要指示。一场践行“新时尚”的行动在全国各地全面启动。

②一年来，各地创新举措、狠抓落实，垃圾分类效果逐步显现，惠及千家万户。特别是新冠肺炎疫情发生以来，人们越来越重视居住环境，对垃圾分类的重要性有了更充分的认识，不少居民开始在日常生活中有意识进行垃圾分类。

③但也应当看到，垃圾分类是个系统工程，涉及政府、企业、社区、居民等多方主体，包括投放、收集、运输、处理等多个环节，一个主体参与不够、一个环节运行不畅，就可能造成系统梗阻，从而影响垃圾分类的效率和效果。如何确保这个复杂的系统运转顺畅，如何让垃圾分类这个“新时尚”成为人们生活的“好习惯”，还要不断总结经验，在持续创新、精益求精上下足功夫。

④在调动群众参与上下功夫。垃圾分类虽然参与主体众多，但归根结底要依靠群众。因此，能否充分调动群众积极性事关垃圾分类成效。当前，不少地方探索垃圾分类积分制度，以积分兑换礼品的方式调动群众积极性，让群众从垃圾循环利用中得到实惠，类似的创新举措成效明显，要予以鼓励和推广。

⑤____。垃圾分类成效明显，垃圾分类的目的，是变废为宝，实现资源的循环利用。当前，垃圾分类成效明显，但垃圾处理的短板依然突出，要尽快补强垃圾发电站等基础设施，并通过有效措施推进垃圾发电站高效运转，确保绿色电力充分利用，从而形成从垃圾分类到垃圾再利用的良性循环。

⑥在利用智慧手段上下功夫。垃圾分类一方面靠各个参与主体的精神自觉，另一方面要靠各级政府的强力推动。要善于利用大数据、智能化等智慧手段，强化对垃圾分类的全流程监管，确保垃圾来源清晰、去向反馈，以便完善制度、去向明晰，同时针对垃圾分类及处置过程中的问题，及时进行分优化机制，将垃圾分类这件“关键小事”办好。

⑦“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们既要看到垃圾分类工作的有效探索及可喜变化，也要意识到垃圾分类是一场“持久战”，不可能一蹴而就，需要多个部门、社区和居民，循序渐进，标本兼治。常抓不懈，把这项惠民利民的事情做好做实，让环境更美丽，让生活更美好。

（《新华网》）

(1)通读全文，请用一句话概括本文的中心论点。

(2)第④段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？

(3)根据第⑤段内容，联系上下文，请补全横线内容。

(4)请结合文本观点，判断下面的链接材料是否可以作为本文的论据，如能，请说明理由；如不能，并请为该链接材料提炼出一种观点。

“疫情”解封，学生返校后，景山中学组织“河小青”志愿者开展爱河护河活动，沿着主城区串场河河道捡拾垃圾、清理杂物，并以小组为单位进行比赛，活动结束后评选出先进小组予以表扬。

10、阅读《饿了，吃个“塑料袋”吧》一文，完成下面小题。

饿了，吃个“塑料袋”吧

①要是有个人在你面前吃塑料袋，那画面是不是不可想象？但最近在印度，还真有人吃塑料的。这种塑料袋可以直接放嘴里干吃，不想干吃，还可以溶到水里喝！

②发明这个塑料袋的印度小哥名叫Ashwath Hedge，山生在印度芒格洛尔的郊区，那里垃圾成山。他说：“为了自己，为了后代，我们必须努力。”

③2012年，他找来十多个志同道合的专家，历经4年，自己掏钱尝试了上百种原料，不断实验，终于找到合适的原料和配方比例，研发出可食用塑料袋。

④这种袋子用12种可食用原料做成，包括马铃薯、木薯、玉米、植物油等，生产过程中没有任何有害物质，连袋上的油墨都可以吃。

⑤如果不想吃，大可把它扔了、完全无害。在野外，180天降解；埋土里，45天；放水里，1天；沸水里，只要15秒。就算烧了也不会产生污染，没有刺激性气味，更没有有毒气体。凭借这款塑料袋，小哥还入选了印度《福布斯》杂志2017年的“30under30”。

⑥小哥应印度环保部邀请、回到芒格洛尔成立了Envi Green公司，随后建厂。现在工厂每月能生产大约1吨可食用塑料袋。他的野心还不止于此，他说，以后还准备进军牛奶袋产业。大家喝完袋装牛奶，就可以把包装吃了，一点儿都不浪费。

【1】文章第①段有什么作用？

【2】文章第⑤段中画横线的句子运用了什么说明方法？有何作用？

【3】文章第⑥段中加点的词语“大约”能否删除？为什么？

【4】助力环保，我们在行动。生活中，有哪些好的环保建议？请你写出两条。

11、父亲的布鞋

周海亮

①一位朋友童年时，正赶上三年困难时期。他告诉我，他能活到现在全靠了父亲的一双布鞋。

②朋友老家在鲁西南，一个平常都吃不饱饭的贫困山村，何况全国人民都挨饿的那三年?朋友记事比较早，在那三年的漫长时间里，他每天要做的唯一事情，就是寻找各种各样的东西往嘴里塞。槐树叶吃光了吃槐树皮，草根吃光了吃观音土。可是，在那样的年月，即使可以勉强吞咽下去的东西，也是那么少。朋友经常坐在院子里发呆，有时饿得突然昏厥过去。

③朋友的父亲在公社的粮库工作。有一阵子，粮库里有一堆玉米，是响应号召，留着备战用的。饥肠辘辘的父亲守着散发着清香的玉米，念着骨瘦如柴甚至奄奄一息的妻儿。有几次他动了偷的心思，但朋友的父亲说，那是公家的东西，即使我饿死了，也不去拿。

④可是他最终还是对那堆粮食下手了。确切说是下脚。他穿着一双很大的布鞋，要下班时，他会围着那堆玉米转一圈，用脚在玉米堆上踢两下，然后，若无其事地走回家。他的步子迈得很扎实，看不出任何不自然。可是他知道，那鞋子里面，硌得他双脚疼痛难忍的，是几粒或者十几粒玉米。回了家，他把鞋子脱下，把玉米洗净，捣碎，放进锅里煮两碗稀粥。朋友的母亲和朋友趴在锅沿贪婪地闻着玉米的香味，那是两张幸福的脸。

⑤这时朋友的父亲会坐在一旁，往自己的脚上抹着草木灰。他的表情非常痛苦。 

    。可是他没有办法。他可以允许自己被饿死，但他绝不允许自己的妻儿被饿死。朋友的父亲在那三年的黄昏里，总是痛苦着表情走路。他的鞋子里，总会多出几粒或者十几粒玉米、高粱、小麦、黄豆……这些微不足道的粮食，救活了朋友以及朋友的母亲。朋友说，他小时候认为最亲切的东西，就是父亲的双脚和那双破旧的布鞋。那是他们全家人的希望。那双脚，那双鞋，经常令我的朋友垂涎三尺。

⑥饥荒终于过去，他们终于不必天天面对死亡。可是他的父亲，却没能熬过来。冬天回家的路上，父亲走在河边，竟然跌进了冰河。或许是饿晕了，或许被磨出鲜血的双脚让父亲站立不稳，总之父亲一头栽进了冰河，就匆匆地去了。直到死，他的父亲，都没能吃过一顿饱饭。

⑦朋友那天一直在呜咽。他喝了很多酒。他说多年后替父亲偿还了公社里的粮食，还了父亲的心债；可是，面对死去的父亲，他将永远无法偿还自己的心债。

【1】请根据文章内容补充情节。

妻儿挨饿，父亲动了偷粮食的念头——   ——终于用鞋偷装粮食回家——饥荒过去，   。

【2】“不动笔墨不读书”是一种良好的学习习惯。请你仿照示例，给文中划线句作批注。

【示例】可是他最终还是对那堆粮食下手了。

【批注】“最终”一词有最后、终于的意思，是指父亲经过深思熟虑后才做出的决定，表现了父亲内心挣扎的心理。

【文中划线句】他穿着一双很大的布鞋，要下班时，他会围着那堆玉米转一圈，用脚在玉米堆上踢两下，然后，若无其事地走回家。他的步子迈得很扎实，看不出任何不自然。

【我的批注】

【3】 文末，作者说他的朋友“面对死去的父亲，他将永远无法偿还自己的心债”，联系全文，你认为朋友的“心债”是什么？

【4】请结合文章内容，谈谈你对文中这位父亲行为的看法。

12、作文。

熟悉和陌生其实是一种感觉，有时，熟悉和陌生会在某一刻转换：对熟悉的地方感到陌生，也许是因为某种事物在悄然变化，漂亮给我们看：对陌生的地方感到熟悉，也许是那里的人和事感动、温暖了我们，世界在变，我们的认知也在变，许多人物是怎样的美，许多事物是怎样的独特，需要我们以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉，升华自己的灵魂与理性……

请根据自己的生活体验或见闻，以“那是我最熟悉的地方”或者“那是我最陌生的地方”为题写一篇记叙性文章。

要求：（1）自选角度。（2）不少于600字。（3）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。