昆明2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列关于名著的表述不正确的一项是（   ）

A.《水浒传》为“造反者”树碑立传，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。

B.杨志，绰号“青面兽”，因醉打蒋门神，只得上二龙山落草。

C.燕青为宋江接受招安立了大功。后拒绝接受朝廷封诰，独自离去，功成身退。

D.花荣号称“小李广”，宋江被高俅等害死后，他在宋江墓前自缢身亡。

2、下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）

A．脊梁（jí） 宫阙（què） 谐音（xié） 临渊羡鱼（xiàn）

B．精髓（suǐ ） 汲取（jí） 矗立（zhù） 毫不懈怠（xiè）

C．刹那（chà） 弊病（bì） 沉湎（miǎn） 兢兢业业（jīng）

D．畎亩（tián） 奠基（diàn）尘嚣（xiāo ） 处心积虑（chǔ）

3、下列词语中，没有错别字的一项是（     ）

A．炽热 震撼 驰聘 五彩斑斓

B．决择 告诫 浮躁 轻歌曼舞

C．羁绊 沟壑 帷幕 穿流不息

D．蜿蜒 燎原 褪色 格物致知

4、下列表述有误的一项是（   ）

A.范仲淹在《岳阳楼记》这篇散文中大量运用排比、对偶等修辞手法，使文章富有文采和诗意，读起来朗朗上口、铿锵有力。

B.《你是人间的四月天》是朦胧派诗歌风格的代表作，作者林徽因运用一系列富有特色的意象，营造出感人至深的优美意境。

C.议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料，这个材料，就是论据。论据包括事实论据和道理论据。

D.艾青是现当代文学史上的著名诗人，他在其成名作《大堰河——我的保姆》这首长诗中，抒发了对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。

5、阅读下面的文言文，完成小题。

（甲）

楚王绝缨①

楚庄王赐群臣酒，日暮酒酣，灯烛灭。乃有人引美人之衣者，美人援绝其冠缨，告王曰：“今者烛灭有引妾衣者妾援得其冠缨持之。趣②火来上，视绝缨者。”王曰：“赐人酒，使醉失礼，奈何欲显妇人之节而辱士乎？”乃命左右曰：“今日与寡人饮，不绝缨者不欢。”群臣百有余人，皆绝去其冠缨而上火。卒尽欢而罢。居三年，晋与楚战，有一臣常在前，五合五奋，首却敌，卒得胜之，庄王怪而问曰：“寡人德薄，又未尝异子，子何故出死不疑如是？”对曰：“臣当死，往者醉失礼，王隐忍不加诛也，臣乃夜绝缨者。”

（节选自《说苑》）

（乙）

醉吐相茵

丙吉字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。地节三年，立皇太子，吉为太子太傅，数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞相。吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，使此人将复何所容？西曹但忍之，此不过污丞相车茵③耳。”遂不去也。

节选自《汉书·丙吉传》

[注] ①缨：系在颔下的帽带。②趣cù：通“促”，催促。 ③茵：垫子。

【1】下列句子中加点词意思相同的一项是

A.乃有人引美人之衣者 友人惭，下车引之（《陈太丘与友期行》）

B.不绝缨者不欢 佛印绝类弥勒（《核舟记》）

C.居三年 居庙堂之高（《岳阳楼记》）

D.不伐善 陈康肃公尧咨善射（《卖油翁》）

【2】用“／”给文中画波浪线的文字断句。（限断两处）

今 者 烛 灭 有 引 妾 衣 者 妾 援 得 其 冠 缨 持 之

【3】用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

（1）寡人德薄，又未尝异子，子何故出死不疑如是？

（2）吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。

【4】阅读（甲）（乙）两段文字，结合下面句中加点词，分析楚庄王和丙吉这两个人物形象的共同特点。

（1）奈何欲显妇人之节而辱士乎？

（2）此不过污丞相车茵耳。

6、品读下面的诗歌，按要求回答问题。

蒹葭

《诗经》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

诗中使用了大量的叠词，请结合具体内容，赏析其妙处。

7、综合性学习

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

（活动一·材料探究）

材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3：三幅不同字体的书法作品。

（1）请概括以上三则材料的主要信息。

（活动二·观点交流）

（2）根据设置的情境，完成下面对话。

王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！

李华：_________________________________________________________

张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，练书法是磨刀不误砍柴工的事情。

（活动三·成果汇报）

（3）为下面新闻拟写标题。

标题：__________________________

5月1日，河南省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。许昌市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。

8、用课文原句填空。（11分）

剪不断，理还乱，是离愁。 。

无可奈何花落去， 。

，志在千里。 ，壮心不已。

忽如一夜春风来，   。

山回路转不见君，   。

散入珠帘湿罗幕，   。

  ，胡天八月即飞雪。

  ，在河之洲， ，君子好逑。

  ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

9、阅读下文演讲词，完成问题。

自强不息，不可知难而退

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是：自强不息，不可知难而退。

“天行健，君子以自强不息。”天道运行刚健有力，永无止息，君子也刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。作为新时代的青年，我们更应当自强不息，不被困难、挫折击倒。向光而生，永不言败，才是我们应该拥有的精神。

中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族。历史上有许多名人自强不息的例子。

生活为你关上一扇门，就会为你打开一扇窗。生活总会有希望的，面对人生的挫折，命运的玩笑，我们要在硝烟迷雾中寻找黎明的曙光，前进的方向。逆流而上，自强不息，再大的困难也有解决的方法，在困顿中自强不息，勇于拼搏，艰苦奋斗，锲而不舍，坚定信念。在逆境中寻找希望，保持自强不息的精神!

向光而生，自强不息，未来可期。

【1】对上文演讲词的理解正确的两项是（ ）（ ）

A.这篇演讲词观点鲜明，态度明确。

B.这篇演讲词语言平实，感染力强。

C.这篇演讲词低沉婉转，铿锵有力。

D.这篇演讲词思路清晰，结构明了。

【2】下列不属于自强不息故事的两项是（ ）（ ）

A.祖逖闻鸡起舞

B.愚公移山

C.张岱湖心亭看雪

D.陈太丘与友期

E.范仲淹断齑画粥

【3】任选下列一句体现自强不息内涵的句子，阐释并举例，100字以内。（选用本试卷中的事例不得分）

（1）胜人者有力，自胜者强。

（2）君子求诸己，小人求诸人。

（3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

选第_____句（填序号），__________________________________________。

10、（一）

敬业与乐业

梁启超

第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

【1】选文中“敬”的含义是什么，请用一个恰当的成语概括。

【2】“惟其如此”中的“如此”指代的具体内容是什么？

【3】你是怎样理解文中因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人这句的？

11、恰与够

董改正

①在造“够”字时，仓颉为难了，天下什么东西有个够呢？冥思很久没有想出来，只好去请教黄帝。黄帝想了想说：“民用五材（金木水火土），再多都不够，唯有多余的话，半句都嫌多！”仓颉击节赞叹：对，就是这个——够！

②但是对“够”的程度把握是困难的，什么时候够了？什么情况下够了？什么程度才叫够了？很难量化。欧阳修写《醉翁亭记》时，开始列举了许多山名，后来一句“环滁皆 山也”囊括了，这五个字就是正好，就够了。郭沫若写剧本，有一句“你是个卑鄙无耻的小人”，有人说，这样情绪表达不够，改为“你这个卑鄙无耻的小人”更好，郭氏拜之为“一字师”。

③文章如此，说话也是如此。有个相声模拟公交上劝架，前面义正辞严大方得体，后面来一句“什么玩意儿”，坏了。这样的事生活里也有很多。一次我劝一个孤僻偏执的朋友，前面说得他引为知己，后面加了一句“你这种人也只有我能理解”，结果给人轰出来了。

④文章“过了”或“不够”，大不了不够好，没多大问题；话多了半句后果往往往，往大得多，孔融、杨修、祢衡等就因此丢了性命。但这样的事毕竟少，“够”字造出来，当然也不仅仅专门用作说话写文章的。对物质攫取的态度，“够”更难掌握。

⑤没人嫌钱多，这是句老实话。取之有道还好，大不了穷于追逐，忘了生活的乐趣；若是取之无道，那么欲望越来越大，胆子越来越大，往往要犯事。权位也是，名誉也是， 一上道就高速向前，如果不慎思，很难遽然而惊：可够了啊？

⑥范蠡功成身退，并留一书信给大夫文种：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹…… 子何不去？”文种没走，结果被害死了。“够”的领会与否，关系到生死。王翦出战，带兵六十万，一路走一路派勤务兵和始皇帝讨价还价，要“美田宅甚众”，一连五次，谋士说：“将军，是不是太过了？”王翦大笑道，皇帝见我求田问舍贪图富贵，反而放心我了！ 看来，够与不够，真的是要悟性的。后来，王翦果然无恙，得以寿终正寝。

⑦什么时候是够？有词叫“恰好”“恰巧”“恰恰”，都是“多一点不行，少一点不可”的“够”。恰，是“合心”，合乎心意就好，心满意足就够，可是前提是“心”要知足。知足的心来自于对欲望的控制，对人生的理解，所以“恰”字造得好，也不好，因为心真的难以控制啊，要修心，要修行，要修性，才能有一颗知足的心，才能体会那个“够”。

（选自《思维与智慧》，有删改）

【1】文章以仓颉造字起篇，有什么作用？

【2】第④段中加点词能否去掉，为什么？

但是话多了半句后果往往大得多

【3】第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

【4】文末结论说：“要修心，要修行，要 修性，才能有一颗知足的心，才能体会那个‘够’。” 请联系文章内容和生活实际，谈谈你对这一观点的看法。

12、从下面两题中任选一题作文。

文题一：幸福就在我身边

文题二：行走在青春季节的你，生活天天在改变，是什么带来这些变化？是身边的亲人、老师、朋友，还是内心的勇气、乐观、执着？是校内的阅读、思考、互助，还是野外的漫步、远足、探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，改变着你的生活。

请以“ 改变着我的生活”为题写一篇作文

要求：

①如果你选择文题二，请先将题目补充完整，然后作文。

②立意自定，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、人名；

④卷面整洁，字迹清晰。