白山2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列句中加点的成语使用不正确的一项是                    （             ）

A．这不是一件稀有的、独一无二的作品。

B．请你假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。

C．帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。

D．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。

2、教材13页的技巧点拨补白文章“怎样写诗”说法不正确的一项是（     ）

A．写诗应该写出复杂的情感和性格

B．写诗可以直抒胸臆

C．写诗还要注意语言的简洁

D．写诗还要注意节奏

3、下列词语书写完全正确的一项是（  ）

A.劫掠   暴风雨   形消骨立   矫揉造作

B.桑梓   厚障壁   如雷贯耳   默守陈规

C.褴褛   压榨机   李代桃疆   自吹自擂

D.赃物   哈密瓜   丰功伟绩   走投无路

4、下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )

A. 《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。

B. 《怀疑与学问》一文首先从怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，进而谈到怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件，以此来论证治学必须要有怀疑精神。

C. 《谈创造性思维》作者罗迦·费·因格是当代美国实业家、学者、创造学家。是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。

D. 《创造宣传》的作者陶梦庵是中国教育家、思想家、中国民主同盟的主要领导人之一。

5、 短文两则

【甲】 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

【乙】淮阴侯韩信始为布衣时，贫，钓于城下。诸母漂①，有一母见信饥，饭信，竟②漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食吾哀王孙③而进食岂望报乎！”

淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳④。”众辱之曰：“信能死⑤，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。

  汉五年正月，汉王都下邳，封信为楚王。信召所从食漂母，赐千金。召辱已之少年令出胯下者以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名⑥，故忍而就于此。”

【注释】：①母：对老年妇女尊称。漂：在水里冲洗丝棉之类。②竟：到底、完毕。③王孙：公子，少年。对年轻人敬称。④中情：内心。⑤能死：不怕死。⑥无名：没有意思

【1】解释下列加点字。

（1）饭信________ （2）苟富贵________ 

（3）于是信孰视之_______ （4）我宁不能杀之邪________

【2】用斜线“/”给下面的句子断句（断两处）

大 丈 夫 不 能 自 食 吾 哀 王 孙 而 进 食 岂 望 报 乎

【3】翻译下面的句子。

（1）辍耕之垄上，怅恨久之

______________________________________________________________________________

（2）召辱已之少年令出胯下者以为楚中尉

_______________________________________________________________________________

【4】李清照诗中“不肯过江东”的项羽“死亦为鬼雄”，杜牧认为“包羞忍辱”的才是“男儿”，结合上文，你如何看待少时韩信的“俯出胯下，匍匐”？

6、品读下面的唐诗，按要求回答问题。

白雪歌送武判官归京

岑　参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情？这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？

7、根据下面提供的情境，按要求完成题目。

某学校有意在校园广场树立孔子雕像。于是，向全校师生征求意见。如果大多数人同意安放塑像，则定于2019年12月12日（阳历）上午8点18分举行奠基仪式，全校师生都要着工作服或校服准时参加。结合以上情形完成下列任务：

（1）假如你也参与了讨论，请将你的意见写在横线上。

你的意见是：___________________________________________ 。

（2）请你以班委会的名义提前一天向全班同学下达与会通知。

你的通知内容为：_______________________________________ 。

（3）请你以主持人的身份写一副对联，作为主持词的引入语。

你拟写的对联是：______________________________________。

8、默写。

（1）关关雎鸠，_____________。（《关雎》）

（2）统领《关雎》全篇的诗句是“_____________，_____________”。

（3）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；_____________，走的人多了，也便成了路。

9、阅读下面的选文，回答下面的问题。

应聘

李桂芳

①母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。

②儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。

③终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。

④母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。

⑤因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。

⑥儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。

⑦工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。

⑧听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。

⑨三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了……

（1）文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪些事？请简要概括。

（2）结合上下文，分析下列句子中加点词的作用。

①儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？

②母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？

（3）文章第⑦段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

儿子想了半天，大冷的天，头上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦扰行。

（4）文章结尾处应聘的结果可能有以下三种，你认为最有可能出现的是哪一种？为什么？

A．被录取的是母亲

B．被录取的是儿子

C．儿子和母亲都被录取了

（5）你对“母亲陪儿子去应聘”这种做法是否赞同？为什么？

10、阅读下面的散文，完成下面小题。

①清寒的早晨，阳光已经有些灿烂了，风却依然凛冽，丝丝地割人。

②滩上有一大片芦苇，大概可以称为“芦苇荡”了。早些年，一到秋天，芦苇就被人割了去，或当柴烧，或作造纸原料。不知是因为忙碌，还是其他什么原因，今年，这片芦苇没有在秋天里砍去，就这样以整体的阵势，经历了一整个冬天。寒冷无疑征服了它们，改变了它们。那种征服与改变是强有力的，无法抵御的，你只有接受它，听凭它摆布。你能做到的只是心中有数，紧紧地守住你生命之中最重要的东西，本质的东西。

③你这样做了，所以你才能这样依然故我，那寒冬只改变了你的外在，你的容颜，你的服饰。而你的心已经沉入脚下的泥土，在那里顽强地过冬，如那些同样在泥土下越冬的小动物。生命的顽强在于它保留自己本质的有效方式，这种方式它不必告诉别人，它必须守住这至关重要的秘密。

④但芦苇毕竟真的变老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只那一声不响的沉默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽，枯干的芦花在风中摇曳，似乎都是一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染，情不自禁的无可奈何了呢?

⑤人生有太多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过，也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候，裹紧身子，守住信念与信心，摆出一幅越冬的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了，褴褛和枯衰了，但我们的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我们无边的智慧和倔强的秉性。我们失去些什么，得到些什么呢?我们无疑是战胜了，保住了我们的本性与本质。我们无疑会为此庆幸，为此作为胜利者而越发目光敏锐，坚定不移，信心百倍。

⑥走近芦苇，想跟芦苇说些什么?芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种理解，一种沟通，一种心有灵犀呢?脚下泥土松软，头顶阳光充沛，泥土与阳光都是春天的样子了。芦苇和我近在咫尺，这是怎样的一种亲近?生命的亲近，躯体的亲近，思想和心灵的亲近，或者另外一些我们尚且弄不明白的思维和行为的亲近。我们同样是在越冬之后，带着褴褛和枯衰走进早春的，在没有荣誉的寂静之中，在容易被遗忘的一隅，在往往可能遇到的误解和鄙视的目光之下，我们是不是由衷地涌起一缕无可奈何呢?也许不会，这时候的我们已经因经历太多，明了和洞悉一切而宠辱不惊了。我们明白了自身的价值和崇高之处，我们还需要那些烟云一霎的掌声和鲜花吗?

⑦脚下松软的泥土弹跳着，暗示我行走的节奏。我便感觉到了我的轻盈和愉悦，一种解透人生、战胜自己的轻盈与愉悦。这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程，涅磐的过程，也是自我解脱、自我净化的过程。我们经历过，战胜过，我们就可以说我就是“我”。也只在这时候，我们才真正感觉到了理解自己，在滚滚红尘之中守住自己善的本质，原来是最难的事情。

⑧猛然地发现脚下的泥土的表层有些异样的东西，那是密匝匝的褐色的小尖椎，那是芦苇的笋尖，那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言，那宣言同样是强大的、无可置疑和不可抗拒的。那就是生命，那就是新生的思想和人生方式，那就是我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的。要不了多久，那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来，代之而起的将是更加年轻的欣欣向荣的强大的阵势。

⑨我知道这才是必然，才是世间万物历尽苦难生死更替的本真。

（选自《陈所巨文集》）

【1】理解第②段画线句，说说“征服”、“改变”的是什么？芦苇生命之中“最重要的”、“本质的”东西又是什么？

【2】第②、③段作者用第二人称来称谓芦苇有什么作用？

【3】第⑤段第一句说“人生有太多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。”这句有什么作用？联系第④、⑤段，“芦苇”和“人生”的“无可奈何”分别具体指什么？

【4】理清全文思路，简要回答作者是经过哪三步“走近”芦苇的。

【5】这是一篇以芦苇为题材的文章，但它不仅仅写芦苇，而是既写芦苇又写人生。请分条回答作者从芦苇中获得了哪些人生感悟？

11、“我想当网红①”

陈鲁民

①据某地多所小学的抽样调查显示，居然有多达八成的小学生“未来的理想是当网红”。孩子们的理想大多是单纯幼稚的，“网红”之所以成为他们追求的梦想，无非是因为他们看中了其门槛极低、快速出名、收入颇丰等因素。

②成人大都知道这是一点儿也不靠谱的梦想，知道不耕耘就不会有收获，不经风寒就难有花香的道理，所以没人再去做当“网红”的美梦。孩子则不然，天真幼稚，只看到几个“网红”的风生水起，羡慕之心就油然而起，从此立下“鸿鹄之志”。这多半是因为他们不了解绝大多数人还要靠辛勤劳作才能养家糊口，他们不懂得没有劳动者的艰苦奋斗，也不可能有什么“网红”。

③但孩子的理想都是成人赋予的，社会灌输的，正是我们的各种媒体、网络铺天盖地地为“网红”张目喝彩，不遗余力地渲染炒作，才影响到了孩子们的价值选择，使得他们不想奋斗，不愿付出，只希望当“网红”。这可不是一笑了之的小事，孩子的理想从来都是社会价值的风向标，“八成小学生希望成为网红”，反映的就是有关方面宣传教育的失当，也关系着我们未来培养什么人的问题。

④当然，孩子是会成长变化的，儿时的理想可能会随着年龄的增长而不断调整，随着教育的加强而得到及时矫正，变得越来越可行，越来越与现实接轨，越来越适应社会。“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现，烟消云散，成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。

⑤由“八成小学生希望成为网红”，我倒是想起另一件事。央视为庆祝五一劳动节，推出“大国工匠”的系列节目，精心选出了一批给国家作出了突出贡献的能工巧匠进行表彰宣传——有为舰艇加工特种钢管的镗工师傅戎鹏强，有航空发动机装配领域的首席技师李志强，有全心全意为消费者做好药的同仁堂首席技师张冬梅……

⑥说实话，这个社会有没有低俗的“网红”，实在是无关紧要，其意义最多是闹点噱头，博人一笑，而且还很廉价；而没有了这些技艺精湛的“大国工匠”，舰艇下不了水，飞机上不了天，百姓吃不上好药，那损失就大了。

⑦“网红”要有内涵，更要有正能量。如果有一天，人们对“大国工匠”顶礼膜拜，社会对“大国工匠”尊崇备至，小学生在谈理想时也有很多人立志将来当“大国工匠”，甚至也“多到八成”，中国制造就一定会大放异彩，中国经济也会增添惊艳世界的软实力。这样的“网红”才能美丽我们的世界，温暖我们的生活。

【注释】①网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。

【1】造成多达八成的小学生“未来的理想是当网红”的原因是什么？请结合全文分析。

【2】阅读下列句子，回答括号中的问题。

（1）孩子则不然，天真幼稚，只看到几个“网红”的①风生水起，羡慕之心就油然而起，从此立下“②鸿鹄之志”。加点字在文中具体指什么？

（2）“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现，烟消云散，成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。

“昙花一现”和“奇葩风景”讽刺了什么？

【3】第⑤段作者列举了一批给国家做出了突出贡献的能工巧匠，这样写的目的是什么？

【4】请结合本文作者的观点与下列两则材料，谈谈你对“网红”的看法。

（1）17年前，非典爆发，67岁的他说：“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？”17年后，爆发新冠肺炎疫情，年逾80的他为了广大人民的健康再次挺身而出。“共和国勋章”获得者钟南山再次成为“网红”。但这个朴实的男人连连摆手说：“健康所系，性命相托。我只是做了自己的本职工作。”

（2）在乡野山涧之间，在春风秋凉的轮替之中，被誉为“2017第一网红”李子柒把中国人传统而本真的生活方式呈现出来，让现代都市人找到一种心灵的归属感，也让世界理解了一种生活着的中国文化。特别是视频中浓浓的中国风，田园牧歌式的生活，激起了许多国家的人们对中华传统文化的兴趣和热爱。面对媒体采访，她说：“我只想认真做事，过简单的农家生活，当一个简单快乐的普通人。”

我的看法是___________________________。

12、片段作文。

据《人民日报》近日报道，上海开放大学2021年春季将开设家政学本科专业，是上海首个家政学本科院校。这则消息迅速引发网友热议，乃至推动“本科保姆”登上热搜。请问：“本科保姆”是人才浪费吗？

请说说你的观点和理由。200字左右。