德宏州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、从题材看，下列诗歌与下图古诗相同的一项是（ ）

A．《泊秦淮》（杜牧）

B．《钱塘湖春行》（白居易）

C．《天净沙·秋思》（马致远）

D．《雁门太守行》（李贺）

2、下列有关文学文化常识的说法，有误的一项是（     ）

A．孟子，名轲，字子舆。战国时期思想家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想。

B．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的国别体史书，共33篇。

C．“始龀”“而立之年”“既加冠”“今虽耄老”中加点词在古代都代表年龄，是按照年龄从小到大的顺序排列的。

D．古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。

3、选出下列加点词语运用恰当的一项（  ）

A. 临沂市第八届全面健身运动会，发令枪一响，近万名健身爱好者忘乎所以地向终点——市文化广场奔去。

B. 中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。

C. 晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看。

D. 一看群情激愤，小偷只好在大家众目睽睽之下，拿出钱包，低头认错。

4、下列句子中字形完全正确的一项是（     ）

A．常常和书中的学说辨论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。

B．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是付庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。

C．光看电视太没意思了，把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反映。

D．当你看见满山的树苗在你监护之下，得到我们的汗、血、心、生命的灌溉，一根一根的都长成参天的大树，你不高兴吗？

5、阅读下面选文，完成问题。

甲

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

范仲淹《岳阳楼记》节选

乙

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

欧阳修《醉翁亭记》节选

丙

高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧①面而髻鬟之始掠②也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

袁宏道《满井游记》节选

【注】①靧：洗脸。②掠：梳掠。

【1】解释下列加点的词语。

①而或长烟一空________②野芳发而幽香_________

③佳木秀而繁阴 _________④于时冰皮始解__________

【2】下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．其喜洋洋者矣 其真无马邪

B．朝而往 面山而居

C．若脱笼之鹄 何陋之有

D．山峦为晴雪所洗 不足为外人道也

【3】请用“/”为下列句子划分停顿的节奏。（限2处）

晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也

【4】请翻译以下句子。

①浮光跃金，静影沉璧。

②日出而林霏开，云归而岩穴暝。

③柳条将舒未舒，柔梢披风。

【5】三篇选段都是节选自古代山水游记中名篇，时隔千百年，依然具有文学魅力，请你从写作对象、人物活动、作者情感、词语运用等角度，任选其一，分析三篇选段的共同点。

6、阅读下面一首诗，完成下面小题。

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。

【1】作者为什么要说“月是故乡明”？

【2】请分析“戍鼓断人行，边秋一雁声”在诗中的作用。

7、综合运用。

为响应学校的号召，初三年级正开展“青春如诗”的主题活动，请你参与其中并完成以下任务。

(1)【热爱青春】下列诗句不适合用来劝勉青少年的一句是（       ）（只填选项）

A．青春须早为，岂能长少年。

B．莫等闲，白了少年头，空悲切。

C．少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

D．谁道人生无再少，门前流水尚能西。

(2)【关爱自我】在遇到烦恼的时候，我校初中生会如何调整自我情绪，请根据下面的表格写出你的探究结果。

(3)【关爱他人】小胡同学第一次综合素质测评之后，认为自己以现在的成绩很可能最后只能去职业高中，因此，这段时间他总是闷闷不乐。

材料一：

为了改善职业高中学校的办学条件，大力发展职业教育，国家及各地方政府相继出台了大力发展职业教育的政策。同时，国家缺少的就是这类职业技术人才。

材料二：

2018届有名同学，原本在学校测试排名为一千多名，但不甘于现状的他，通过付出比常人更多的努力，最终完成逆袭，圆梦一中。

请你结合以上两则材料，来劝劝小胡同学。

8、默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①关关雎鸠，______________。(《关雎》)

②何时眼前突兀见此屋，__________________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

③________________，悠然见南山。[陶渊明《饮酒》(其五)]

④不以物喜，________________。(范仲淹《岳阳楼记》)

⑤醉翁之意不在酒，______________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑥山重水复疑无路，____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑦大漠孤烟直，________________。(王维《使至塞上》)

⑧《左迁至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是：______________________，________________________。

(2)默写李白《行路难》(其一)的中间四句。

____________________，____________________

____________________，____________________

9、阅读下面的文字，完成各题。

高速公路上的森林

伊塔洛·卡尔维诺(意大利)

①寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动：在海上像一群狂奔的马，在乡村像一窝猛扑的蝗虫，在城市则像一把利刃截断道路，从缝里钻入没有暖气的家中。那天晚上，马可瓦多家用尽了最后的干柴，裹着大衣的全家人，看着暖炉中渐渐黯淡的小木炭，每一次呼吸，就从他们嘴里升起云雾，再没有人说话，云雾代替他们发言：太太吐出长长的云雾仿佛在叹气，小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡，而马可瓦多则一停一顿地朝着空中喷着云雾，好像喷发转瞬即逝的智慧火花。

②最后马可瓦多决定了：“我去找柴火，说不定能找到。”他在夹克和衬衫间塞进了四五张报纸，以作为御寒的盔甲，在大衣下藏了一把齿锯，在家人充满希望的目光的跟随下，深夜走出门，每走一步就发出纸的响声，而锯子也不时从他大衣里冒出。

③到市区里找柴火，说得倒好!马可瓦多直向夹在两条马路中间的一小片公园走去。空无一人，马可瓦多一面研究光秃秃的树干，一面想着家人正牙齿打颤地等着……

④小米开尔哆嗦着牙齿，读一本从学校图书室借回来的童话，书里头说的是一个木匠的小孩带着斧头去森林里砍柴。“这才是要去的地方。”小米开尔说，“森林! 那里就会有木柴了!”他从一出生就住在城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有。

⑤说到做到，跟兄弟们组织起来：一个人带斧头，一个人带钩子，一个人带绳子。跟妈妈说再见后就开始寻找森林。

⑥孩子们走在路灯照得通亮的城市，除房子以外看不到别的：什么森林，连影子也没有。也遇到过几个行人，但是不敢问哪儿有森林。他们走到最后，城里的房子都不见了，而马路变成了高速公路。

⑦在高速公路的两侧，孩子们看到了森林： 一片茂密而奇形怪状的树林淹没了一望无际的平原。它们有极细极细的树干，或直或斜；当汽车经过，车灯照亮时，发现这些扁平而宽阔的树叶有着最奇怪的样子和颜色。树枝有牙膏形状的，脸状的，奶酪状的，手形的，剃须刀形状的，瓶状的，奶牛状的， 还有轮胎形状的，上面长满了像字母表上的字母一样的叶子。

⑧“万岁!”小米开尔欢呼，“这就是森林!”弟弟们则着迷地看着从奇异轮廓中露头的月亮：“真美……”小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的：柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树，劈成碎片后带回家。

⑨当马可瓦多带着他小小的成就——潮湿的树枝回家时，发现暖炉是点燃的。“你们在哪里拿的?”他惊异地指着剩下的广告招牌。因为是夹板，柴火烧得很快。“森林里!”小孩说。“什么森林?”“在高速公路上，密密麻麻的!”

⑩既然这么简单，另外柴火又用完了，效仿孩文们还是值得的。马可瓦多带着锯子又出门，朝高速公路走去。

⑪A公路警察阿斯托弗有点近视，当他骑着摩托车做他夜间巡逻时应该是要戴眼镜的；但他跟谁也没说近视这事，怕因此影响他的前途。

⑫那天晚上，接到通知说高速公路上有一群捣蛋鬼在拆广告牌，警察阿斯托弗便骑车去巡查。

⑬高速公路的两侧，有很多奇怪的人影，教育人们并比划着，陪着阿斯托弗，他一个又一个的检查，眨巴着他的小眼。然后，在摩托车灯的照明下，撞见一个大野孩子攀爬在一块招牌上。阿斯托弗刹住车：“喂! 你在上面干什么，马上给我跳下来!”那个人动也不动，还向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看，那是一块乳酪广告，画了一个胖小孩在舔舌头。“当然，当然。”阿斯托弗说道，并快速离开。

⑭过了一会儿，在一块巨大招牌的阴影中，车灯照到一张惊骇的脸。“站住! 别想跑!”但没有人跑：那是一张痛苦的面像，因为有一只脚长满了鸡眼。“哦，对不起。”阿斯托弗说完后就溜烟跑掉了。

⑮治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头，因痛楚用手遮着眼睛。阿斯托弗经过，照到攀爬在上方正想用锯子锯下一块的马可瓦多。被灯光晃到了眼，马可瓦多缩得小小的待着不动了。抓住那个大脑袋的一只耳朵，还拿着那把已经到额头一半的锯子。

⑯阿斯托弗研究得很认真：“喔，对，斯达巴药片!这个广告做得好!新发现!那个带着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半!我一下就看懂了!”然后很满意地离开了。

⑰四周归于安静和寒冷。马可瓦多松了一口气，在不太舒适的支架上重新调整位置，继续他的工作。在月光清亮的天空中，锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。

(有删改)

【1】文章第一自然段对马可瓦多一家人在寒冷中呼出的气息像云雾的描写，有什么作用？

【2】文中画线的A段落能否删去?为什么?

【3】小说开头和结尾的环境描写有什么作用？请结合作品简要分析。

【4】有人说，这篇小说在荒诞中藏着真实。请从“荒诞”和“真实”两个角度结合作品简要分析。

10、阅读下面的短文，完成下面小题。

论“博”而“精”

梁思成

我们应该怎样去理解“专”的意义呢？“专”不等于把自己局限在一个“牛角尖”里。我们要“一专多能”，这“一专”就是“精”，“多能”就是“博”。既有所专而又多能，既精于一而又博学；这是我们每个人在求学上应有的修养。

求学问需要精，但是为了能精益求精，专得更好就需要博。“博”和“精”不是对立的，而是互相联系着的同一事物的两个方面。假使对于有联系的事物没有一定的知识，就不可能对你所要了解的事物真正地了解。特别是今天的科学技术越来越专门化，而每一专门学科都和许多学科有着不可分割的联系。因此，在我们的专业学习中，为了很好地深入理解某一门学科，就有必要对和它有关的学科具有一定的知识，否则想对本学科真正地深入是不可能的。这是一种中心和外围的关系，这样的“外围基础”是每一门学科所必不可少的。“外围基础”越宽广深厚，就越有利于中心学科之更精更高。

拿土建系的建筑学专业和工业与民用建筑专业来说，除了极简单的小型建筑可能由建筑师单独设计外，绝大多数建筑设计工作都必须由许多不同专业的工程师共同担当起来。不同工种之间必然存在着种种矛盾，因此就要求各专业工程师对于其他专业都有一定的知识，彼此了解工作中存在的问题，才能够很好地协作，使矛盾统一，汇合成一个完美的建筑整体。

1958年以来设计大剧院、科技馆、博物馆等几项巨型公共建筑，就是由若干系的十几个专业协作共同担当起来的。在这一次真刀真枪的协作中，工作的实际迫使我们更多地彼此了解。通过这一过程，各工种的设计人对有关工种的问题有了了解，进行设计考虑问题也就更全面了；这就促使着自己专业的设计更臻完善。事实证明，“博”不但有助于“精”，而且是“精”的必要条件。闭关自守、固步自封地求“精”就必然会陷入形而上学的泥坑里。

这一切都说明“博”是“精”的基础，“博”是“精”的必要条件。为了“精”我们必须长期不懈地培养自己专业的“外围基础”。

必须明确：我们所要的“博”并不是漫无边际的无所不知、无所不晓。“博”可以从两个要求的角度去培养。一方面是以自己的专业为中心的“外围基础”的知识。在这方面既要提防漫无边际，又要提防兴之所至而引入歧途，过分深入地去钻研某一“外围”的问题，钻了“牛角尖”。另一方面是为了个人的文化修养的要求可以对于文学、艺术等方面进行一些业余学习。这可以丰富自己的知识，可以陶冶性灵，是结合劳逸的一种有效且有益的方法。解放以来出版的大量的文学、艺术图籍，数不胜数的电影、音乐、戏剧、舞蹈演出和各种展览会就是有力的证明。我们应该把这些文娱活动也看作培养我们身心修养的“博”的一部分。

【1】对“精”和“博”的意义及关系理解有误的一项是（ ）

A.“精”就是“专”，“博”就是“多能”。既有所专而又多能，既精于一而又博学；这是我们每个人应有的修养。

B.“博”是“精”的必要条件，“博”是“精”的基础，所以求学问往往由博而精。

C.“专”不等于把自己局限在一个“牛角尖”里。“博”也要提防过分深入地去钻研中心问题，钻了“牛角尖”。

D.为了“精”我们必须长期不懈地培养自己专业的“外围基础”，因为“外围基础”越宽广深厚，就越有利于中心学科之更精更高。

【2】对“为了能精益求精，专得更好就需要博”的原因分析有误的一项是（ ）

A.我们为了很好地深入理解某一门学科，就需要对和它有关的学科具有一定的了解。

B.今天的科学技术越来越专业，而专业性强的学科都和许多学科有着不可分割的联系。

C.在土建系的建筑学专业和工业与民用建筑专业中，有些极简单的小型建筑由建筑师单独设计。

D.如果在工程中，各工种的设计人对有关工种的问题有了了解，进行设计考虑问题也就更全面，这就促使着自己专业的设计更趋向完美。

【3】如何正确培养“博”？下列推论有误的一项是（ ）

A.城市规划是国民经济和城市社会生活的反映，必须适应生产和生活的全面要求，因此要求规划设计人员对城市经济和社会情况有深入的了解。

B.大剧院的设计人员应该了解一座剧院从演员到观众，从舞台到票房，从声、光到水、电以及话剧、京剧、歌舞剧、独唱、交响乐等等各方面的要求。

C.建筑的工程和艺术的双重性要求设计人员具有工程结构知识和较高艺术修养。

D.建筑师还应该对于文学、艺术等方面进行深入学习，阅读大量的文学、艺术图籍，欣赏数不胜数的电影、音乐、戏剧、舞蹈演出，参加各种展览会。

11、阅读下面的材料，完成下面小题。

写好汉字不是一件小事

赵强

①近年来，有关“汉字书写危机”的报道不时见诸媒体。近日，我又看到一篇谈论抢救大学生写字的文章，作者提到，去某大学谈工作时，几位辅导员老师直呼大一新生所填的表格，让他们哭笑不得。放眼看去，大多数学生的字写得实在不敢恭维，甚至像“螃蟹爬迹一般”，让人难以认出。大家忍不住问:就不能把字写得大方工整一点吗?

②看完这篇文章，我的脑海里立即浮现了前些年我在几个单位参与招聘应届大学生、研究生时，前前后后看过有多达1000多人的笔试试券，基本上都是东倒西歪、辨识模糊、丑陋不堪的文字书写。看这样的试卷，对我来说也是一种磨难和考验。要在这些丑字中，找到一笔好字也是一项很艰难的事情。

③我甚至惊呼,如今的人，怎么写字越来越难看了?

④记得我小时候，总爱看父亲写信。他一般一个月给爷爷写一封家信。他每次写信都“正襟危坐"，写了一张又一张，他用蘸水笔写信时的一丝不苟的画面还时常定格在我的记忆中。自然父亲的字体也是格外潇洒和飘逸，尤其是签名更是挺拔。那时候稍微有点文化的人，写字水平都是出奇地好。

⑤谁料想，随着互联网的崛起，上述文章所谈到的汉字书写困境确实是普遍存在的现实。很多人或许都能精通电脑，打字也飞快，如同键盘侠，然而，遇到写字事宜，就傻了眼，提笔忘字成为很普遍的事情。因为互联网时代，打字、语音、视频等逐渐成为人们之间主要的交流方式，手写字的机会越来越少。让人不禁要问:有多少人还在写字?

⑥中国青年报前几年曾就写字问题做过统计，结果发现，提笔忘字的人超过六点。有人说，现在除了购物刷卡和在工作资料上签名外，基本不怎么写字。可以说，写字频率低、打字频率高，降低了很多人对文字的敏感度。

⑦由于目前对写字的优劣并没有与升职、就业、升级、各类考试做捆绑，写好字被很多人所忽略。很多看着头衔很光鲜的人，所写的字也是一塌糊涂，根本拿不出手，我都替这些人脸红和尴尬。

⑧面对汉字书写的困境，早几年就有人认为这是一种文字失写症。这是一种由于在电脑上敲字缺少书写感，对大脑的语言中枢产生不了刺激作用，从而造成的失写现象。

⑨面对这种写字窘境，有识之士纷纷开出“药方”，如从国家层面设立“汉字节”，建立汉字文化教育基地，重视汉字和汉字文化。在基础教育阶段，培养孩子的写方块汉字的习惯和对汉字母语的认同与亲和力，使汉字教学能够从传统文化层面进行。同时，运用现代传媒手段，全民普及汉字文化等。

⑩对此，我十分赞同。因为汉字并不仅仅是表情达意的交流工具，它还是中华文化的重要载体，可以培养对中年文化的普遍认同，强化文化自信。因为每一个中国字都是中国文化史，都是汉民族的全息系统。提笔忘字是书写能力的退化，会造成文化断层，降低民族文化自豪感、使命感，这真不是危言耸听。

⑪让汉字书写正常回归，正如有人所说的那样:汉字是中华文化之根，汉字是艺术的文字，每个字都像一座山，当中有着丰富的蕴含。写好汉字不但能很好地传承民族文化，还能让自身变得更加有修养，所谓“字如其人”。因此，写好汉字绝不是一件可有可无之事。当前，从国家层面出台整体方案以拯放汉字的书写危机，也是实属必要的一件大事。

【1】本文的中心论点是 _

【2】对于如今的人写字越来越难看。作者分析出哪些原因?

【3】简述本文的论证思路。

12、什么是仪式感？《小王子》里的狐狸曾说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其它时刻不同。”其实，仪式感就是用一些耗时耗力又耗钱的动作或行为来表达某种特殊性；正式一点叫作仪式，日常一点的就叫作仪式感。

请以“仪式感”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的校名、人名。