曲靖2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、选出下列各项中表述不正确的一项（     ）   

A．《你是人间的四月天》作者林徽因，福建闽侯人，建筑学家、文学家。

B．古代称没有功名的平民为“白丁” ，也称“布衣”；“青鸟”为信使的代称。

C．《水浒传》中，一众好汉因不同原因齐聚梁山，如武松惨遭陷害被逼上梁山，林冲快意恩仇，手刃仇人后上了梁山。

D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在与波兰白军搏斗的过程中头部受伤，导致右眼失明。

2、下列依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是（ ）

岁月逶迤而来，蜿蜓远去，   。我们依旧喜欢翻阅那迷人的风景，   ，因为我们都曾拥有那无悔的青春，那不灭的希望。

①迷人的季节总是如期而到  ②迷人的季节总是匆匆地走了

③没有人拒绝，没有人推让  ④很多人拒绝，很多人推让

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

3、古人的智慧通过文字语言传承下来，成为我们民族文化的宝贵财富。阅读下面连环画，选出与这个故事有关的成语。

A. 马到成功 B. 老骥伏枥 C. 按图索骥 D. 老马识途

4、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（     ）

①诗词这种传统文化受到热捧， 了一个事实：文化传承基因具备很强的生命力。

②与中国互联网多数“海归派”“技术派”的 不同，马云的教育背景相当一般。

③新中国 、百业待举，没有高官厚禄、洋房豪车，无数海外学子，是向着“红日初升”时的满怀理想、满腔热情而来。

④冲刺中考的道路会不可避免遇到挫折和困难， 我们坚信，我们会不畏艰难，披荆斩棘，乘风破浪，勇往直前，去追寻胜利的曙光。

A．显示   风云人物   百废待兴   而且

B．彰显   风流人物   百废俱兴   但是

C．彰显   风云人物   百废待兴   但

D．显示   风流人物   百废俱兴     因为

5、阅读下面文言文选段，回答问题。

【甲】①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。

（节选自王士性《广游志》）

注：①杰：高大，②殊：差别。

【1】下列各组加点词语意思相同的一项是（     ）

A．吾谁与归       云归而岩穴暝

B．此乐何极       而不知太守之乐其乐也

C．或异二者之为             不足为外人道也

D．长烟一空       上下一白

【2】选出与例句中加点字用法和意义相同的一项是（     ）

例句：不以物喜，不以己悲

A．虽乘奔御风，不以疾也

B．醒能述以文者

C．以我酌油知之

D．以其境过清

【3】下列断句不正确的一项是（     ）

A．刻/唐贤今人诗赋/于其上。

B．先天下/之忧而忧

C．若夫/淫雨霏霏

D．赣大水/西来注北

【4】下列说法错误的一项是（     ）

A．甲文“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。

B．甲文②③段构成对比，一暗一明，一悲一喜，像两股激流，传达出景与情互相感应所表现出的两种截然相反的人生境界。

C．乙文写岳阳楼目的就在岳阳楼本身，意在突出岳阳楼景最美、楼最雄。甲文的目的不在岳阳楼本身，而是由岳阳楼引起下文，表达作者的情感。

D．甲文在内容上，作者详写楼，略写湖，概括写景，重在言志抒情。作者既圆满完成了楼记之作，也收到了规劝友人之效，可谓文章妙手。

【5】把文中划线句子翻译成现代汉语。

（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣

（2）非若滕王、黄鹤眼界可指，故其胜为最

6、小艾和小青所在的班级举行《艾青诗选》阅读交流会，下面是他们的对话。请你根据语境，在横线上填写恰当的内容。

煤的对话

艾青

你住在哪里？

我住在万年的深山里

我住在万年的岩石里

你的年纪——

我的年纪比山的更大

比岩石的更大

你从什么时候沉默的？

从恐龙统治了森林的年代

从地壳第一次震动的年代

你已死在过深的怨愤里了么？

死？不，不，我还活着——

请给我以火，给我以火！

1937年春

伞

艾青

早晨，我问伞：

“你喜欢太阳晒，

还是喜欢雨淋？”

伞笑了，它说：

“我考虑的不是这些。”

我追问它：

“你考虑些什么？”

伞说：

“我想的是——

雨天，不让大家衣服淋湿；

晴天，我是大家头上的云。”请给我以火，给我以火！

1978年

（人民教育出版社，2018年6月第1版）

小青：我很喜欢《伞》这首诗，它通过（1）___________ 的形式，层层深入，卒章显志。伞本是生活里的平常物，可是在诗人的笔下却有了崇高的品格与精神。

小艾：是啊，这种形式在《煤的对话》里也有运用。“煤”这个意象是（2）__________的象征，它有超“万年”的历史，被深埋在地下，沉默着，心里有着“过深的怨愤”。这样的诗更能够体现艾青早年诗歌的风格，所以我更欣赏《煤的对话》。

小青：有道理。我们在把握诗歌意象时，要注意联系创作背景来理解诗人的思想情感。

小艾：对的。这首诗里除了“煤”这个意象，还有“（3）__________”这个意象也很关键，它象征着（4）__________。

小青：所以，我们在朗读这首诗最后两句时，要读出（5）__________的语调。（A.高亢激越  B.平静舒缓  C.欣喜轻快  D.低沉忧伤）（填序号）

7、少年情怀总是诗。某校“凌云”诗社在新的一年里招收新成员，报名者须完成三个任务才能正式成为社员。欢欢想加入诗社，请你帮她一起完成相关任务。

任务一：鉴赏诗歌

【1】品味宗白华的诗歌《夜》。并从提供的答案中选出赏析不恰当的一项（ ）

夜

一   二

一时间   一会儿

觉得我的微躯 又觉着我的心

是一颗小星， 是一张明镜，

莹然万星里 宇宙的万星

随着星流。 在里面灿着。

A.诗人凝望夜空，仿佛自己也变成一颗小星，融入宁宙万星之列。

B.诗人融入星流，觉得自己心如明镜，能辉映出宇宙万星的灿烂。

C.小诗选取“小星”“明镜”等意象，营造了凄美惨淡的星夜氛围。

D.小诗启示人们：个体是渺小的，但心灵的容量是可以无穷大的。

任务二：推荐诗歌

【2】报名者须从以下两首《秋叶》中选择一首推荐给诗社，你将建议欢欢推荐{甲}诗还是 {乙}诗？请简述理由。

{甲}秋叶   {乙}秋叶

坡上   坡上

坡下   坡下

秋天的叶子   金黄色的脚步

散落一地   散落一地

任务三：仿写诗歌

【3】下面诗作的第四节需要报名者完成，要求仿照前三节中任意一节的写法，使四个诗节在句式结构、修辞手法的选用上基本保持一致。请你帮助欢欢完成这个任务。

四季的脚步

一   三

春天的脚步轻轻   秋天的脚步轻轻

轻轻地，她微笑着前行——   轻轻地，她微笑着前行——

孩子绽开了笑脸   谷堆藏满神奇的故事

纸鸢放飞了心情   枫叶绚烂了最美的风景

二 四

  夏天的脚步轻轻 __________________________

  轻轻地，她微笑着前行—— __________________________

荷花摇曳着裙摆   __________________________

莲蓬托起了繁星 __________________________

8、同学们以“自强不息”为主题搜集古诗文名句和相关的人物故事。

9、阅读下面选文，回答问题。

要争气不要斗气

①俗话说：“佛争一炷香，人争一口气。”从一定意义上讲，人活着就是为了争一口气。有的人曾家境贫寒、出身低微，被人瞧不起、看不上，然而刻苦努力、一路打拼，最终靠苦学苦干成就一番事业；有的人在学习、工作上曾落后于人，事不遂愿，然而卧薪尝胆、奋发作为，结果弯道超车，令人刮目相看。

②懂得争气、努力争气的人，血是热的，心是澎湃的，生命是年轻的，如破土小草茁壮地生长，似破茧之蝶顽强地展翅，充满蓬勃向上的生机与活力。当年鲁迅先生对笔下的阿Q是“哀其不幸，怒其不争”。俗言“可怜之人必有可恨之处”，阿Q的“可恨之处”便是不争气。

③人，应该争气、必须争气。人生一世，草木一秋。“雁过留声，人过留名。”来到这个世上，大多数人都想踏踏实实做几件有意义的事，轰轰烈烈干几件争光添彩“长脸儿”的事。“中国铁路之父”詹天佑，正是冲着有外国人称“能够修筑铁路的中国工程师还没有出世”的挖苦，顶着重重压力，用不到4年的时间建成了原计划6年完工的我国自主修建的第一条铁路——京张铁路；铁人王进喜“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为国分忧解难、为民族争光争气；还有当年曾经让无数国人扬眉吐气的女排姑娘，以漂亮的“五连冠”打出了国威，赢得了尊严，等等。这些早已成为我们“集体记忆”的故事，生动地诠释了争气的意义和价值。

④人靠什么争气？不是靠嘴巴吹出来的，而是靠实际行动干出来的。争气实际上争的是志气和骨气，最终还得靠本事和本钱，靠实力和实干。越是在遭受挫折的时候，越需要争气；越是在遭人歧视的时候，越需要争气；越是在受制于人的时候，越需要争气。干出了成绩，取得了成功，就是最有力的争气。

⑤真正懂得争气、学会争气的人，是不会也没必要去斗气的。斗气就是赌气、撒气、怄气，往往你争我斗说气话、发脾气。或极尽讽刺挖苦之能事，贬损他人，伤人面子又伤人里子；或互不相让，“顶”在那里“掰手腕”，非得争高低、论输赢、决强弱；或图自己一时痛快，“撂挑子”“卸担子”，等等。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”赌气、撒气、怄气，或许能解一时心头之气，实际上非但解决不了问题，反而伤身又伤心，伤人又伤己。《三国演义》中诸葛亮“三气”周瑜，周瑜大叹“既生瑜何生亮”，结果斗气而亡。眼下，一些人“路怒”开斗气车，也常常因一时之怒而酿成大祸，教训惨重。斗气好比蜜蜂蜇人，“把整个生命拼在对人的一刺之中”。赌气堵的是自己的路，斗气伤的是自家的命。人可以较真不可以较劲，可以红脸不可以翻脸，斗气就是在较劲和翻脸。

⑥争气是强者的阶梯，斗气是弱者的拐杖。要争气，不要斗气。

（选自《漫话人生》）

【1】本文的中心论点是什么？

【2】文章第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

【3】有人说，第⑤段举的都是“斗气”伤人伤己的事例，因此可以把“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”这首“让墙诗”删去，不会影响表达效果。你同意这种说法吗？说说你的见解。

【4】请谈谈你对结尾段“争气是强者的阶，斗气尽弱者的拐杖”的理解。

10、阅读《活出真性情，才不枉此生》，回答各题。

活出真性情，才不枉此生

①我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。我从来不把成功看作人生的主要目标，觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。所谓真性情，一面是对个性和内在精神价值的看重，另一面是对外在功利的看轻。

②一个人在衡量任何事物时，看重的是它们在自己生活中的意义，而不是它们能给自己带来多少实际利益，这样一种生活态度就是真性情。

③一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。这爱好完全是出于他的真性情的，而不是为了某种外在的利益，例如为了金钱、名声之类。他喜欢做这件事情，只是因为他觉得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。这就好像一个园丁，他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为它们倾注了自己的心血。当他在自己的园地上耕作时，他心里非常踏实。无论他走到哪里，他也都会牵挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。这样一个人，他一定会活得很充实的。相反，一个人如果没有自己的园地，不管他当多大的官，做多大的买卖，他本质上始终是空虚的。这样的人一旦丢了官，破了产，他的空虚就暴露无遗了，会惶惶然不可终日，发现自己在世界上无事可做，也没有人需要他，成了一个多余的人。

④人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就都是基本的标准。属于此列的不仅有读书，还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。

⑤人不仅仅属于时代。无论时代怎样，没有人必须为了利益而放弃自己的趣味。人生之大趣，第一源自生命，第二源自灵魂。一个人只要热爱生命，善于品味生命固有的乐趣，同时又关注灵魂，善于同人类历史上伟大的灵魂交往，即使在一个无趣的时代，他仍然可以生活得有趣。

⑥活出真性情，才不枉此生。

（选文有改动）

【1】本文的中心论点是什么？

【2】第②段中，“生活中的意义”和“实际利益”各指什么？

【3】如何理解第⑤段划线句“人生之大趣，第一源自生命，第二源自灵魂”的含义？

【4】分别指出下面两句话所运用的论证方法。（一个括号里只能填写一种论证方法）

（1）这爱好完全是出于他的真性情的，而不是为了某种外在的利益，例如为了金钱、名声之类。

（2）无论他走到哪里，他也都会牵挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

像一树一树的花开

梁晓声

①关于书，是没法用几句话概括的。然而最近我一想到书，便想到林徽因的诗：“你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”

②这么说，不是将另一类书排除在外——那类如投枪、如匕首、如号角、如战鼓的作品。不，我觉得那样的书也像“一树一树的花开”，礼花般炽烫绚烂的“花”。

③一切科学的书也像“一树一树的花开"，没有哪一类书不像，任何一类专业的书也都像。并且我认为，这样想，是对所有贡献过专业之书的人们的赞誉。

④而童书，确乎像“燕在梁间呢喃”。

⑤也确乎的，读纸质书的人少了，读电子书和听书的人多了。我起初是为书和写书的人忧伤的，现在不了。老人们视力不好了，享受听书的时刻不亦乐乎？年轻人时间不够用，在地铁上读电子书也是对书的亲近啊！

⑥书对人类心性的滋养和人类社会的进步做出长期贡献，读和写都是对此宝贵传统的爱护、继承，读和写同等重要。

⑦现在几乎没有文盲青年了，恰恰相反，学历高的青年比比皆是。青年总是要成家，总是要：为人父为人母的。我想，年轻的有知识的、自己读过书的父母们，在孩子3岁生日那天，应送给孩子一份特殊的礼物——用彩纸包着，扎着漂亮的丝带，由孩子打开；当童书呈现时，郑重地向孩子宣布，从这一天起，父母轮流为孩子读书的亲子阅读开始了。还要为看童书的孩子拍下纪念照，对他或她说：“你看书的样子很美！”

⑧于是家中为孩子而有了一格书架。

⑨等孩子上中学了，有了自己的房间，那书架便移到了他或她的房间，墙上还挂着他或她3岁时读书的纪念照——那时他们已经开始自己选书看了，选的过程中必然会逐渐形成自己的判断力。

⑩后来，孩子们或因学习压力不怎么读“闲书”了；再后来，他们成了大学生，几乎只有精力读专业书了；再再后来，他们毕业了，参加工作了，成了地铁上看电子书的人；等他们结婚了有了孩子做了父母，也会在自己孩子3岁生日那天送上一份用彩纸包着的扎漂亮丝带的礼物——书。

⑪而等他们老了，便成了以听书为享受的老人……

⑫纸质书在这一循环往复的过程中永不消亡。

⑬年轻的朋友们，如此这般参与优良传统的守望、爱护与继承，不亦乐乎？让那“一树一树的花开”成为人类社会之恒久的风景，不亦贡献乎？

（《人民日报》2022年4月22日）

【1】选文第②段加点的“另一类书”指的是什么样的书？

【2】作者起初为什么“为书和写书的人忧伤”？（用原文句子回答）

【3】文章很大一部分在写读书的循环现象，这个循环是什么？

【4】文章的题目很好，好在哪里？

12、阅读材料，写成作文。

废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。

（余秋雨《废墟》）

阅读材料，你有怎样的思考与理解？请确定立意、自拟题目、写一篇不少于600字的散文。