嘉兴2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（     ）

A．民国才女林徽因在《你是人间的四月天》一诗中，用“人间的四月天”来表达美好的情感，以诸多意象为喻，书写细腻柔丽的情愫，表现出轻盈优雅之美。

B．“唐宋八大家之一”的欧阳修，是北宋文学家。被贬滁州知州期间，他寄情山水，与民同乐，创作出千古名篇《醉翁亭记》。

C．《范进中举》选自我国清代的一部长篇讽刺小说《儒林外史》，刻画了范进为科举考试喜极而疯的形象，深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害。

D．用典是一种修辞手法，常见于古代诗歌中。如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用“闻笛赋”和“烂柯人”的典故，表达对故乡的思念之情。

2、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．传、记、书、表、序、铭、说等都是古代常见的文体。

B．五行学说是中国古人认识世界的基本方式，广泛用于中医、命理、相术和占卜等方面，五行，即金、木、水、火、土。

C．欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，和苏轼、范仲淹同为“唐宋八大家”。

D．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《曹刿论战》选自《左传》，《陈涉世家》选自《史记》，以上史书分别是国别体、编年体、纪传体。

3、下列词语中加点字注音无误的一项是（  ）

A.豢养（huàn）  涵养（hán） 箴言（zhēn）   形销骨立（xiāo）

B.行货（háng）  处方（chù） 诓骗（kuāng） 鸠占鹊巢（jiū）

C.干系（gān） 拜谒（hè） 撩逗（liáo）   面面相觑（qù）

D.星宿（xiǔ） 存恤（xù） 愧赧（nǎn）   不省人事（xǐng）

4、下列文学、文化常识表述有误的一项是（     ）

A．“沁园春”是词牌名，词牌就是词的格式的名称。“西江月”“水调歌头”“浣溪沙”等都是词牌名。

B．“记”是古代一种文体，可叙事、写景、状物，抒发情怀，阐述观点等，如《醉翁亭记》。

C．谪，指封建王朝官史降职或远调。“谪”与《左迁至蓝关示侄孙湘》中“左迁”的意思相似。

D．律诗讲求对仗，规定每首律诗必须是八句，八句分成四联，分别是首联、颈联、颔联和尾联。

5、常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。

  （选自《明史》，有删节）

【注】①刊落：削除，删去。②衔：怨恨。③渎：轻慢。

【1】解释下列句中加点的实词。

⑴监司大骇，延之校书（_________） ⑵文意不属者   （_______）

⑶使者恚，欲收悦 （_________）   ⑷使者下阶谢，乃已（__________）

【2】下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（  ）

  例句：预刊落以试悦

A. 衣食所安，弗敢专也，必以分人  （《曹刿论战》）

B. 策之不以其道   （《马说》）

C. 属余作文以记之   （《岳阳楼记》）

D. 扶苏以数谏故，上使外将兵   （《陈涉世家》）

【3】翻译下列句子。

⑴悦不迎，岂有恙乎？

  (2)小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战）

【4】桑悦是一个怎样的人？请简要概括。

6、仿照例句再写两句话，要求句式相同、语句通顺，意思完整。（4分）

例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

7、现由你来策划一次本班同学去大夫山森林公园的“捡拾跑”活动，请你根据相关要求，完成以下综合性学习任务。

(1)任务一：以下是本班黑板报中一段介绍“捡拾跑”的材料，请选出没有语病的一句（     ）

①“捡拾跑”已逐渐日益成为时下最火热的环保新时尚。②“捡拾跑”，顾名思义，结合的是“捡拾”和“慢跑”两大元素来命名的。③参与者挟带环保垃圾袋，在跑步过程中捡拾生活垃圾，在结束后将垃圾分类投递到不同的垃圾桶中。④“捡拾跑”引导广大市民将健身运动和环保低碳理念相结合，被称为“当今最酷最潮的健身方式”。

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

(2)任务二：请为“捡拾跑”下一个定义，以便发表在班级《关于举办“捡拾跑”活动的倡议书》中。

(3)任务三：下图为国际知名运动专家慢跑捡拾垃圾面对镜头时的动作，请你用简洁的语言向同学描述这一动作要领，以免大家运动时受到伤害。

(4)任务四：请为这次“捡拾跑”活动写一条宣传口号。

8、（1）长风破浪会有时，__________。[李白《行路难》（其一）]

（2）__________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

（3）云横秦岭家何在？__________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）鸡声茅店月，__________。（温庭筠《商山早行》）

（5）__________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（6）露从今夜白，__________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（7）《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：大漠孤烟直，__________。

（8）现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“__________，天涯若比邻”来表达对好友的深情厚谊。

9、阅读下文，完成下面小题。

男孩与企鹅

汤姆“米歇尔

①那年，我在阿根廷一所寄宿学校教英语。寒假时，我去乌拉圭旅游，在海滩上偶然发现了一只浑身沾着油污的企鹅，这是在一次原油泄漏事故中幸存下来的企鹅。我看它一副可怜巴巴的样子，就把它带回了旅馆，给它洗澡、喂了几条小鱼。它很快熟悉了我，我给它起名叫“朱安”，并且把它带回了学校。

②我把朱安养在了卧室外面的平台上，那里有阳光、有阴凉。每天都有孩子来看它，一个名叫迭戈的玻利维亚籍男孩更是一有空就来看企鹅，迭戈小时候家境坎坷，13岁才上学，在学校里经常是一副胆怯的样子，学习也很吃力。迭戈身材瘦弱，打球时一个球都抢不到，学校里所有的课外活动好像都不适合他。他的英语也很差，所以在学校里总是避免和别人说话。最糟糕的是他是第一次住校，很想家。他的朋友很少，难怪他宁愿和朱安呆着。

③一天，我想把朱安带到学校门外的一座游泳池，让它在那里游一次泳。这座泳池冬天关闭，平时每两个星期才换一次水。当时是初春时节，池里的水仍然很凉，水面上飘着冷飕飕的雾气，学校里很少有孩子敢在这个时候下水游泳。

④下午放学后，我让迭戈和另外两个男孩将朱安带出了学校。我们来到了池边。朱安站在泳池边，看了看我，又看了看池里的水。我拍了拍它的背，对似乎纠结的它说：“下去吧！你会游泳！”朱安仿佛听懂了我的话似的，“扑通”一下扎进水里。

⑤朱安在水里游得很快，游到泳池另一头时，它的头一下撞在了池壁上，迭戈和他朋友们吓得“啊”了一声。朱安把头伸出了水面，它抖了抖水，有些出神的样子。萌态过后，它一使劲转过身子，再次扎进水里游了起来。

⑥我们是第一次这样近距离看一只企鹅游泳，在这座25米长的泳池里，朱安游过来游过去，一会儿扎进水底，然后从泳池另一头露出脑袋，有时游得像在水里飞一样，比最棒的游泳运动员游得还快。朱安在水里找到了自由和独立的感觉，它似乎是在告诉我们：这才是真正的企鹅。

⑦“看它多棒！”迭戈和另外几个孩子在岸上欢呼着，如同观看焰火表演一样开心。

⑧忽然，迭戈小声问我：“我可以和它一起游泳吗？只游五分钟。”我很感意外，从没见迭戈主动做过任何事情。“可是水很凉，你敢下水？”我问他。

⑨“敢！”迭戈大声说。

⑩“好吧，但是要快一些，天不早了。”我说。

⑪迭戈的眼睛闪着光芒，自从我认识他，迭戈第一次显现出了男孩特有的活力。他跑回宿舍换上了泳衣，回来之后毫不犹豫地跳进了游泳池。

⑫我做好了准备，如果他像石头一样沉到水底，我就马上下水救他。结果我再次大吃一惊，他不但会游泳，而且游得非常棒！他游在朱安后面追逐它，朱安有时围着他游一圈。有时迭戈离朱安很近，几乎挨到了一起，如同两位娴熟的水中舞者。我站在岸边，看得入神。

⑬五分钟后，迭戈上了岸，朱安也跟了上来，大肚子贴在地上，逗得我们大笑。我第一次看到人和企鹅在水里一起游泳，直到这时我们才发现，迭戈不是我们想象的只是个可怜虫，他有着独特的天赋，他能成为学校里最出色的游泳运动员。

⑭“迭戈，你会游泳？”我问他。

⑮“是的，我会游泳，我爸爸在玻利维亚教过我。”他回答。在走回学校的路上，迭戈滔滔不绝地和我讲着他小时候的有趣经历，他的英语有些蹩脚，但是我没给他纠正，让他痛快地诉说。

⑯迭戈回了宿舍，我找到了宿舍管理员，告诉他，迭戈可能有了令人意想不到的转变。我回到宿舍，给朱安喂了几条小鱼，朱安香甜地吃完后，趴在我的脚边睡着了。我倒了杯酒，喝了一口作为庆祝。

⑰就这样，自从那次在冰水里和企鹅朱安畅游一次之后，迭戈成为了一个开朗、勇敢的孩子。

（选自《微型小说选刊》）

【1】梳理情节，用四字词完成以下表格。

【2】文章第③段划线句有什么作用？

当时是初春时节，池里的水仍然很凉，水面上飘着冷飕飕的雾气，学校里很少有孩子敢在这个时候下水游泳。

【3】结合语境，赏析下列语句中加点字的表达效果。

（1）朱安把头伸出了水面，它抖了抖水，有些出神的样子。

（2）我站在岸边，看得入神。

【4】如果你身边也有像迭戈一样的孩子，请你给他（她）提两条建议，让他（她）成为一个开朗、勇敢的孩子。

【5】文中的老师对迭戈的成长有哪些帮助？请简要分析

10、为什么不读经典

①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克·吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？

②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。

③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫·托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。

④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。

⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。

⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。

⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。

（有改动）

【1】下列选项中，最适合作为本文的中心论点的一项是（     ）

A．经典文学作品难读而我们更应该去读。

B．我们不能疏远经典。

C．经典能开阔我们的心境。

D．谈谈人们不读经典的原因。

【2】下列材料中，适合作为第⑥段的论据的一项是（     ）

A．苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。”

B．传媒学家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。

C．无论中外，从林黛玉到德伯家的苔丝，可能文字不够绚烂，简单、简朴，甚至生僻或不流畅，但经典文本中的描写和刻画都是非常“入骨”的——这是古典时期的共同追求——从荷马“阿克琉斯之怒”就沿袭下来的描述方式。

D．快餐文学或畅销文学的领域，文字要不是为氛围服务，要不即是为故事服务。在当代商业化写作背景下，“阅读快感”是一个非常重要的指标，所以运词时可能会极尽简单从而为“故事”提速，特别是类似《盗墓笔记》这种悬疑探险类小说。

【3】请简要分析第③段的论证思路。

11、阅读王也的《退步与向前》，完成下列小题。

①唐朝布袋和尚《插秧诗》曰：“手把青秧插满田，低头便见水中天。心地清净方为道，退步原来是向前。”布袋和尚是从现实劳动中退步插秧的情境来阐述参禅的境界。

②社会在进步，人类在进步，每个人的成长也是在进步，当人们为了达到一个目标时，非千方百计克服困难不可。如果是非达到不可的，能停下来甚至退下来想想，就可以另辟蹊径寻找更加适合自己的道路， 这就是人们常说的“退一步海阔天空”。如自唐朝始的科举，多少学子为此而孜孜不倦、刻苦学习熬成白头？因此出现了范进中举而精神失常的情况，更多的是像孔乙己一样的心不如愿，贫困潦倒。但是，也有不少学子知难而退，却取得非凡成就。

③作家刘诚龙做过一次有趣的调查，他把两份名单给人看，问是否熟悉这些人名。第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。结果，被调查者多数对第一份名单中的人一无所知，而对第二份名单耳熟能详。谜底最后揭晓：第一份名单里的人，全是清朝的科举状元；第二份里的人，全是当时的落第举子！

④想当年，第一份名单上的人多么显赫啊！但由于在官场上的打磨，以致状元郎归于平庸，湮没无闻。而第二份名单中的人，名落孙山，与高官厚禄无缘。但是，他们很快调整心态，在逆境中奋起，有的成为思想家，有的成为文学家，有的成为农民领袖，有的成为一代枭雄，声名鹊起，载入史册。

⑤不少生活实践告诉我们，农人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起来是退步，实则是向前。船舶前行，双桨却往后划动；箭拉得越往后，射出的距离就越远……

⑥不少青年人有着远大的理想，更有不少到处碰壁还执迷不悟。我们要鼓励勇往直前，也要劝告毫无进展的人及时认清方向转型，善于退步，才能找到更加适合自己的发展道路。电视剧《潜伏》中有一句台词：“有一种胜利叫做撤退。”退，有时是为了更好地进。

【1】文章开头引用唐朝布袋和尚的诗有什么作用？

【2】文章第三段运用了什么论证方法？请分析其作用。

【3】某校初三学生小明阅读了本文之后，联系到季羡林的《成功》一文中的一段，不禁产生了一个疑问：“为什么这两段文字所持观点不同？”请你阅读以下链接文字，回答他的问题。

链接：

至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。

（节选自季羡林《成功》）

12、作文

每个人的回忆盒子里，都有难以忘怀的一天。那一天，也许收获了爱意和感动，也许意识到了自己的成长，也许完成了一次改变，也许实现了一个小小的心愿……那一天，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一时刻让它不同凡响。选择你最有感触的一天，写下你的真切体验和独特感受。

请以“那一天，我______”为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。