达州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列加点的成语使用错误的一项是（  ）

A.第22号台风“山竹”快要来临，所有的船员都急不暇择地做起各项应急工作。

B.在最后的紧要关头，北斗导航卫星发出了通讯，在场的科学家们无不感慨万分。

C.现在的滨海，交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行非常方便快捷。

D.阿布贾砖石围墙绝迹，绿树成荫，视野开阔，到处是万紫千红的花草、树墙、藤萝墙。

2、下面人物与故事情节搭配不当的一项是（   ）

A. 鲁智深——景阳冈打虎

B. 刘姥姥——初进大观园

C. 孙悟空——三打白骨精

D. 刘备——三顾茅庐

3、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是

汉十高铁”经过安陆府河国家湿地公园、古隆中国家风景名胜区、丹江口水库水源准保护区、武当山国家风景名胜区、武当山世界文化遗产（古建筑群）等10处重点 区域，对水土 和污染防治提出了很高要求，绿色环保施工尤为重要。“汉十高铁”的建设者践行绿色发展理念， 注重工程质量， 注重环境生态保护，打造出了一条绿色生态高铁线。

A.护理  保护  不单  还 B.保养  保持  不只  更

C.保护  保持  不仅  而且 D.保护  保养  不仅  而且

4、填入下面横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（     ）

每到端午佳节，家家户户都要插艾草。______，______，______，______，但每到端午，它们便强强联手，为人们的健康与信仰保驾护航。

①民间认为，艾草有招福纳祥的美意，有驱毒辟邪的作用

②平日里，两者虽是各就各位，各司其职

③这是根深蒂固的优秀文化与民俗，是千百年的约定传承

④通常，艾草要与菖蒲配对，菖蒲亦有芳香与药用的功效

A．①③④②

B．①④②③

C．③②①④

D．③②④①

5、阅读下面两个文言片段，完成后面小题。

【甲】既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（《曹刿论战》）

【乙】（冯）异为人谦退不伐， 行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识①，军中号为整齐②。每所止舍诸将升坐论功异常独屏树下军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将③，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武④以此多⑤之。

(选自《后汉书·冯异传》)

[注释]①表识：标帜。②军中号为整齐：在各部队中号称最有纪律的。③更部分诸将：重新安排各个将领的任务。④光武：指汉光武帝刘秀。⑤多：赞扬。

【1】为下列句子断句

每 所 止 舍 诸 将 升 坐 论 功 异 常 独 屏 树 下 军 中 号 曰 “大树将军”。

【2】解释下列加点的字。

①既克（________）

②彼竭我盈（________）

③谦退不伐（________）

④及破邯郸 （________）

【3】翻译下列句子

①吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

②行与诸将相逢，辄引车避道。

【4】甲片段塑造了曹刿深谋远虑的形象,乙片段塑造了冯异将军谦退不伐的形象，请比较其刻画人物的方法有何不同？

【5】读了乙文之后，对你有什么启示？

6、阅读下面这首古诗，然后回答问題。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】诗中的“顾”“济”是什么意思？请选择一个回答。

【2】诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了诗人怎样的精神？请简要分析。

7、根据要求完成小题。

“倾听”是人际交往中极为重要的一种素质，也是能帮助我们获得成功的一种能力。但是在现实生活中，很多人不太重视倾听。为了引导同学们关注倾听，学会倾听，班级准备开展以“倾听的艺术”为主题的综合性学习。

【1】在活动过程中需要你了解身边同学倾听的现状，请你列举四种“不会听”的表现。

【2】你是一个小组长，正在组织大家讨论一个问题。甲同学正在阐明自己的见解，可其他成员嘻嘻哈哈、吵吵嚷嚷，为了让大家专注于他的发言,了解到倾听的意义和正确的态度，你可以这样说“____________ 。”(100—120字)

8、古诗文默写

（1）金樽清酒斗十千，____________。（李白《行路难》）

（2）____________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（3）苟全性命于乱世，____________。（诸葛亮《出师表》）

（4）____________，井上生旅葵。（《十五从军征》）

（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现诗人坚韧不拔的意志，与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：“_______，________。”

9、阅读下列语段，完成后面小题

让生命在每一刻都能说出得体的语言

①很好的阳光，空气中弥漫着迟开的芬芳。

②我站在一个儿童摄影棚前等人。突然，一个小女孩儿把车骑到了我跟前，险些撞到我。我赶忙躲她，不想她竟追过来。我只好无奈地冲她笑了。她也冲我笑，一个仙子般的小姑娘。“阿姨，”她指着摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说，“这是我，”我这才注意到，原来，这骑童车的女孩儿竞是那巨幅广告上的小模特！我看看照片，再看看身边的女孩儿，不住地夸说“漂亮”。女孩儿得意得不得了，头脑摇晃得像条欢快的小狗。此时，我不由想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事。

③有一回，南怀瑾乘火车，身边坐了一个年轻人，捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了他手里的书，随口问了一句：“有那么好看吗？”年轻人做出了肯定的回答，并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品，南怀瑾说：“哦。那我回头也买一本来看看。”那本书的作者正是南怀瑾。

④我喜欢小女孩不依不饶追着我这个陌生的阿姨，邀宠般地告诉我说那墙上的照片就是她，她说破，是因为她透明；我也喜欢南怀瑾不曾道出自己就是那本“好书”的作者，他缄口，是因为他蕴藉。

⑤我不能接受女孩儿抛却一派天真，扮演大师的深沉；也不能接受大师抛却沉静内敛，扮演女孩儿的单纯。

⑥我愿意拟想，大师也曾拥有无饰无邪的童年，愿意将自己的美事、乐事、幸事张扬天下，不惧人讥，不怕人妒。就像花不会藏掖自己的芬芳，透明的心也不会藏掖自己的景致。那么没道理，那么没章法，反正就是让童车冲到你脚下，纠缠着你，迫着你唱赞美诗。这让你很便捷地就怀了一回旧，你生了锈的感觉在一颗开花的童心面前一下子生动起来，摇曳起来。

⑦我更愿意拟想，女孩儿将一步一步修行，直到学会对着岁月深处那个急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童发出不屑的哂笑。南怀瑾大师特别看重生命的“庄严感”，庄严的生命必是摈弃浮华、拂去尘屑的。一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。

⑧行走人世间，我多么希望自己有一双善于撷取的手，撷取了天真，就在这一刻欢悦吧；撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。而在这两个故事的连接处，我愿意试着绣上自己细密的心思告诉自己，或许，这一边，正是我渐去渐远的昨日，那一边，恰是我愈行愈远的明朝。

⑨揽万物以为镜，窥见自我一息一变的心颜。不是所有的“可爱”都适宜窖藏，此时的口无遮拦，彼时可能变成了庸俗轻浅。风度，往往与一个人的自知度呈“正相关”。对一个个体生命而言，没有恒久不变的“一派天真”，也没有与生俱来的“沉静内敛”。

⑩自觉修行的生命，会在每一刻都说出得体的语言，不造作，不夸饰，不张扬，在熨帖中开出最美的花朵。

【1】第②段画线句子“此时，我不由得想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事”在结构上有什么作用？

【2】分别写出第⑧段两个加点词“这一刻”指代的内容。（用自己的话加以概括）

①撷取了天真，就在这一刻欢悦吧。

②撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。

【3】结合语境，对第⑦段中的画线句子进行赏析。

一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。

【4】结合文意，选出信息提取不正确的一项是（ ）

A.选文通过讲故事、谈看法，以小见大，寄寓了作者的思想感情。

B.选文以“说”为载体，“得体”为主旨，引发人们对生命意义的思考。

C.选文用词准确，语言非常生动形象，人物形象鲜明。

D.选文结构上水到渠成，由事入理，析理透彻，卒章显志。

10、阅读下面一组广告长文案，回答问题。

(一)

[阅读提示]

本文是台湾奥美广告公司早年为天下文化出版公司25周年庆活动创作的文案，获业界著名的创意大奖。

我害怕阅读的人

不知何时开始，我害怕阅读的人。就像我们不知道冬天从哪天开始，只会感觉夜的黑越来越漫长。

我害怕阅读的人。一跟他们谈话，我就像一个透明的人，苍白的脑袋无法隐藏。我所拥有的内涵是什么?不就是人人能脱口而出，游荡在空气中最通俗的认知吗?像心脏在身体的左边。春天之后是夏天。美国总统是世界上最有权力的人。但阅读的人在知识里遨游，能从食谱论及管理学，八卦周刊讲到社会趋势，甚至空中跃下的猫，都能让他们对建筑防震理论侃侃而谈。相较之下，我只是一台在MP3时代的录音机；过气、无法调整。我最引以为傲的论述，恐怕只是他多年前书架上某本书里的某段文字，而且，还是不被荧光笔画线注记的那一段。

我害怕阅读的人。当他们阅读时，脸就藏匿在书后面。书一放下，就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了，阅读不只是知识，更是魔力。他们是懂美学的牛顿。懂人类学的梵谷。懂孙子兵法的甘地。血液里充满答案，越来越少的问题能让他们恐惧。彷佛站在巨人的肩膀上，习惯俯视一切。那自信从容，是这世上最好看的一张脸。我害怕阅读的人。因为他们很幸运；当众人拥抱孤独、或被寂寞拥抱时，他们的生命却毫不封闭，不缺乏朋友的忠实、不缺少安慰者的温柔，甚至连互相较劲的对手，都不至匮乏。他们一翻开书，有时会因心有灵犀，而大声赞叹，有时又会因立场不同而陷入激辦，有时会获得劝导或慰藉。这一切毫无保留，又不带条件，是带亲情的爱情，是热恋中的友谊。一本一本的书，就像一节节的脊椎，稳稳的支持着阅读的人。你看，书一打开，就成为一个拥抱的姿式。这一切，不正是我们毕生苦苦找寻的?

我害怕阅读的人，他们总是不知足。有人说，女人学会阅读，世界上才冒出妇女问题，也因为她们开始有了问题，女人更加读书。就连爱因斯坦；这个世界上智者中的最聪明者，临终前都曾说：“我看我自己，就像一个在海边玩耍的孩子，找到一块光滑的小石头，就觉得开心。后来我才知道自己面对的，还有一片真理的大海，那没有尽头。”读书人总是低头看书，忙着浇灌自己的饥渴，他们让自己是敞开的桶子，随时准备装入更多、更多、更多。而我呢?手中抓住小石头，只为了无聊地打水漂而已。有个笑话这样说：人每天早上起床，只要强迫自己吞一只蟾蜍，不管发生什么，都不再害怕。我想，我快知道蟾蜍的味道。

我害怕阅读的人。我祈祷他们永远不知道我的不安，免得他们会更轻易击垮我，甚至连打败我的意愿都没有。我如此害怕阅读的人，因为他们的榜样是伟人，就算做不到，退一步也还是一个我远不及的成功者。我害怕阅读的人，他们知道“无知”在小孩身上才可爱，而我已经是一个成年的人。我害怕阅读的人，因为大家都喜欢有智慧人。我害怕阅读的人，他们能避免我要经历的失败。我害怕阅读的人，他们懂得生命太短，人总是聪明得太迟。我害怕阅读的人，他们的一小时，就是我的一生。我害怕阅读的人，尤其是，还在阅读的人。

(二)

[阅读提示]

本文由麦克曼斯广告公司的西奥多·麦克曼斯撰写的汽车凯迪拉克广告文案，被认为是最优秀的广告。虽然已经过去了很多年，但在很多公司领导的办公室里仍保留着这一广告。

出人头地的代价

在人类活动的每一个领域，得了第一的人必须长期生活在世人公正无私的裁判之中。无论是一个人还是一种产品，当他被授予了先进称号后，赶超和妒忌便会接踵而至。在艺术界、文学界、音乐界和工业界，酬劳与惩罚总是一样的。报酬就是得到公认；而惩罚则是遭到反对和疯狂的诋毁。当一个人的工作得到世人的一致公认时，他也同时成了个别妒忌者攻击的目标。假如他的工作很平庸，就没有什么人去理会他；如他有了杰作，那就有人喋喋不休地议论他；嫉妒不会伸出带叉的舌头去诽谤一个只有平庸之才的画家。无论是写作、画画，还是演戏、唱歌或从事制造业，只要你的作品没有打上杰作的印记，就不会有人力图赶超你，诽谤你。在一项重大成果或一部佳作已完成后的很长一段时间里，失望和嫉妒的人仍会继续叫喊：“那是不可能的”。 外界人早已将惠斯勒称颂为最伟大的艺术大师之后，艺术领域中仍然流言纷纷，将他说成是江湖骗子；当人们成群结队到音乐殿堂向瓦格纳顶礼膜拜时，一小撮被他废黜或顶替的人却气势汹汹地叫嚷：“他根本就不是音乐家”；当众人涌向河边观看轮船航行之时，少数人仍坚持说富尔顿决不可能造成轮船。杰出人物遭到非议，就因为他是杰出者，你要力图赶上他，只能再次证明他是出色的；由于未能赶上或超过他，那些人就设法贬低和损害他——但只能又一次证实他所努力想取代的事物的优越性。

这一切都没有什么新鲜，如同世界和人类的感情——嫉妒、恐惧、贪婪、野心以及赶超的欲望——一样, 历来就是如此，一切都徒劳无益。如果杰出人物确实有其先进之处，他终究是一个杰出者。杰出的诗人、著名的画家、优秀工作者，每个人都遭到攻击，但每个人最.终都会拥有荣誉。不论反对的叫喊声多响，美好的或伟大的，总会流传于世，该存在的总是存在的。

[阅读提示]

本文是葡萄酒的广告文案，以时间和肯塔基为切入点，耐人寻味。

“酒”年时光广而告之(节选)

来一瓶用9年时间酿造而来的美酒。

听听它是怎么酿成的?

你有9年的时间吗?

藏在旧仓库的橡木桶里9年，我们的时间保证。

9年的时光已流逝，它刚刚面世。

漫长的9年在桶中，一瞬的光彩在杯中。

……

与顶级的加拿大威士忌相似，只是这瓶波旁酒是由肯塔基制造的。

很像肯塔基的骡子，古板、固执、爱踢人。

它来自肯塔基的一个仓库的三层楼，那是一个天堂。

现在在城里也能享受到的酒。

如果叫它压韵的名字，那会是五弦琴协奏。

它不只是以肯塔基的小溪命名，它是由那溪水中的水制成的。

那是从肯塔基的一座山后流来的美丽小溪。

象孕育它的大山一样古老。

平滑、深沉、世间少有，像我们用来酿造的那条小溪一样。

从肯塔基的桶中直接手工装瓶、打封。

喝起来像看到肯塔基的落日。

它在古老的肯塔基故乡是一个橡木桶。

【1】作者认为“害怕阅读的人”的原因有哪些?请简要概括。

【2】李奥·贝纳这样评论《出人头地的代价》：“我读到的不是一个广告人在兜售轿车，而是一个雄辩的哲学家在改变你的人生。”请结合文章写出你的理解。

【3】请以上述材料为例，探讨广告文案的特点。

11、阅读下面的文章后，完成下列小题

草坡上

钟理和

那只灰黄色的母鸡，终于不能走动了!

一清早起，别的鸡已全部出了窝，走到草坡上和树林里去了，而那只母鸡的小鸡们却环着它走来走去。

它那数天前受了风湿的脚，似乎已发展到使它膝部关节完全失去功用，匍匐地面，用翅膀自两边支着身子，不时痛苦地呻吟着。

“爸，我们的母鸡不能走了!”铁儿说罢走前去，把它搀扶起来。但手一放，又瘫下去，仿佛一堆棉花。

小鸡恰在换毛期，柔软的黄花绒已渐渐脱落，灰的、黑的、茶褐的，或别的什么颜色的羽毛，零零碎碎地披在身上。它们都张开了眼睛，惊慌四顾，在母亲前后左右团团转着，六张小口一齐鸣叫着，好像在询问为什么母亲不再像往日一样领它们玩去了？母亲贴在地面，时而奋力振翼，向前猛冲，但只挪动了一点点就又沉重地倒了下来，它的眼睛显出痛楚的神色，绝望地晃着脑袋。于是母子依偎着脸，眼睛看着眼睛无助地相守着母鸡喉咙颤抖着，发出幽暗的声音，仿佛在悲泣。

这里是已废的香蕉干燥厂的门口，一边连着有小灌木和芊芊青草的小坡，开着红黄白紫各色花朵的野草，一直滋生到灶门边来。草木娇小玲珑，恰如小孩的眼睛清晰可爱。朝阳撒着粉黄色的光辉，把这些小草树装潢得新鲜妍丽。草叶上露珠闪烁，空气中飘着清沁的草香。蝴蝶和白蛾在草丛间飞逐嬉戏，阳光停在它们的小翅膀上微微颤动着，好似秋夜的小星点。

白蛾在小鸡间来去翩翩，十分写意，仿佛这是一场非常有趣的游戏。两只小鸡难舍难分，在草树间跌跌撞撞，紧紧追在白蛾后面渐渐走得远了。又飞来了另一只白蛾，小鸡争相追逐，也随着去了。慢慢地，六只小鸡全走到小坡上去了。

母鸡孤零零地依旧蹲在那里。灶门口渐渐地静下来——

晌午边，妻说恐怕过两天母鸡饿瘦了，不如趁早宰了它好。

我不知道到底宰了好，还是不宰好，因而只“啊”了一声，算作回答。

傍晚，妻喂鸡时，我发觉那只母鸡已经不在了，便记起她跟我说的话。

“你把母鸡宰了？”我问她。

“珠——珠珠——珠”她向草坡那面高声叫鸡。

“宰了!”她边叫边说，“都说饿瘦了可惜嘛。珠珠——”

鸡听到叫唤声，从四面八方向亭子聚拢，大小不齐，颜色杂驳，你挤我啄，纷乱而扰攘。那六只小鸡也由草坡上下来了。它们胆怯地在外围徘徊观望，间或偷啄几粒撒出最外边的谷子。可是大鸡却出其不意地加以一啄，衔起半天高，然后重重一摔小鸡被掷出老远，羽毛纷纷下落。

啾啾啾……小鸡锐声悲鸣。

于是妻由屋里提出鸡笼来，让小鸡独自在里面吃。

“多可怜呢…”妻守在鸡笼旁，凄然看着小鸡啄谷粒。

太阳把披在山头的最后一抹余晖也带进西山去了，天上的乌云向四面扩张着，猛兽似的把蔷薇色的云朵一块一块地吞噬掉，大地已盖上昏暗的夜幕，鸡儿全归窝了。

小鸡们走了一整天，现在回到灶门口却找不到母鸡。母鸡哪里去了？它们在早晨离开前母鸡蹲伏着的地方走来走去，伸长了脖子叫，声音凄怆而尖利。它们失去依靠的孤儿生涯，便这样用伤心与悲泣来开始了。

妻惶然坐立不安，走进走出，不知如何是好。最后她走前去，打算把它们捉起来关进鸡笼里。但小鸡却都往草丛里钻。我和铁儿走下石阶想帮她捉结果却更糟，这些可怜的小东西走得更远了。我们缄口不语，在灶门口搓手静立，痴痴地望着小草树那摇动着的幽影。有好大的工夫大家屏息倾听着消失在黑暗中的小鸡们的鸣叫。此刻听起来，那声音更觉得凄凉而悲怨了。

这时我才深深觉悟到宰了母鸡的失措，但嘴里又不得不安慰似地说：“小鸡慢慢地会习惯的”她一言不发，转身走上石阶，坐在椅子上低声默默地给两岁的立儿喂乳。

饭桌上，那只被牺牲了的母鸡，好像在谛听它的儿女们是否都无恙，睡得安好。

“我不该宰了母鸡，”妻开口说话，留着它，就算不会领小鸡吧，夜里总会抱着它们睡的。”妻言下有无穷悔意，一边伸手把铁儿拉进怀里，又把胸前的立儿抱得紧紧。两个孩子温驯地依偎在母亲怀中，不稍一动，仿佛小心灵里正在害怕有什么东西就要把他们母子从中分开一样。看得她泫然落泪的模样儿，我也觉得难过。

晚饭大家都吃得非常之静，非常之少，尤其是妻。那只盛了鸡肉的碗，没有人的筷子去动过，即算稚小的铁儿亦复如此，显然，这孩子也有着和父母同样的情绪了。

那晚，六只小鸡就在灶肚里过夜。

从那以后，那些不幸的小鸡成为我们生活的中心了。我们每个人都好像对它们负有某种责任。妻喂鸡时总特别关照它们；火灶肚清扫干净后另给铺上麻袋好让它们不致受湿；铁儿则几乎每天由田间弄来许许多多小虾蟆、蚯蚓，有尾巴的蝌蚪之类喂给它们吃。

它们似乎也明白自己的身世，兄弟姐妹间相亲相爱，同行同宿，从不分开。天一亮便彼此招呼，一起走到草坡上来，在草丛间采草实、找小虫追蚂蚱。吃饱了肚子，便成堆地躺在树荫下，两只脚一踢一踢，意态舒畅而快活。

这中间，不知流过了多少日子，某天下午，我帮着妻在高出草坡的庭边搭篱笆，我们的铁儿和立儿，则在庭里戏耍着。秋阳已斜在半天，草树沐在柔软的阳光中，温馨、宁静而和平。蓝天挂着几朵白云，它们徐静地移动着、舒伸着、变幻着，美丽而多姿，仿佛是赋有知觉和生命的生物，像鸡一样。

草坡上有六只鸡儿躺在阳光下休息，它们直了腿，拿嘴去梳刷翅膀。这是大鸡常有的动作。它们已经羽毛丰满了。在它们那光洁丰满的羽毛之下，那已经成熟的生命在搏动，它具有了打开重重阻碍的力量和意志。

那是美丽的，严肃的。“你看，多美!”妻微笑着说道：“毛都长齐了!”她笑得很优美，眼睛良善而纯洁，流露着人类灵魂的庄严崇美。我也高兴地笑了。一回首，猛觉得我们那两个孩子在不知不觉中又长大了许多!

我和妻相视而笑，感觉到如释重负般地轻松和快乐……

【1】母鸡被宰杀之后，全家人做了什么样的弥补工作？请联系文章说明。________

【2】下列有关文句语气的说明，错误的一项（ ）

A. “我不该宰了母鸡。”——悔恨

B. “小鸡慢慢地会习惯……”——安慰

C. “你把母鸡宰了？”——责备

D. “你看，多美!”妻微笑着说道：“毛都长齐了!”—欣慰

【3】下列有关本文写法的说明，正确的一项是（ ）

A. 小鸡出生为全文的转折点，情节开始有了曲折变化。

B. 以第三人称立场叙述，内容客观而生动。

C. 采借物喻人的笔法，表面写鸡，其实重点在写人。

D. 全文采用倒叙法，先写小鸡之成长再回忆母鸡的生病过程。

【4】作者在本文最后说：“我和妻相视而笑，感觉到如释重负般的轻松和快乐……”请说出你对这句话的体会。________

【5】本文如果把母鸡被宰改为母鸡病死，你觉得这样好吗？为什么？________

12、请以“平淡生活有________”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上把题目补充完整，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。