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钦州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、指出下列古代借代词语有错误的一项是( )

    A. 桑梓(家乡)   社稷(国家)   同窗(同学)   巾帼(妇女)

    B. 须眉(男子)   手足(兄弟)   伉俪(夫妻)   伛偻(老人)

    C. 提携(小孩)   膝下(父母)   桃李(学生)   南冠(囚犯)

    D. 烽烟(游戏)   丝竹(音乐)   婵娟(月亮)   汗青(史册)

  • 2、下列句中加点词语使用无误的一项是(     

    A.所谓学习,不一定限于书本或者某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的不二法门

    B.画廊里营业员诚恳地推荐道:“这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。”

    C.数学老师讲课言简意赅,他常常在课堂上强聒不舍,同学们都很喜欢听他讲课。

    D.这两个人一人入室偷盗,一人楼梯望风,配合默契,相得益彰

  • 3、下列句子中,没有语病的一项是( )

    A. 前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了。

    B. 在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的。

    C. 笑,是人们心情愉快的表现,对于健康是有益的。

    D. 成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。

  • 4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(       )

    A.欺(wǔ)          (mù)        自惭形(huì )        广众(tíng)

    B.臜(ā)            晓(fó)          揉造作(jiăo)          然自得(yí)

    C.狡(jié)          (chí)        声匿迹(xiāo)          一气成(hē)

    D.侏(rǔ)          婷(pīn)        根深固(dì)             相得益(zhāng)

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《送东阳马生序》中的文段,回答小题。

    送东阳马生序

    宋濂

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之意。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负箧或曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至含,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才况才之过于余者乎?

    【1】下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是(     

    A.尝百里外       (快步走)

    B.色愈恭,礼愈至          (周到)

    C.媵人持沃灌       (药汤)

    D.余则缊袍衣处其间 (破旧)

    【2】下面句子中加点字不是通假字的一项是(     

    A.家贫,无从书以观

    B.四僵劲不能动

    C.同舍生皆绮绣

    D.主人日再

    【3】下面对本文的理解分析,不正确的一项是(     

    A.选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境,由此引出求学的艰难。

    B.选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比,表现了作者求学意志的坚定。

    C.作者通过现身说法表明:知识的积累,精神的充实,是学子读书的必备条件。

    D.作者写这篇文章的目的,是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的诗歌,完成问题。

    咸阳城东楼

    (唐)许浑

    一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。

    溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

    鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

    行人莫问当年事,故国东来渭水流。

    (1)下面对诗歌类别判断正确的一项是(     

    A.政治讽谕诗

    B.咏史怀古诗

    C.山水田园诗

    D.咏物抒情诗

    (2)“山雨欲来风满楼”是千古名句。请你从情景交融的角度赏析诗句所蕴含的社会含义。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、“学校学生会”将开展名著阅读专题探究活动,请你参与。

    (1)【改通知】有一处格式不规范,请提出修改意见。

       

    各位同学:

    为了更好地落实“读名著传文化”活动要求,经研究决定,将在九年级召开“走进中国古典小说”专题探究活动,请整理读过的中国古典小说知识及十一假期所做的问卷调查数据,于10月20日上午10点在学校报告厅参加阅读交流活动。

    2020年10月8日

    修改意见:

    (2)【析数据】下面是对某一社区(100人)做的四大名著阅读情况调查问卷结果,请完成调查分析。

       

    《水浒》

    《西游记》

    《红楼梦》

    《三国演义》

    读完原著的

    30%

    36%

    15%

    29%

    看过影视的

    85%

    100%

    65%

    80%

    社区人员阅读情况分析结果:

    (3)【辩论点】你赞同哪方观点?请结合情节简要阐述理由。

    针对林冲这一人物形象,正方观点:林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的人。反方观点:林冲不是反抗精神最彻底的人。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写

      ,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)在李清照的词中,愁有重量,      ,载不动,许多愁。

    范仲淹在《渔家傲 秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是    

    《沁园春 雪》中在上下阕间起承上启下作用的句子  

    古诗文中能体现爱国之情的句子,请写出连续两句。      

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面几组材料,完成下面小题

    “电脑视疲劳”,不可小视

    长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力下降等身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲,电脑视疲劳的引发并不局限于电脑,还包含其他电子屏幕,如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很。

    【病例回放】

    青光眼曾是老年病,近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王今年35岁,最近眼睛干涩发胀,视物不清,经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关,他每天面对电脑十几个小时,夜间还经常躺着看手机。

    (《长江商报》2013.5.7)

    高三毕业生小宇高考结束后每天都要玩十几个小时的电脑游戏。一周后,他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼,甚至头疼,原本高度近视的他看东西更加模糊,一闭眼就不由自主地流泪。经诊断,小宇视网膜裂孔,需进行手术治疗。

    (“中关村在线”2011.6.13)

    “医生,我关着灯上网,突然什么都看不见了,这到底是怎么了? ”医生告诉这名患者,她的视力已严重受损。长期关着灯上网,电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织,损伤眼的成像功能,导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等,严重时还会失明。

    (《齐鲁晚报》)

    【调查统计】

    012年中国网民年龄结构统计图

    (数据来源:中国互联网络信息中心)

    【专家观点】

    胡向明(视瘟劳缓解研究专家):中国一年有 60万人“过劳死”,很多都市白领处于“亚健康”的状态。这一群体的共同点是年龄多在20岁到40岁之间,主要从事脑力劳动,长期面对电脑。过度的视疲劳会直接导致心、脑受损,这是“过劳死”的诱因之一。

    (《瞭望》2013年14期)

    袁俊彦(太原爱尔眼科医院):一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长,就很容易引发过度视疲劳,患上青光眼。所以每隔一段时间要看看远处。 另外,电脑屏幕要干净,屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态,使眼睛不易疲劳。

    (《生活晨报》2013.3.6)

    魏瑞华(天津医科太学眼科中心):长时间盯着屏幕,眨眼的次数会相对减少,眼球缺乏泪液滋润,会引发角膜、结膜干燥,导致干眼症。长时间侧躺着玩手机,枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足,会出现眼胀、视物模糊、重影; 距离和角度的不当,也会导致视疲劳,还可能造成双眼屈光度数发展不平衡。

    (《今晚报》2012.8.11)

    彭晓燕(北京同仁医院) :玩电脑一小时后要远眺一会儿,有高度近视的最好查一下眼底,及时发现问题。因为环境对高度近视有一定影响,长期疲劳用眼会使近视加重,而高度近视是视网膜现裂孔的病理基础之一。

    (“中关村在线”2011.6.13)

    【1】什么是电脑视疲劳综合征? 阅读材料后简要回答。

    【2】阅读上述材料,下列理解和分析不正确的一项是(     

    A.电脑用户和痴迷电视、手机的人容易得视疲劳综合征。

    B.持续的重度视疲劳对身心的伤害非常大,需要引起我们警惕。

    C.导致中国一年 60万人“过劳死”的原因就是过度的视觉疲劳。

    D.长期疲劳用眼会使近视加重,高度近视者更容易出现视网膜裂孔。

    【3】请你根据【调查统计】及上述其他材料,写出“青光眼出现年轻化趋势”的两个原因。

    【4】暑假里,一些同学可能会迷上电脑、手机。 应当如何预防电脑视疲劳呢? 请根据上述材料,提出几点建议。

  • 10、阅读下面文章,完成各题。

    多走几步

    陈鲁民

    网上曾有过一个热门话题讨论,问:人生如何才能走出低谷?网民们发言踊跃,众说纷纭,见仁见智,各种答案长则数千字,短者三五行,但最后票选的结果只有四个字:多走几步。

    多走几步,答案就是这么简单。人们在遇到困难与挫折时,在关键时刻多走几步,坚持下去,就能走出困境,走向成功。可是在现实生活中,真正能做到这一点的人并不多。那些在人生路上浅尝辄止、一曝十寒、三天打鱼两天晤网的懒汉闲人自不必说,他们没有任何走向成功的可能。

    可惜的是,那些一直在奋力前进、不停跋涉的奋斗者,也有不少是因为在最后阶段没有坚持下去,少走了几步,因而前功尽弃,功败垂成。

    放眼古今中外,诸多青史留名的杰出人物,他们能最终胜出的主要原因是有顽强不屈的意志。他们之所以最后超越许多人,成为人生强者,最重要的一点就是最后阶段比许多人多走了几步,而这几步的意义可能会超过前面的千万步,因而,古人有“行百里者半九十”之说。毛泽东同志有一句名言:“有利的情况和主动的恢复,产生于‘再坚持一下’的努力之中。”说的就是坚持的重要性。多走几步,坚持到底,就能取得成功。电视剧《士兵突击》里的许三多当属典型例子,他秉承“不抛弃,不放弃”的信念,无论是训练还是平时工作,无论是学习还是锻炼身体,都始终坚持多走几步,积少成多,久久为功,最终成长为出类拔萃的“兵王”。

    多走几步,贵在坚持不懈。有些人总抱怨运气不好,机遇太差,无人赏识,怀才不遇,英雄无用武之地。其实,更应该反思的是,自己的努力够不够、毅力缺不缺、付出多不多、奋斗的力度强不强、坚持的时间长不长?换言之,你有没有比别人多走几步?当然,这最后时刻的多走几步,说着容易,做起来难。因为这几步可不是平常的闲庭信步,也不是饭后的轻松遛弯儿,而是漫长行军后已走得筋疲力尽、人困马乏,举步维艰。此时每多走一步,都要克服困难,但也离成功更近。这个时候,大多数人都已放弃、认输,只有少数人还在勉力坚持,可就是这最后几步,往往就决定了成功者与失败者的不同命运。这就叫“沧海横流,方显英雄本色”。

    多走几步,还要方向正确,不犯错误。人生多歧路,你可能已经走到了低谷的边缘,困局的出口,再往前多走几步,就会柳暗花明又一村。但如果看得不准,方向错误,那就会南辕北辙,适得其反,付出的是无效劳动。因而,多走几步不能乱走、瞎走,而要头脑清醒,不忘初心,善于审时度势,选对目标,走对方向。

    因而,我们在人生低谷或身处逆境时,一定要激励自己,咬紧牙关再多走几步,用尽全力再撑一下。说不定就会峰回路转,雨过天睛,看到希望,出现转机;就能走出低谷,踏上坦途,走出困境,奔向光明,领略到恺撒所说“我来了,我见了,我征服了”的美好境界。

    【1】文章第①段以热门话题开头有什么作用?

    【2】选文从哪些方面论述“多走几步”的必要性?

    【3】联系生活实际,谈谈“多走几步”给你的启示。

  • 11、阅读蔡梦飞的《环境如何塑造大脑》(有删减),完成下面小题。

    ①网上曾经流行这样一句话——那些你走过的路,遇到的人,经历的事,都会塑造你的人生。其实,它们塑造的可不止你的人生,它们还能塑造你的大脑。大脑的生理结构和功能竟然会因为日常生活经历而发生改变?这听起来很不可思议,但确实有越来越多的科学家开始从神经科学的角度来研究环境如何塑造大脑了。

    ②第一个关于环境如何影响大脑的研究,是由意大利科学家马尔卡雷在19世纪初展开的。马尔卡雷发现,丰富环境中哺育的幼鸟,它们的大脑比同窝出生但处于隔离状态的幼鸟更大。随后,达尔文也发现家兔的大脑比野兔的要小,并推测这可能是因为家兔的生长环境太过单调、局限。1913年,神经元学说的创始人卡哈尔提出,环境可以刺激大脑,使得神经元之间建立新的、更多的连接。1947年,被誉为“神经心学和神经网络之父”的加拿大科学家唐纳德·赫布第一次对这个问题进行了针对性的研究。赫布和女儿在家里养宠物鼠,并为这些老鼠提供了丰富的生活环境。随后,发现自家老鼠的学习和记忆能力表现比那些在实验室单调环境中长大的老鼠要好得多。由此,赫布也提出丰富环境可以使动物的大脑发展出更加复杂的神经回路,提升认知能力。

    ③20世纪60年代,罗茨威格在赫布的基础上进行了更加深入、系统的研究。结果发现,相比于生活在贫瘠环境中的老鼠,丰富环境会使老鼠的大脑发生如下变化:皮层更重、更厚——也就是认知、行动、感受能力都更强;乙酰胆碱酶活性更高——也就是神经传导更快、更高效;神经元和神经突出都变得更大——也就是大脑整体活动水平更高。罗茨威格总结道:“虽然由环境引起的大脑变化并不很大,但这种变化是千真万确的……大脑构造及其化学成分的很多方面都可以被经验改变。”

    ④有科学家研究能否通过改善生活环境来预防老年人的认知功能衰退。研究者们选择了6000名65岁以上的老人,其中一些人的日常生活十分活跃,经常听广播、看书,和朋友们玩扑克牌,逛博物馆等。4年后随访发现,这些把日子过得多姿多彩的老人患阿尔兹海默症的风险明显较低。由此可见,适量的外界环境因素刺激,可以让成年人的大脑更加活跃,减缓认知功能衰退的过程。

    ⑤善用环境,并构建丰富的环境氛围,不仅能改善认知功能,促进大脑健康发育,还对神经系统疾病的治疗和康复有着重要的临床意义。

    1文章开头第①段有何作用?

    2按要求回答下列问题。

    1)结合内容说说第②段划线句有何表达效果。

    2)第④段中加点字“适量”能否去掉?为什么?

    3读完全文,你觉得丰富的环境是如何塑造大脑,并促进大脑健康发育的?

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、远方也许有撩动心弦的风景,远方也许有点燃梦想的灯塔,远方也许有绵绵不尽的思念……远方是现实的延展,是以踏实为路基,以奋斗为底色成就的精彩。

    请以“远方”为话题,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②内容具体,有真情实感;③不少于600字,也不要超出所给的字格;④书写规范,卷面整洁,字体美观;⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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