泉州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A．经济发展引发的环境污染问题日益严重，因此，生态修复间不容发。

B．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。

C．全国民众上下团结一心、众志成城，是战胜这次“新冠肺炎”的不二法门。

D．数字阅读带给人们轻松愉快的享受之时，传统阅读留给人们的文化韵味和思想深度是否会荡然无存？

2、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是

A.近日，丁香医生发文披露的女童周洋疑因使用权健公司产品而放弃正规治疗去世的消息成为网络热点。在各种舆情监督下，该公司的保健品销售逐渐曝出的黑幕令人不寒而栗。

B.12月27日，中国北斗卫星导航系统新闻发言人宣布大快人心的消息：北斗三号系统基本完成建设，将提供全球服务。

C.教育部出台的严格按课标教学，不得随意提高教学难度和加快教学进度的减负规定必将逐步纠正许多揠苗助长的教学行为。

D.加拿大警方无理扣押我华为公司CFO孟晚舟女士，严重侵犯中国公民的人权。听到这一消息，每一位中国人都义愤填膺。

3、语段中加点成语使用有误的一项是（     ）

“85后”青年舒畅的名字，在我国民营航天领域可谓如雷贯耳。2005年，舒畅考入了北京航空航天大学，2015年，他注册了零壹空间航天科技有限公司。自2017年起，从发动机整机试车成功，到车载发射，再到集装箱发射，这样前仆后继，技术难度呈几何系数的增长，耗费的资金也大幅增加。舒畅和团队经过几年的埋头苦于，最近，又在筹备另一颗“亚轨火箭”的发射。他说，只要把火箭技术做精做透，以技术创新来降低成本，民营企业成为中国航天的重要补充力量将不再可望而不可即。

A．如雷贯耳

B．前仆后继

C．埋头苦干

D．可望而不可即

4、下列有关文学常识的表述有误一项是（   ）

A. 《沁园春.雪》是毛泽东写的一首词，这首词描写了祖国壮丽雪景，抒发了无产阶级革命家的抱负和信心，很有婉约派风采。

B. 《雨说》是台湾诗人郑愁予写的一首现代诗。

C. 演说辞是一种应用性文体，贺辞、悼辞、报告辞等都可属于此列。

D. 《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇。

5、阅读选文，完成下面小题。

【甲】

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

【乙】

魏武侯①之居中山也，问于李克②曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢③骤胜则主骄以骄主使罢民，然国不亡者，天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁④于干隧⑤也。”

（节选自《吕氏春秋》，有改动）

【注释】①魏武侯：战国初期魏国国君，其父魏文侯于公元前406年，灭了中山国。②李克：魏武侯时期任中山相。③罢：通“疲”，疲乏。④殁：死。⑤干隧：地名。

【1】下列句中加点词的意思或用法相同的一组是（ ）。

A．魏武侯之居中山也/从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）

B．吴之所以亡者/此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（《出师表》）

C．然国不亡者/然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）

D．此夫差之所以自殁于干隧也/所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）

【2】用“/”为下面句子断句。（断两处）

骤 战 则 民 罢 骤 胜 则 主 骄 以 骄 主 使 罢 民

【3】用现代汉语翻译下面句子。

（1）其独以亡，何故？

（2）上下俱极，吴之亡犹晚。

【4】甲乙两文都阐述了治国之道，甲文是臣子以______的形式希望后主刘禅能够做到____________，乙文则通过臣与君________的形式，阐述了____________的治国之道。（均用自己的话简要回答）。

6、阅读下面诗歌，完成小题。

送友人  李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】下面对诗歌的理解和分析不恰当的一项是（ ）

A.首联动静结合，“横”字写出了青山的静，“绕”字写出了白水的动。

B.“孤蓬万里征”中诗人用随风飘转的蓬草比喻即将孤身远行的友人。

C.“挥手自兹去”写的是既然离别已经成了定局，就用潇洒挥手来对待。

D.“萧萧班马鸣”犹作离别之声，衬托了离情别绪。

【2】“浮云游子意，落日故人情”是千古名句，请作简要赏析。

7、（识记词义） 请把下列词义或词语补充完整。

(1)骇人听闻：____________________________

(2)________：美好的风度神韵(多用于女子)。

(3)________：丢脸；不体面。

(4)________：思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想。

(5)________：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。

8、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句）

①_______________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）

②_______________________，惟余莽莽。（毛泽东《沁园春·雪》）

③_______________________，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》）

④_______________________，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）

⑤秋草独寻人去后，_______________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

⑥寂寂江山摇落处，_______________________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

⑦一封朝奏九重天，_______________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑧《望洞庭湖赠张丞相》一诗中暗喻诗人渴望出仕，但却无人引荐的诗句：_______________________，端居耻圣明。

（2）默写常建《题破山寺后禅院》的中间四句。

清晨入古寺，初日照高林。

_______________________，_______________________。

_______________________，_______________________。

万籁此都寂，但余钟馨音。

9、报刊浏览

材料一：在地球上生存了800万年的大熊猫，是世界生物多样性保护的旗舰物种，一度濒危，被珍视为“国宝”。7月7日，国务院新闻发布会上，生态环境部自然生态保护司司长崔书红表示，大熊猫野外种群数量大增，圈养种总数也增多，受威胁程度等级从“濒危”降为“易危”。大熊猫的“降级”印证了中国野生物种生存环境的升级。

（《人民日报》202110.10）

材料二：国家林草局最新发布，2021年，我国着力在提高大熊猫种群遗传多样性上下功夫，促进圈养种群间基因交流，大熊猫种群更加健康、数量稳定增长，大熊猫繁育保护工作实现高质量发展。截至2021年10月1日，全年繁育大熊猫幼仔32胎48只，成活46只，大熊猫全球圈养总数达到673只。我国始终高度重视大熊猫保护工作，先后开展了四次全国大熊猫专项资源调查，摸清了大熊猫种群和栖息地状况，为有效保护大熊猫提供了科学依据。近年来，大熊猫自然保护区体系不断完善，现已建立大熊猫自然保护区67处，野生大熊猫达到1864只。大熊猫国家公园体制试点工作取得了积极成效，1340只野生大熊猫种群已被规划纳入大熊猫国家公园进行保护，占全国野生大熊猫种群总数量的71.89%。人工繁育大熊猫野化培训和野外小种群复壮工作持续推进，累计已将11只人工繁育大熊猫放归自然。

（《人民日报》202110.10）

【1】读报会发现：请你用一句话传递材料一的主要信息。

【2】读报会比较：请你说说两则材料的不同之处。

10、阅读小说《最后一堂语文课》,回答问题。

最后一堂语文课

①对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无。但黄老师并不这么看，他说：“即使你今后是一个修电视机收音机的，多知道一点儿祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！”

②这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导自己——作为一位老语文教师，他像一个上错了船的游客，明明是要到上海，却被拉到了湖北，那种不安与不甘可想而知。

③黄老师上课，可以用一个“酷”字来形容。他通常是左手捻一本语文书，右手揣在裤兜里，上半身最常穿的，是一件蓝底却洗得灰白，看着旧却很齐整的中山装，头发散着灰白的光泽。老师年轻时，应该是帅气的，这种帅气，穿透岁月，留在他的眉眼、言词和举手投足之间。

④黄老师上课，通常是不怎么看课本的。他要讲的课文早已烂熟于心，张口即吟，抬手即写，举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了文字的美感与魅力。

⑤然而，走得最急的总是最美的时光。当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候，我们发现，我们喜爱的语文课，已离开了课程表。

⑥关于语文课的取消，有多种传说。有说是因为新近要开电工基础等专业课程，有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌，还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的，想来接手过把瘾。不管哪一种原因，都指向了我们并不情愿的结果。于是我们展开了一场有声的反抗，开学第一堂课，不知是谁发起，整个教室里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景，不动嘴，只是让声音在喉头低沉地哼。这种声音整齐地汇聚在一起，其震撼和共鸣的感覺可想而知，无怪乎电视里那位不可一世的德国将军，感到了无比的恐惧。

⑦我们那位无辜的不知就里的电工基础老师，神经当然没有将军那么粗，被墙一样厚重的歌声一挡，仿佛头撞在岩壁上的小鹿，负痛仓皇逃去。不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般匆忙而焦急。

⑧从校领导到班主任，一个个轮番上阵，从学校的办学宗旨，到专业课程设置的紧迫性，再到黄老师的健康等，都做了苦口婆心的解释。为了增加可信度，还特意安排黄老师回学校一趟。

⑨那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些。9月的阳光，在他身后，把他镀成了一个披满金光的雕塑。他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四。同样的内容，被他一说，我们毫无排斥感地完全接受了。

⑩接下来，他又说：“同学们，听到你们为挽留语文课……所做的，我感到……万分……荣幸。我很荣幸，你们通过我，看到了文字之美文化之美。但我的学养有限，只给你们开了一扇小小的窗，你们通过这扇窗，看到一点一滴的星空与苍穹，那是一个你完全想象不到的广阔世界。一辈子很长，有很多东西需要坚持！即使你是一个修收音机的师傅……”

⑪那是黄老师最后一次在讲台上说话，也是我的最后一堂语文课。

⑫但那又是一个新的开始，是让我把语文和写作，不再当成一门课程，而是将它当成望向世界的小窗的开始。从那天起，三十多年时间，没有一天止息。

（作者：曾颖，选自《小小说选刊》，有删改）

【1】小说分两个部分写黄老师的课,请分别概括其特点。

平时的课:

最后一课：

【2】请结合第⑨⑩段的内容,说说黄老师是一个怎样的人。

【3】下面是小说结尾删减的一段,请结合对小说的理解,接着写几句话。

我的同学里,多年以后,他们有人成了央视主持,有的成了书法家或画家,还有的成了公务员、商人或工人,不管当下在做什么，

【4】阅读第1段,你想到的问题是什么?请把问题写出来,并结合这段内容简要说说你对这个问题的理解。

问题:

理解：

11、阅读下面选文，完成下面小题。

【材料一】

日前，商务部、住建部等13部门联合印发《全面推进城市一刻钟便民生活圈建设三年行动计划（2023—2025）》。该计划提出到2025年，全国有条件的地级以上城市全面推开多种类型的一刻钟便民生活圈建设。

15分钟，不仅仅是时间刻度，更是标注美好生活的刻度。“15分钟生活圈”，不再是“家”与“单位”的两点一线，而是以家为中心，由街道围成的一个区域。从家出发，15分钟内，可以去菜市场、海边、医院、图书馆、公园、健身房、咖啡店小酒馆……“15分钟生活圈”就是要打造宜居住、宜安心的理想街区。

（选自《大连日报》）

【材料二】

居民对理想街区的需求

（选自《互联网》）

【材料三】

根据联合国的测算数据，目前全球已有56%的人口居住在城市。到2050年，地球上将有约100亿人口，其中三分之二会生活在城市区域。在世界上的超级大城市中，不断增加的人口让社区规划亟待升级，而“15分钟生活圈”的推行和策划，被普遍认为是让我们实现更加宜居和可持续的重要方式之一。

“15分钟生活圈”使街区更加宜居，有利于增强人们的幸福感。工作日的早晨出门，在社区便利店为自己和孩子购买早餐，一起步行几分钟去学校；利用中午时间就可以酣畅淋漓跑个步：下班后无需等待很久便能去到最近的超市，采购生活用品；晚上回家如果有兴趣，还可以和家里的小狗去公园遛弯儿……这些都可以在15-20分钟内通过步行或是骑车的方式实现，无需经历令人焦躁的道路拥堵或是寻找车位。因为通勤奔波所带来的疲惫感大大减少，有限的精力得以保留，而把更多的时间留给生活。同时，随着环境保护意识的提高，人们越来越重视社区的绿色发展，因为减少了汽车出行的碳排放，对环境和可持续发展具有重要意义。

（选自《互联网》）

【材料四】

早市，是人们社交的场所，代表了中国人的一种生活方式。与城市中心其他街区相比，桃源街区以早市闻名，这也在根本上塑造了这一区域的气质。虽经几次搬迁更迭，桃源早市依然是桃源街区众多市场中最热闹的农贸市场。当太阳刚刚越过地平线，城市还在朦胧睡意中时，桃源早市便已热闹起来，清晨的阳光洒在摊位上，各种颜色鲜艳的食材、新鲜出炉的面包和热气腾腾的小吃构成了一幅幅充满生机与活力的画面，生活的热闹与喧嚣是这里的主基调。

随着城市化的进程，桃源街区也在不断发生变化，以前的露天早市已经进入室内、部分市场也已经完成更新改造、商业广场陆续入驻……桃源街区购物环境变得更加便捷，但浓浓的烟火味始终没有改变。作为城市区域商圈，桃源街区便捷有余、时尚不足，在时尚、休闲服务等方面还有很大提升空间。

（选自《互联网》）

【1】对以上材料内容理解分析正确的一项是（     ）

A．“15分钟生活圈”就是“家”与“单位”的两点一线。具体而言，“15分钟生活圈”包括菜市场、海边、医院、图书馆、公园等。

B．到2050年，地球上将有三分之二人口生活在城市区域，“15分钟生活圈”的推行和策划，被普遍认为是让我们实现更加宜居和可持续的唯一方式。

C．“15分钟生活圈”的推行和策划具有重要意义。材料三是按照从总说到分说的逻辑顺序来介绍的。

D．与城市中心其他街区相比，桃源街区以早市闻名，这也在根本上塑造了这一区域的气质。经历了几次搬迁更迭，这里的烟火味逐渐消失。

【2】中山区举办“宜居街区发展，人人有责”为主题的建言献策活动。请结合材料二、材料四补全下面对话，帮助小雨一家完成活动。

爸爸：桃源社区的不足是__________________________________。

小雨：可以这样建议：__________________________________。

【3】结合材料三与链接材料，说说“15分钟生活圈”对人们的生活有哪些意义。

【链接材料】

半个世纪前，中国就有“15分钟生活圈”了。在中国主要工矿业城市的一部分80、90后中，童年的记忆总是相似：出生在家附近的职工医院，住在分配的家属楼，就读于厂办学校，出门走几分钟就有商店、菜市场和社区卫生中心。同一个家属院的小伙伴，随着年纪增长成了青梅竹马的好朋友。

12、顾拜旦曾经对奥林匹克精神做出过如下阐释：“奥运会最重要的不是胜利，而是参与；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奋斗；最本质的事情不是征服，而是奋力拼搏。”请以“______，最重要”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。