台东2025学年度第二学期期末教学质量检测高二生物

1、甲图为某草原上仓鼠种群数量变化图（K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量），乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路（字母示相应能量)。据图分析，下列说法错误的是

A．K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量，即仓鼠种群在理想条件下所能维持种群最大数量

B．当某种天敌进入一段时间以后，仓鼠种群数量会达到相对稳定的状态，则天敌最可能进入的时间为c时

C．从甲图可知，在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量由K0降到了K2-K3之间

D．乙图中A不属于仓鼠的同化量，图中仓鼠→B→C→某种天敌也不能表示一条食物链

2、幽门螺杆菌（Hp）通常寄生在胃黏膜组织中，分泌的尿素酶在胃内水解尿素产生氨，对胃黏膜造成损害，导致胃炎等疾病的发生。下列推断合理的是（       ）

A．Hp的遗传物质RNA中有控制尿素酶合成的基因

B．Hp在宿主核糖体合成尿素酶的过程中产生水

C．Hp分泌的尿素酶需要经过高尔基体的加工

D．Hp通过水解尿素产生氨以适应胃部的环境

3、下列关于生物多样性的说法，错误的是（　　）

A．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

B．生态工程的实施在一定程度上可以保护生物多样性

C．就地保护和易地保护是保护生物多样性比较有效的措施

D．人类掠夺式的开发和利用、环境污染等是造成生物多样性锐减的原因

4、拟南芥种子中含有的隐花色素(CRY1)是一种能够感受光的受体，研究发现，CRY1能作用于脱落酸(ABA)而影响种子的萌发，为了进一步探究其作用机制，研究人员将野生型拟南芥种子和CRY1突变体(无法合成CRY1)的种子，分别放在含0mol/L，0.5mol/L.0.8mol/L. ABA的培养基中，置于适宜光照条件下培养，一段时间后测得种子的发芽率如下图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．与野生型相比，CRY1突变体种子的萌发受ABA的抑制作用更显著

B．结果显示在一定范围内ABA浓度越大，对拟南芥种子萌发的抑制作用越强

C．置于适宜光照条件的原因是CRY1是感光受体，其发挥作用需要适宜的光照

D．CRY1对拟南芥种子萌发的影响，可能是通过提高种子对ABA的敏感性来实现的

5、如图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的生成量和O2吸收量的变化。下列说法正确的是

A．R点时该植物器官的无氧呼吸最弱，P点时只进行有氧呼吸

B．该植物器官无氧呼吸产生的CO2量为O、Q、R、P四点围成的面积

C．若AB=BR，则A浓度下有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等

D．储藏该植物器官，应控制空气流通，使氧浓度保持在O~A范围

6、螺旋藻属于蓝藻门，关于螺旋藻的描述错误的是（       ）

A．细胞中没有众多的细胞器

B．螺旋藻与水绵均为光能自养型生物

C．核质之间通过核孔进行信息交流

D．不遵循基因分离定律与基因自由组合定律

7、为进行杂交模拟实验，用四个桶分别代表四个亲本的生殖器官，每桶内有20个乒乓球（如图所示，乒乓球数量以所给数值为准），每个球代表一个配子，D和d表示一对等位基因。某同学从两个桶内各抓取一球组合记录并多次重复。下列叙述错误的是（       ）

A．从桶①和桶③中各取一球组合可模拟孟德尔单因子杂交实验中亲本间的杂交

B．若要模拟孟德尔实验F1自交还需一个桶，桶中所装小球情况可与桶②一致

C．可用桶③与桶④进行模拟测交实验以确定桶④中配子的类型及比例

D．桶④代表的生殖器官所对应的个体可能为四倍体

8、以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度

B．根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向

C．群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一

D．不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变

9、某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是（       ）

A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组

B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同

C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂

D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半

10、基因在转录形成mRNA时，有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段，称为R环结构，这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。以下说法正确的是（       ）

A．DNA-RNA杂交区段最多存在5种核苷酸

B．R环结构中可能有较多的G-C碱基对

C．细胞DNA复制和转录的场所在细胞核中

D．是否出现R环结构可作为是否发生复制的判断依据

11、人和高等动物胰液的分泌受“神经——体液”调节，进食可引起胰液大量分泌（如图）。下列分析正确的是（）

A．调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层

B．食物刺激，通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节

C．胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速

D．图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种

12、下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）

A．进行化能合成作用的硝化细菌有复杂的生物膜系统

B．哺乳动物成熟红细胞无线粒体，不能进行细胞呼吸

C．低等植物水绵细胞内无叶绿体，但可进行光合作用

D．所有生物在细胞内的蛋白质合成都需要依靠核糖体

13、人群中A遗传病和B遗传病均为单基因遗传病（已知A、B遗传病致病基因均不在Y染色体上）。一对表现型正常的夫妇生了一个只患A遗传病的女儿和一个只患B遗传病的儿子，已知此家庭中丈夫体内不含B遗传病致病基因。在不考虑突变的情况下，下列叙述错误的是（       ）

A．控制A遗传病和B遗传病的基因遵循自由组合定律

B．A遗传病在人群中男性和女性患病的概率基本相等

C．该对夫妇再生育一个儿子既患A遗传病又患B遗传病的概率为1/16

D．患B遗传病儿子的致病基因来自其外祖母或外祖父

14、细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是（       ）

①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料

②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换速率

③小肠绒毛上皮细胞内有大量线粒体，有助于物质运输的能量供应

④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动

A．①②③

B．②③④

C．③④

D．①②④

15、达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说。共同由来学说指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。下列说法错误的是（       ）

A．化石为研究生物进化提供了直接证据，通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点

B．鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂，这一事实提供了进化的胚胎学证据

C．不同生物的DNA和蛋白质的差异，可用于分析它们亲缘关系的远近和在进化史上出现的顺序

D．所有生物的生命活动都是靠能量驱动的，这可以作为生物有共同的祖先的证据

16、人体在饥饿和进食等不同状态下会发生不同的生理反应，进食可刺激小肠的 K 细胞分泌 一种多肽（GIP），GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，引起血糖浓度降低，其作用机理如图所示（①-④代表细胞膜上的结构）。下列推断正确的是（       ）

A．通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病

B．与注射相比，口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低

C．GIP 与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪

D．图中①②③④均为细胞膜上的受体，①与④的结构相同

17、虽然生存是繁殖的前提，但不能繁殖的生存对进化来说是无意义的，因而繁殖(基因延续)是更本质的。现代综合论在修正达尔文学说和重新解释自然选择原理时，以“繁殖”代替“生存”，用来衡量适应，“最适者生存”变为“最适者繁殖”，并且用适应度(Fitness)这个新概念来定量地表示适应的程度。适应度（相对适应度）常记作W，是指某个群体内某种基因型机体存活并将其基因传递至下一代的相对能力(与其它基因型比较)，是衡量个体存活和生殖机会的尺度。规定：对环境的适应能力最强的基因型机体的相对适应度W=m0l0/ m0l0=1（表示该基因型个体生育力，表示该基因型个体的存活率）。（相对）适应度越大，基因型机体存活和生殖机会越高，计算公式为W=ml/ m0l0（表示基因型个体生育力，表示基因型个体的存活率）。选择系数是指某一基因型在选择作用下降低的相对适应度，它反映了某一基因型在群体中不利于生存和繁殖的相对程度，常记作S，计算公式为S=1-W。若一个群体由AA、Aa、aa三种基因型（每种基因型个体的生育力相同，W=l/l0）的个体组成，AA、Aa、aa的比例为3：1：1，他们的后代数分别为1030、1260、140，则AA的选择系数S是（       ）

A．0.30

B．0.70

C．0.48

D．0.52

18、紫外线照射大肠杆菌会使其DNA形成胸腺嘧啶二聚体（T-T）而损伤DNA．重组修复是DNA修复机制之一，即双链DNA中的一条链发生损伤，损伤DNA进行复制时，由于损伤部位不能成为模板使子链产生缺口，通过分子重组从未损伤母链的对应部位切出相应的部分将缺口填满，母链缺口在酶的作用下完成修补。若干代以后，损伤的DNA链逐渐被“稀释”，最后不影响正常的生理过程，损伤也就得到了修复。下列说法错误是（　　）

A．碱基类似物诱发基因突变的机理与紫外线的作用不同

B．DNA损伤会使其空间结构改变，影响DNA的复制和转录

C．DNA聚合酶和DNA连接酶在修复母链缺口中所起的作用不同

D．用H3标记的核苷酸培养，损伤DNA重组修复n代后被标记单链数为2n+1-2

19、突触前神经元释放的神经递质等顺行性信号分子以及突触后神经元释放的逆行性信号分子是神经细胞之间信息交流的主要依赖物质。一氧化氮（NO）是一种重要的逆行性信号分子，能够调节突触强度。在海马神经元中，突触前膜释放的神经递质谷氨酸与突触后膜上的受体结合，引起Ca2+内流，在钙调蛋白的作用下。一氧化氨合酶（NOS）被激活，生成的NO扩散至突触前末梢，调节突触强度。根据材料结合所学知识，判断下列说法正确的是（       ）

A．神经元之间的信息交流是只能从突触前膜到突触后膜

B．若在海马神经元培养液中加入NOS的抑制剂，突触后膜无法产生动作电位

C．突触前膜释放谷氨酸导致NO扩散并调节突触强度的过程属于反馈调节

D．谷氨酸与突触后膜的受体结合并进入细胞，使钙离子内流引发动作电位

20、剥离枪乌贼巨大神经，分别浸在不同浓度的盐水中，给予同等强度刺激，测得膜电位变化如图所示。下列分析错误的是（       ）

A．三组实验中，100%生理盐水组为对照组

B．外界溶液Na＋浓度下降，动作电位幅度下降

C．外界溶液Na＋浓度下降，神经的静息电位升高

D．外界溶液Na＋浓度下降，兴奋的传导速度可能减慢

21、某些病毒感染会严重影响葡萄的产量和品质。某科研团队采用脱毒技术快速繁殖“阳光玫瑰”葡萄品种，具体流程如下图所示，其中①、②为植物组织培养过程。

下列叙述错误的是（       ）

A．图中的X可指试管苗的茎尖

B．推测热处理的基本原理是植物细胞比病毒更耐高温

C．过程①、②所用的MS培养基无需另外添加植物激素

D．可通过PCR、抗原-抗体杂交等方法对再生植株进行病毒检测

22、肿瘤细胞表面抗原不能诱导强的免疫应答，树突状细胞（DCs）与肿瘤细胞的融合细胞保持了DCs 和肿瘤细胞的特性，能高效地将肿瘤抗原呈递给免疫系统，激发机体的免疫应答，同时还可以维持较长时期的抗肿瘤免疫。这种方法在临床应用中有着非常诱人的前景。下列有关叙述错误的是（       ）

A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同

B．融合细胞主要激活B淋巴细胞产生免疫应答

C．树突状细胞可在体内起呈递肿瘤抗原的作用

D．体外培养动物细胞需要在培养液中添加适量抗生素

23、青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的无色针状晶体，可用有机溶剂（如无水乙醇、乙醚）进行提取。它的抗疟机理主要在于其活化产生的自由基可攻击疟原虫的生物膜结构。以下说法错误的是（       ）

A．青蒿素可能属于脂溶性物质

B．青蒿素活化产生的自由基可以破坏疟原虫细胞的完整性

C．黄花蒿细胞和疟原虫细胞的边界都是细胞膜

D．黄花蒿的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体

24、鱼类洄游指鱼类因生理要求、遗传和外界环境因素（如盐度、水温）等影响，而周期性地定向往返移动。根据洄游的目的可划分为三大类，即生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游。下列有关说法错误的是（       ）

A．可用标记重捕法调查某种鱼洄游途经某地时的种群数量

B．鱼类洄游过程中可能同时存在物理信息、行为信息和化学信息的作用

C．决定鱼类洄游现象的根本原因是生物体内遗传物质的作用

D．研究鱼类洄游规律，有利于制订鱼类繁殖保护条例，促进渔业生产

25、在一定的环境温度变化范围内，恒温动物可通过感知环境温度变化自行调节体温，以维持其体温的相对稳定。回答下列问题：

（1）恒温动物调节体温相对稳定的实质是机体__________保持动态平衡的结果，其调节中枢位于__________。

（2）有研究表明：在冷环境中，大鼠（一种恒温动物）体温调节中枢的细胞膜上TRPA1通道蛋白（一种冷敏感通道蛋白）参与了体温调节。请利用下列材料设计实验加以证明，补充完善实验思路并解释实验现象。

实验材料：生理状况一致的健康大鼠（若干）、生理盐水以及用生理盐水配制的TRPA1通道蛋白特异性阻断剂等。

①实验思路：选择生理状况一致的健康大鼠若干，随机均分为A、B两组，_____________，记录并比较A、B两组体温变化情况。

②预期实验结果：A组大鼠体温无明显变化，B组大鼠体温下降较明显。

③试解释B组大鼠体温下降明显的原因：__________________________________________。

26、酸奶中乳酸活菌数的含量是衡量酸奶营养价值的一个重要指标。某兴趣小组拟探究一定体积牛奶发酵液生产酸奶过程中乳酸活菌数的变化规律。如表是某兴趣小组测定的一定体积牛奶发酵液在0.5～5.0小时内发酵液中pH值和活菌数的数值，请根据实验和表格回答下列问题：

（1）随着发酵时间延长，单位体积活菌数发生的变化为______，原因是______。

（2）以下为某兴趣小组的实验步骤：

①配置牛奶发酵液，经巴氏消毒法消毒，加入已______的3个发酵瓶中。

②分别向3个发酵瓶中加入含适量等量的乳酸活菌的混合发酵剂。

③在41～43℃发酵，每隔半小时取样，并采用______法接种，培养后计数。

（3）请根据以上实验步骤③继续以下的操作，回答问题：

①接种前现需要制作培养基，培养基中通常含蛋白胨，蛋白胨提供的主要营养有______；培养基灭菌常采用______法。

②若在pH为4.45条件下培养一段时间，统计得到106、107、108三个稀释度的培养基上平均菌落数依次为412个、56个、4个，则表格中的字母a代表的数值为______。

③根据实验结果分析，生产发酵时间______h后，于0～5℃冷藏营养价值较高。

27、果蝇（2n=8）的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫色眼；当个体不含有A基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼。现有两个纯合品系杂交，结果如下．

回答下列问题

（1）上述实验结果表明，果蝇眼色的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律；等位基因A、a位于   （填“常”或“X”）染色体上。

（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为   ，F2中红色眼中雌性个体出现的概率是   ，

F2中B基因频率为   。将F2中紫色眼的雌雄果蝇随机自由交配，则子代的表现型及比例是 。

（3）某小组利用上述实验中果蝇为实验材料，尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交，使杂后代中白色眼果蝇只有雄性个体中出现．你认为该小组能否成功？   ，理由是 。

（4）假设F1中红色眼雄果蝇的一个次级精母细胞的中期含有的染色体形态正常但没有b基因，其原因可能是   （不考虑变异）或者 （考虑变异）。请写出欲判断上两种可能原因的实验思路：

28、 某科学家将磨碎叶片中提取的叶绿体(实际是膜裂解的叶绿体)放入如图所示的试管中，抽去试管中的空气(试管中C02含量可以忽略不计)，并做了如下两个实验。

实验1：在试管中加入一定量的铁氧还蛋白后，将试管放在适宜的光照下照射，一段时间后检测到试管中产生微量O2再加入CO2后O2量没有变化。

实验2：在试管中加入一定量的NADP+ 后，将试管放在适宜的光照下照射，一段时间 后检测到试管中产生了NADPH (即[H])。

请回答：

（1）实验1中的铁氧还蛋白参与O2产生过程，由此推测铁氧还蛋白作用场所是____________，除该实验的设计思路外，还可以利用____________方法探究O2的产生来源。

（2）若想证明实验2产生的NADPH参与暗反应形成了有机物，除NADPH外还应为离体的叶绿体(含C3和C5)提供____________(填两种)等物质，然后将试管置于____________-条件下，检测NADPH的含量变化。

（3）除实验1、2的产物O2和NADPH外，写出光反应另一产物的产生过程(用简单化学反应式表示)____________。

29、某生物兴趣小组想对土壤中能分解尿素的细菌进行分离，并统计每克土壤样品中的活菌数目，确定了培养基配方(如下表)。将配方中各种物质溶解后，用蒸馏水定容到l 000 mL，再经高温灭菌，制成固体培养基以备用。

（1）为保持干燥，培养皿用________________法灭菌；待培养基冷却到________℃(填“20”“30”“40”或“50”)左右时，在酒精灯附近倒平板；待平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，可以防止____________________________，防止造成污染。

（2）根据培养基的成分判断，该同学不能分离出土壤中分解尿素的细菌，原因是____________________________________________。

（3）该同学采用稀释涂布平板法检测样液中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是________________________________；然后，将l mL样液稀释l00倍，在3个平板上用涂布法分别接入0．1 mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升样液中的活菌数为________________。

（4）若该同学采用显微镜直接计数法测量细菌数量，左下图是一块血细胞计数板正面示意图，其上有________个计数室。右下图是计数室中一个中格的细菌分布示意图，该中格内细菌数量应计为________。

30、癌症已经成为危害人类健康的常见病和多发病,肿瘤细胞培养是研究癌变机理、抗癌药检测的重要手段,请根据所学内容回答下列问题:

(1)细胞癌变的根本原因是致癌因子使_______________________________发生突变,导致正常细胞的__________________________失控而变成癌细胞。

(2)癌细胞的重要特点是_________________、___________________、___________________。

(3)科研人员在实验中发现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞。某实验小组想通过对癌细胞的培养来加以证明,请完成相应步骤

第一步:将获取的肿瘤组织分散成单个细胞后,制成癌细胞悬浮液。

第二步:取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液,一个加入___________________________________，另一个加入___________________________________________。

第三步:将上述两个培养瓶放在适宜环境下培养一段时间。

第四步:24h后,若发现含木瓜叶提取物的培养瓶中癌细胞的生长速度比对照组中的慢,死亡率比对照组中的高,这说明__________________________________________。

31、利用成年家兔探究甲状腺与体温的关系，实验设计及结果见表。请分析后回答问题：

（1）依据实验可以看出，甲状腺激素对细胞呼吸起______作用。

（2）预期第四组的实验结果是体温______。

（3）第五组的实验结果应是体温______，理由是______。

（4）正常人体在______的共同调节作用下，各器官系统协调活动维持体温的相对稳定。

32、为研究梓叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验。

①实验材料和仪器：

同种大小、生理状况相同的健康大鼠3只、梓叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪等。

②实验步骤：

a．随机选取1只大鼠作为甲组，另外2只制备成实验性糖尿病的大鼠随机分成乙组和丙组。

b．________，并进行数据统计。

c．丙组大鼠灌喂梓叶提取液2mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂等量蒸馏水，连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。

d．4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。

③实验结果：

④得实验结论。

请回答下列相关问题：

（1）实验中有一错误，请改正___________________________。

（2）糖尿病大鼠血糖的特点是_______________。

（3）请补充步骤b___________________________。

（4）请据上表中的数据将“组别”栏补充完整，从上到下依次是_________(用甲、乙、丙表示)。

（5）动物激素调节的特点是_________、____________（答2点）。