襄阳2025学年度第二学期期末教学质量检测高二历史

1、据记载，因感到“辱国病民，莫此为甚”，广州地区及粤省士子，参加“群众的政治运动”，并因而“蒙昧启辟”、“渐知天下大局之事”，从此滥觞。这一现象发生于

A．洋务运动时期

B．维新变法时期

C．清末新政时期

D．新文化时期

2、意大利的薄伽丘通过小说歌颂现实生活，反对等级观念；德国的马丁路德宣扬因信称义，挑战教皇权威；法国的伏尔泰等人主张天赋人权、民主自由，抨击专制制度。这反映出

A．反封建斗争形式日益多样化

B．人文主义深入发展

C．思想解放曲折反复

D．欧洲社会矛盾中心不断转移

3、从汉赋、唐诗、宋词到明清小说，文学表达由词藻华丽、对仗工整到句式灵活，这种现象反映了中国古代文学

A．大一统的时代背景

B．多元化的创作风格

C．理性化的思想诉求

D．世俗化的发展趋势

4、曾国是周代的姬姓周王族诸侯国之一，受于汉水随地，史称随国，秦统一后，改为随县。南北朝时，西魏杨忠控制随郡后，又将其升格为州，随州自此产生。该地名称的变更

A．为地方史的研究提供了线索

B．反映了地方治理能力的提升

C．是古代政局动荡的一个缩影

D．体现了中央集权的不断加强

5、亚里士多德和柏拉图对于雅典民主的评价都不高。亚里士多德认为民主意味着混乱冲动，柏拉图甚至认为暴君政治比民主好。他们提出上述观点的原因是

A．雅典民主存在着局限性

B．雅典城邦公民道德丧失

C．直接民主不利于城邦发展

D．雅典民主阻碍了哲学发展

6、春秋战国时期，士人认为，“人”是域中“四大”之一，是“三才”之一，人能凭借道德和智慧“裁成天地之道，辅相天地之宜”。这说明春秋战国时期

A．诸子百家思想实现融合

B．儒家思想主流地位逐渐确立

C．知识分子主导国家命运

D．人文精神得到一定程度弘扬

7、近年来,互联网行业的发展轰轰烈烈,有人评论说实际上每个互联网企事业基本都是“互联网+企业”。例如:淘宝是互联网+零售:小米是互联网+制造:0Q是互联网+通信等。对此理解正确的是

A．互联网已经部分改变了中国的产业结构

B．互联网发展完全颠覆了传统行业

C．互联网一定程度上改变了人们的生活方式

D．互联网给行业带来的都是良好的发展机遇

8、汉代对地方割据势力的打击产生了两个副产品：一个是强化了郡县制，另一个是产生了新的选官制度——察举制。这主要说明

A．血缘政治的影响力逐渐减弱

B．汉代君主专制制度的完善

C．地方割据势力促进社会转型

D．地方势力决定集权的发展

9、明清时期，商人如有背信弃义的事情发生，就会受到谴责和冷落，商人们向往的最佳典范是“陶朱事业”“修建宅院，光显门楣”。据此可知，明清时期

A．以商养农成为商人的生存之道

B．儒家财富观是商业发展的动力

C．形成了有利于资本积累的环境

D．商业行为受到传统儒学的影响

10、18世纪，无论是英国还是欧洲大陆，社会上层和知识界都曾有人对中国的法律制度、科举选拔制度等称道不已，然而他们的赞赏之情，却始终未能转变为其本国的现实制度，根本原因在于（     ）

A．赞赏者没有足够实权和影响力

B．这些制度不适合欧洲变革需要

C．欧洲人对中国的认知模糊不清

D．中西文化本身具有巨大的差异

11、庄票是由钱庄签发的有若干金额的票据，可以代替现金。1846年，洋商在与华商的交易中首次接受上海钱庄的庄票。19世纪50年代之后，庄票已经成为外商普遍接受的结算工具。1869年，汇丰银行首次接受钱庄以庄票作为抵押，向其提供贷款。据此可知（     ）

A．现金快速退出了中外贸易结算

B．庄票在中外商业往来中获得认同

C．钱庄资本主要来自于外国银行

D．帝国主义对华经济侵略日益加深

12、在罗马扩张的过程中，“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间，例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的，罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是，罗马法逐渐形成这样的观点：习俗未必正确，还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……（这）是从人的本性和理性产生出来的，因而是为所有人所了解和接受的。”上述材料反映出（       ）

A．罗马成文法的起源

B．公民法逐渐取代万民法

C．万民法的作用逐渐显现出来

D．以习惯法排解外邦人之间的纠纷

13、刘邦晚年与心腹之军功大臣订立了“白马之盟”。一方面保证了刘氏皇室独享王位的权力，另一方面，军功大臣因功而侯，因侯而相，形成了以丞相为核心的政府权力机构，事实上造成了政府权力对皇权的分割。这表明汉初政权

A．形成了郡国并行的政治局面

B．实现了权力分配的政治妥协

C．践行了无为而治的治国理念

D．优化了中央各部门相互关系

14、当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，世界

A．多极化趋势加强

B．民族纠纷严重

C．恐怖主义猖獗

D．地区冲突加剧

15、光绪六年（1880年），直隶提督刘铭传认为铁路是自强之“机括"，建议修筑铁路。但侍读学士张家骧举“生事”“扰民”"“布利”等“三弊”，内阁学士徐致祥更列出“靡费”“资敌”等“八害”，结果，“延臣谏止者多，诏罢其议”。这反映了

A．观念落后阻碍了中国近代化

B．近代国人生活水平显著提高

C．清政府不重视发展交通事业

D．近代中国尚不具备筑路条件

16、清代在内外蒙古、新疆、青海、西藏和东北地区等地设置特别行政区，采取和内地不同的行政管理办法，例如对内蒙实行盟旗制度，在西南推行改土归流政策。这里特别行政区的设置（     ）

A．有利于统一多民族国家发展

B．进一步加强君主的专制权力

C．解决了少数民族的叛乱问题

D．极大提高了地方的行政效率

17、世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其“内湖”的帝国是(　　)

A．孔雀帝国

B．亚历山大帝国

C．波斯帝国

D．罗马帝国

18、古代埃及人将一年分为泛滥季、播种季和收获季，并制定了世界上第一部太阳历；两河流域的苏美尔人也是在与经常泛滥的洪水斗争过程中留下了著名的洪水和方舟传说，经由古代希伯来人和希腊人的传承，一直影响至今。材料说明（     ）

A．自然环境塑造文化特色

B．多元一体的文化格局初具雏形

C．地域交流推动文化发展

D．世界农耕文明区域不断地扩大

19、近代确立的民主政体中，英国规定国王无权停止法律执行；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充。这些规定的共同点是

A．体现共和精神

B．说明司法权独立

C．防止专制独裁

D．凸显行政权至上

20、唐朝中期，商人在户籍管理上已经成为良人，开始脱离贱籍；两宋时期，商人和其他城市居民一样被编入坊郭户的户籍，商人开始取得了国家“编户齐民”的资格。这反映出

A．经济发展冲击社会秩序

B．重农抑商政策走向瓦解

C．政府对坊市管理日益严密

D．商税成为政府重要财源

21、南斯拉夫领导人铁托说：“走向社会主义的道路，在于我们把马克思主义科学应用于现阶段的实践，把它同我国特殊条件尽可能紧密地结合起来。”为此，南斯拉夫

A．建立了社会主义自治制度

B．实行社会主义市场经济体制

C．进行“新经济体制”改革

D．建设“福利国家”

22、1910—1917年，墨西哥资产阶级革命最主要的成果是

A．打击了国内的封建势力

B．挫败了美国的干涉

C．推翻了独裁统治

D．制定了一部资产阶级性质的宪法

23、封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的基本特征，下列相关表述不符合史实的是

A．国王是名义上的最高统治者

B．封君与封臣间形成契约关系

C．农奴必须向领主交纳什一税

D．庄园是基本的农业经济组织

24、十六国时期，北方少数民族纷纷入主中原，采取各种措施解决统治难题，如前秦统治者整顿吏治、打击豪强、尊儒重教、移民十万户入关中地区等。北魏建立后，孝文帝推行俸禄制、均田制、迁都洛阳、移风易俗等改革。孝文帝的改革

A．顺应了北方民族交融的历史趋势

B．促使汉族门阀制度逐渐产生

C．削弱了少数民族政权的统治基础

D．强化了关中地区的战略地位

25、国际反法西斯同盟形成的标志是1942年元旦《________》的签署

26、________的胜利（填战役名称）标志着德军“闪电战”的破产

27、小农经济得以发展的原因：①________的进步和发展，________的使用和逐渐普及；②________不同程度地有一定土地、农具、耕畜等________，具有________；③为了求得生存，农民努力提高耕作技术，尽可能提高________④历代统治者采取________，注意减轻农民负担，扶植小农经济。

28、第二次世界大战中，最先发生转折的战场或者战役是________。

29、阻碍小农经济发展的原因：①农民经营规模小，生产条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力；②________统治集团腐朽，封建剥削严重；③抵御天灾人祸的能力薄弱。

30、资本主义世界体系构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。根据提示完成下表。

31、被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是达尔文的进化论。

32、1917年4月，美国加入协约国集团，对德宣战；1918年3月，苏俄与同盟国集团签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。下列选项对上述两件大事的分析，正确的是________（填序号）。

①协约国阵营发生了重大变化②协约国集团的力量并未因俄国退出而削弱

③实质上都起到了加速战争结束的作用④美国和苏俄都维护了自己的利益

33、________（填条约名称）是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协定。

34、第二次世界大战全面爆发的标志是1939年9月________

35、通过对“二里头文化遗址”的学习，你如何看待我国古代文献中关于夏朝历史的记载和传说？

36、简要回答下列问题。

A.中国古代的五经是指《诗》、《书》、《礼》、《易》和《________》。

B.中国古代医学成就突出，被誉为“东方药物巨典”的是什么？

C.19世纪初，法国生物学家拉马克肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名的原则是什么？

D.20世纪80年代邓小平提出了中国教育三个面向的指导方针。教育要面向现代化，面向世界，面向________

E.19世纪俄国芭蕾舞剧《天鹅湖》著名杰作作者是谁？

37、经济政策总是随着时代的变迁不断的调整。20世纪30年代以来，面对社会的动荡或剧变，世界上许多国家为促进经济发展，都相继进行了改革。

请结合所学知识回答下列问题。

（1）20世纪30年代，为了应对严重的经济危机，美国总统罗斯福采取了哪些主要措施？这些措施的主要特点是什么？

（2）20世纪30年代，当西方世界陷入危机之时，苏联领导人斯大林采取了哪些措施使苏联的社会主义建设“一枝独秀”？

（3）20世纪70年代末以来，中国领导人邓小平采取了哪些措施使中国的社会主义经济建设取得了巨大成就？

（4）通过中、美、苏三国的改革，你得到了哪些认识？

38、简述梭伦改革的主要内容和影响

39、（近代社会民主思想与实践）

材料一 他（福泽谕吉）自幼生长在门阀观念极为浓厚的社会环境里，十分厌恶这种生活，希望早日离开中津，摆脱门阀制度的枷锁，另谋发展。二十一岁时，他如愿以偿，到长崎学习兰学（荷兰语文及学术）。他去长崎的那一年（1854年），日本与美国缔结了和约。兰学可说是日本人接触西学、吸收西方文化的一个发端。当时，绪方洪庵（1810年-1863年）是一位兰学大家，他开设的家塾叫做适斋塾，是当时日本首屈一指的兰学塾。

——摘编自于楷《福泽谕吉与明治维新》

材料二 天不生人上之人，也不生人下之人，这就是人不是生来就有贵贱上下之别的。人类作为万物之灵，取得天地间一切物资，以满足衣食住的需要，大家自由自在、互不妨害地安乐度日。有学致善聪，无学致恶愚，如果大家不分贵贱上下，都爱好这些学问，并有所体会，而后士农工商各尽其份，各自经营家业，则个人可以独立，一家可以独立，国家也就可以独立了。

——摘编自[日]福泽谕吉《劝学篇》（1872年）

（1）依据材料一并结合所学知识，概括福泽谕吉早年经历的时代背景。

（2）依据材料二并结合所学知识，评述福泽谕吉的主张对明治维新的影响。