1、最长的画“√”。
2、我能仔细观察,数出各有几个图形。
(1)
______ | ______ | ______ | ______ |
(2)一共有______个图形。
(3)______最多,______最少,它们相差______个。
3、数一数。
4、拿走与计算
5-________=3
5、数一数下面每种动物各有几条腿,然后圈出相应的数。
5 6 7 | 1 2 4 | 8 9 10 | 4 6 8 |
6、从左数小猪排第________,从右数小猪排第________,一共有________只小动物。
7、画△,比多3个。
_______________________
8、给长方体画“√”,正方体画“○”。
(_____)
(_____)
(_____)
(_____)
(_____)
(______)
9、填一填,比一比。
( )>( )>( )
10、数一数分别套中了几个,写下来。
11、在多的一行后面画“√”,在少的一行后面画“△”。
(1)
(2)
12、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大. ______
13、和
同样多。 _______
14、○○○○○○○○○○
△△△△△△
再画4个△就和○一样多。( )
15、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
16、哪个少些?画“√”。
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、比一比、选一选、填一填。
比
(多
、少
)_____________个
20、西天取经路上,师徒四人走得又累又饿,如果每人吃2个桃,需要几个桃呢?请你圈出来。
21、分类。
第一类: | ||
第二类: |
22、数一数,圈一圈。
2:○○○○○○ 1:○○○○○○
4:○○○○○○ 3:○○○○○○
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