海南州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三历史

1、《国史十六讲》评论北魏孝文帝改革的特点之一在于“原先胡人与汉人的差别，逐渐转化为士人与庶人（庶人：无官爵的平民）的差别”。以下直接推动此现象出现的措施是

A．废除宗主督护制，实行三长制

B．学说汉话，穿汉服，移风易俗

C．采用官吏俸禄制度，整顿吏治

D．改汉姓，确定鲜卑贵族门第高下

2、西塞罗在谈及罗马法时指出：“我们出生是为了正义，法不是基于人们的意见，而是基于自然……人类不存在任何差异。如果存在差异，那么单独一个定义便不可能界定所有的人。那独一无二的、使我们超越于其他动物的理性……毫无疑问是大家共同具有的。……自然这样创造了我们，是为了让我们互相共同分配和共同享受法。”由自然法体系出发，下列各项中，与之相关的是（ ）。

①人生而平等 ②对罗马法律实践的理论概括与升华

③人人都有资格享有某些基本权利 ④以法律科学和各种具体法为指导原则

A．①④

B．②③

C．①②③

D．①③④

3、唐初，尚书省行使最高行政权，对中央诸司和地方府州发出政令，指挥其具体执行。安史之乱后，本掌握监察尚书省及其下属部门事务的御史台将上述部分事务转由自身负责。这体现了

A．三省六部制遭到破坏

B．封建君主专制的强化

C．监察体系的不断完善

D．御史台成为行政机构

4、西方学者弗兰克写道：“正如历史学家所知道的，欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界。……人们丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”材料意在说明，在资本主义世界市场形成的过程中(　　)

A．欧洲国家起了主导作用

B．欧洲和亚非拉国家均受益

C．欧洲和亚非拉作用相同

D．亚非拉国家起了关键作用

5、在罗马扩张的过程中，“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间，例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的，罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是，罗马法逐渐形成这样的观点：习俗未必正确，还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……（这）是从人的本性和理性产生出来的，因而是为所有人所了解和接受的。”上述材料反映出（       ）

A．罗马成文法的起源

B．公民法逐渐取代万民法

C．万民法的作用逐渐显现出来

D．以习惯法排解外邦人之间的纠纷

6、周代实行国人参政制，运用舆论褒贬当局、参与朝会、举行起义和暴动是国人对朝政施加影响的常见方式。国人集会对所议政事不但有发言权，而且有表决权。当政局动乱之际，国人在推举摄政的过程中也能发挥重要作用。材料反映出周代（     ）

A．贵族与平民间的矛盾激化

B．政体中具有原始民主成分

C．贵族权力受到了较大限制

D．原始民主植根于悠久历史

7、1850年，美国引进的谷仓技术无需大量人力，收割机使几个人就能收获大量庄稼。1862年，林肯颁布了《宅地法》，人们通过极便宜的价格得到大片土地。随后40年里有5亿公顷土地加入农场行业。这说明美国农场业发展迅速主要得益于（     ）

A．《宅地法》维护农场主的利益

B．工业革命助力粮食规模生产

C．高度集约的现代农业日益壮大

D．南北战争解放了黑人生产力

8、西汉初年的《户律》规定，居民进行田宅买卖或者根据遗嘱分割田产，都要依法定籍（登记变更情况），并鼓励分割后独立建立户籍，如相关官吏故意为难拖延定籍，则给予处罚。这些规定意在

A．加强官吏的管理

B．抵制土地自由买卖

C．禁止农民的迁徙

D．保证政府财政收入

9、在英国19世纪的小说中，工厂的烟囱是财富的象征，是受人们欢迎的事物。但过了一段时间后，人们意识到农村的环境是他们想要的，于是搬到乡下居住，并在那里萌生了新的荒野观。这一变化反映了英国（     ）

A．工业革命已基本完成

B．政府加强对污染的治理

C．民众把健康放在首位

D．民众对工业革命的反思

10、20世纪80年代开始，世界银行在推行援助、减贫等工作中加入了过多的“政治因素”，将受援国的民主、法治和人权状况与援助直接挂钩，世界银行的贷款形式从传统项目投资贷款转向以支持借款国的结构改革和政策调整为目标的调整贷款。这说明世界银行（     ）

A．注重消除南北国家间差距

B．助推世界政治新秩序建立

C．援助伴随西方价值观输出

D．以发展会员国经济为目标

11、南斯拉夫领导人铁托说：“走向社会主义的道路，在于我们把马克思主义科学应用于现阶段的实践，把它同我国特殊条件尽可能紧密地结合起来。”为此，南斯拉夫

A．建立了社会主义自治制度

B．实行社会主义市场经济体制

C．进行“新经济体制”改革

D．建设“福利国家”

12、张伯伦相信，通过一场重要的外交活动，他为他的同家已经赢得了一个重大胜利。刚下飞机，这位喜形于色的首相面对着昂扬的人群宣称：“我相信，我们的时代得救了！”但丘吉尔对此予以激烈批评，并称这是“一个全面且彻底的失败”。张伯伦的这场外交活动是

A．凡尔赛会议

B．慕尼黑会议

C．英法苏缔结同盟条约的谈判

D．缔结《非战公约》

13、1760年前后，英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮。托利党领袖博林布洛克在《爱国君主思想》一文中反对“篡权”的内阁与政党，“党派是一种政治罪恶”，君主才是“人民的中心”。在此思潮影响下，乔治三世扩大君主权力。这反映出当时英国

A．宪政道路曲折复杂

B．启蒙运动尚未展开

C．两党竞争十分激烈

D．资产阶级实力弱小

14、马克思所描述的未来理想中，社会广大劳动者共同占有物质生产资料，大家都各尽所能、按需分配，阶级没有了，国家没有了，人与人关系的阶级划分也随之消失了，人是有着独立性和个性的独立个体，人与人之间是完全人格上的平等关系。这一设想（     ）

A．弱化了阶级斗争的重要性

B．深刻反思了现存的社会制度

C．催生了个人主义思潮兴起

D．体现出马克思主义的空想性

15、公元476年西罗马帝国崩溃后，日耳曼人的生命活力成为欧洲新时代的强音；公元800年．法兰克国王查理大帝在教堂祈祷时，教皇把一顶王冠戴在他的头上，并称他为“罗马人的皇帝”，这个日子被认为是欧洲文明的诞生日。这一事件的意义是（       ）

A．推动了欧洲历史上的文化整合

B．完成了欧洲大陆的政治统一

C．为罗马帝国的重建奠定了基础

D．加速了领主附庸集团的衰落

16、20世纪70年代，撒切尔夫人上台后，大力改革英国文官制度，探索以文官合同雇佣制取代终身雇佣制。这一做法（     ）

A．导致文官队伍逐渐精英化

B．易导致文官队伍人浮于事

C．最终确立了英国文官制度

D．旨在增进文官体制的活力

17、有学者认为，商代的方国，大部分是由各个早期定居点和族群演化而来，其叛服取决于商王实力的强弱。而西周的诸侯国大部分是由周王室所建立，其权力直接来自于周天子的授予。材料主要反映了

A．商王对方国的管控受到很大限制

B．商代方国和西周诸侯国建立方式不同

C．周王室实现了对地方的直接控制

D．西周的君臣统属关系较商朝更为稳定

18、汉代对地方割据势力的打击产生了两个副产品：一个是强化了郡县制，另一个是产生了新的选官制度——察举制。这主要说明

A．血缘政治的影响力逐渐减弱

B．汉代君主专制制度的完善

C．地方割据势力促进社会转型

D．地方势力决定集权的发展

19、两汉的察举与考试相辅而行，察举贤良方正时，便有对策之试。如《石林燕语》载：“汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。”对上述两汉用人政策解读最为准确的是

A．以德取人的录用原则

B．德才兼备的取仕倾向

C．考试入仕的选才标准

D．唯才录用的用人理念

20、二战后世界关税与贸易发展情况变化趋势图，对此影响最大的机构是

A．世界银行

B．世贸组织

C．关贸总协定

D．国际货币基金组织

21、美国学者欧文·拉铁摩尔的《In Asian Frontiers of China》是一部围绕长城描述中国古代北方边地的著作。这部书传入国内后，书名被译为《中国的边疆》或《中国的亚洲内陆边疆》。对书名中的“中国”正确的理解是（     ）

A．地理概念：国家的中心城市

B．政权概念：全国性统一政权

C．民族概念：华夏主体的中华民族

D．文明概念：农耕文明的主体区域

22、明末清初敢于挑战儒学正统思想、批判专制、提倡个性的进步思想代表人物有：

A．李贽 黄宗羲 王守仁 朱熹

B．王守仁 朱熹 陆九渊 张载

C．李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之

D．魏源 龚自珍 康有为 梁启超

23、康熙说：“宋儒朱子，注释群经，阐发道理，凡所著作及编纂之书，皆明白准确，归于大中至正，今经五百余年，学者无敢疵议。朕以为孔孟之后，有裨斯文者，朱子之功最为宏钜！” （《朱子全书序》）他对朱熹如此高的评价，其根本目的是：

A．倡导先进的农耕文明

B．用儒学作为巩固统治的工具

C．缓和满汉之间的民族矛盾

D．维护先祖遗留的尚儒传统

24、1958年2月中央提出“鼓足干劲……苦战三年，加速消灭血吸虫病”，各地结合兴修水利和农业生产高潮，发动了声势浩大的血吸虫病防治运动。至1958年11月，流行近百年的血吸虫病，已在半数以上的流行区基本消灭。据此可知，此时医疗卫生工作

A．适应了国民经济恢复需要

B．注重与群众运动相结合

C．解决了血吸虫病治疗问题

D．超越生产力的发展水平

25、第二次世界大战中，最先发生转折的战场或者战役是________。

26、资本主义世界体系构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。根据提示完成下表。

27、完成表格

28、中华民国南京临时政府颁布《________》，约法规定，中华民国主权属于国民全体，确立了的________政治体制，还规定实行________制，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级宪法，成为近代中国________进程的一座丰碑。

29、国际反法西斯同盟形成的标志是1942年元旦《________》的签署

30、抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得的完全胜利。洗血了________捍卫了________。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为________反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献，中国的________得到提高。抗战的胜利为________革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。

31、抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来取得的民主革命的最终胜利。

32、文艺复兴的核心思想是________，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定________和尊严，肯定人的欲望，反对教会的________，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神；崇尚理性，提倡________，追求知识。

33、先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是强调制度与秩序。

34、《九国公约》的实质是________。

35、简述梭伦改革的主要内容和影响

36、简答：新航路开辟的原因与条件有哪些？

37、（近代社会民主思想与实践）

材料一 他（福泽谕吉）自幼生长在门阀观念极为浓厚的社会环境里，十分厌恶这种生活，希望早日离开中津，摆脱门阀制度的枷锁，另谋发展。二十一岁时，他如愿以偿，到长崎学习兰学（荷兰语文及学术）。他去长崎的那一年（1854年），日本与美国缔结了和约。兰学可说是日本人接触西学、吸收西方文化的一个发端。当时，绪方洪庵（1810年-1863年）是一位兰学大家，他开设的家塾叫做适斋塾，是当时日本首屈一指的兰学塾。

——摘编自于楷《福泽谕吉与明治维新》

材料二 天不生人上之人，也不生人下之人，这就是人不是生来就有贵贱上下之别的。人类作为万物之灵，取得天地间一切物资，以满足衣食住的需要，大家自由自在、互不妨害地安乐度日。有学致善聪，无学致恶愚，如果大家不分贵贱上下，都爱好这些学问，并有所体会，而后士农工商各尽其份，各自经营家业，则个人可以独立，一家可以独立，国家也就可以独立了。

——摘编自[日]福泽谕吉《劝学篇》（1872年）

（1）依据材料一并结合所学知识，概括福泽谕吉早年经历的时代背景。

（2）依据材料二并结合所学知识，评述福泽谕吉的主张对明治维新的影响。

38、2015年9月3日举行抗战胜利纪念日首都阅兵，不为仇恨，只为铭记历史守望和平。

（1）抗日战争中，粉碎日本三个月内灭亡中国的狂妄计划的是哪次会战？

（2）抗战中，中共发动的一次大规模的主动出击的战争是那一次？

（3）抗日战争最终以日本胜利结束，抗日战争的胜利有何意义？

39、“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”2020年是中国工农红军长征胜利84周年。结合所学知识,回答下列问题:

（1）20世纪30年代,红军被迫实行战略转移的直接原因是什么?

（2）在长征途中,中共中央在什么地方召开了具有转折意义的政治局扩大会议?肯定了谁的正确军事主张?

（3）请列举在长征中四个具有重大意义的事件。

（4）在长征胜利84周年之际,许多人重走长征路。你认为长征给我们留下了哪些宝贵的精神财富?