济南2025学年度第一学期期末教学质量检测高一历史

1、下表中的两则史料，可以用来说明（     ）

A．宋代政府放松了对货币的管控

B．社会动荡造成了铜钱地位下降

C．交子使用范围主要在川蜀地区

D．交子的兴衰与铁钱有密切关系

2、在中共七届二中全会上，毛泽东在谈及帝国主义对中国承认问题时表示,“只要它们一天不改变敌视的态度”，就不给它们“在中国以合法地位”。他相信根据这种逻辑思考外交，才能真正体现中华民族的精神解放，才能说中国人站起来了。符合这一逻辑的外交方针是

A．一边倒

B．打扫干净屋子再请客

C．另起炉灶

D．求同存异

3、在《国富论》（1776年）中，经济学家亚当·斯密以一个位于伦敦的别针工厂为例，指出一个人的生产率由每天不超过20个别针，可以增长至令人震惊的4800个。导致这一现象的主要原因最有可能的是（     ）

A．劳动分工

B．垄断组织

C．蒸汽的力量

D．严格的纪律

4、宋代改变户籍制度，分主户与客户，佃农摆脱了过去只能是地主私属的卑贱身份，成为编户齐民。租佃经营成为仅次于自耕农形式的重要经营方式。对此评述正确的是（     ）

A．促进宋代自耕农经济的繁荣

B．主客户之分违背了征税标准的变化趋势

C．政府对佃农的人身束缚减轻

D．户籍制度的变革适应了租佃关系的发展

5、有学者认为雍正朝在“改土归流”中军事手段残酷，政策粗暴。而魏源的看法是：“一时之疮痍，百世之甜熙”“功在西南，至今百年享其利”。材料中魏源认为“改土归流”措施（       ）

A．维护了朝贡体制和朝贡贸易

B．加强了中央集权和国家一统

C．将西南地区纳入了清朝版图

D．解决了西南地区的民族矛盾

6、下表所示为20世纪初清政府颁布的部分商务法规、章程。由此可知，当时（     ）

A．洋务运动推动实业建设

B．近代工商业得到一定发展

C．商业改制成为新政重心

D．中国半殖民地化程度加深

7、下表为甘地领导的“非暴力不合作运动”的阶段过程表。据此可知，这一运动（     ）

A．加快了印度民族工业的发展

B．赢得了各界的一致支持

C．壮大了世界的社会主义阵营

D．打击了英国的殖民统治

8、惠特尼发明的轧棉机提高了棉花的加工速度，成百万被俘的非洲人被运到了大西洋彼岸的种植园进行残酷的劳作。1790年时美国只有6个奴隶市场，到1860年美国奴隶市场已有15个，奴隶总人数达到395万。这说明轧棉机的发明（       ）

A．引发了非洲黑奴贸易

B．稳固了美国的奴隶制度

C．促进了美洲工业革命

D．体现了资本积累的血腥

9、8世纪中期至9世纪，在哈里发哈伦·拉希德和马蒙执政时，扩建巴格达城，广建清真寺、驿馆、市场及市政交通设施等。此时，巴格达市场的交易物品中，最有可能出现的是（       ）

A．中国的瓷器、丝绸

B．欧洲的玉米、甘薯

C．德川幕府的武士刀

D．高丽王朝的诗歌集

10、公元188年，汉灵帝改刺史为州牧，并由中央的九卿出任这一职务。州牧不仅掌管监察，还集各州行政、军事、财政大权于一身，如并州牧董卓、荆州牧刘表等。由此可知，这一改制（     ）

A．助推地方割据势力的崛起

B．增强了监察机构的独立性

C．旨在消除中央和地方矛盾

D．不利于提高地方行政效率

11、英国于1834年修改了济贫法；1848年通过了公共卫生法；1833年至1856年期间，为增加国民的福利，设立了20个中央委员会、董事会及视察团；1870年通过的教育法普及了小学教育。上述事实说明（     ）

A．经济发展强化了英国政府的社会责任

B．当时英国社会福利制度已经相当完善

C．英国是最早建立社会福利制度的国家

D．美国民主制度在实践中逐步得到完善

12、美国经济学家罗伯特·特里芬针对某个体系指出：美元要想和黄金价格固定，必须美元数量固定，不通货膨胀，保持顺差；而其他国家兑换美元又使美元外流，不断出现逆差，美元又不得不大量膨胀。关于这个货币体系，下列认识正确的是（     ）

A．该体系是以美元为中心排除英国

B．美国借助这个体系成为世界霸主

C．该体系推动战后金融秩序规范化

D．美国主导该体系并控制世界经济

13、殷人尚酒，目前出土的殷商礼器，酒器的量超过了食器。《尚书·酒诰》：“我民用大乱丧德，亦罔非酒惟行。”西周时期对酒的态度变化说明此时（     ）

A．诸侯争霸社会动荡

B．对自然的认知非常全面

C．治国思想渐趋理性

D．传统统治秩序走向瓦解

14、16世纪，西班牙占领美洲以后，大量的人员投入到殖民、征服及开发金银矿山的活动中，造成了本国制造业与农业的衰落。西班牙为了满足殖民地的日常需求不得不进口制造业产品。此时西班牙的制造业产品进口主要推动了（     ）

A．金银价格上升

B．新航路的开辟

C．三角贸易繁荣

D．丝银贸易发展

15、1955年的万隆会议、1970年联大通过的《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作的国际法原则宣言》、1974年第六届特别联大《关于建立新的国际经济秩序宣言》等国际关系文件，都确认了和平共处五项原则。这表明和平共处五项原则

A．是和平与发展潮流的产物

B．获得国际社会的全面认同响应

C．概述了国际新秩序的核心内容

D．已成为国际关系准则的重要组成部分

16、下列事件按朝代排序正确的是（     ）

①今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知

②唯一的选择，是承用秦王朝原有的一套，包括制度与律令，来维持对关中地区的控制

③在一些战略重地设节度使统兵征战，部分节度使兼并役使州县，拥兵自重

④以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死

A．①②③④

B．②④③①

C．①③②④

D．②③①④

17、1947年7月，中共中央通过了毛泽东关于“三颗战略棋子”的决议，即“两军过河，一军渡江”的战略构想。后来，这一构想因形势变化而演变成三军“品字形”出击中原。据此可知，中共中央当时谋划的是(　　)

A．战略防御

B．战略反攻

C．战略决战

D．渡江战役

18、新文化运动时期的胡适不但接受了今文经学中疑古的一面，而且抛弃尊孔的立场，又把古文经学中的考据法与西方的怀疑主义、实用主义结合起来，进而提出一套新的研究方法。由此可见，胡适（     ）

A．完全否定先秦儒学

B．批判继承传统文化

C．客观评价孔子地位

D．猛烈抨击专制统治

19、《1791年宪法》第三篇国家权力中规定：凡属积极公民，一律平等，但必须，……在工国内任何一个地方，至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税，并须提供纳税的收据，才有选举人的资格，并且必须年满21岁。这说明法国（     ）

A．客观上存在着公民财产多寡的区别

B．等级观念影响在很大程度上根深蒂固

C．以明确的条文对公共权力进行限制

D．政治实践与启蒙理性思想之间的偏离

20、东晋南朝时期，游牧民族开始了农耕定居生活，五谷杂粮与菜蔬进入了他们的生活，并吸收了汉族精细的加工方法，而汉族的传统饮食结构也得以改变，肉类食物的比重大大增加，加工方法也更多样。这一变化主要是因为（     ）

A．北方汉族人口大量南迁

B．统治者汉化政策的推动

C．民族迁徙促进文化交融

D．经济发展南北差异消失

21、1789年，法国《人权宣言》宣布，人生而自由，在权利方面一律平等。1791年宪法规定，在国内至少已缴纳相当三个工作日价值的直接税的积极公民，才能参加议会。这一调整体现了（     ）

A．大陆法系以成文法为主要法律渊源

B．资本主义制度在法国的最终确立

C．专制势力异常强大阻碍了革命进程

D．政治实践与启蒙思想之间的偏离

22、在中古西欧的封建社会，庄园是主要的基层单位。领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序；庄园主自行组织生产，征收地租；农奴被束缚在土地上，自由农民要为领主服劳役。这些现象集中表明在中古西欧社会（       ）

A．王权不断强化

B．庄园自治特征明显

C．等级秩序森严

D．教会统治力量削弱

23、英国工业革命期间，已婚女工在工厂工作，往往无法过多地关心家庭，许多男人在繁重的工作之余喜欢泡在小酒馆里喝得酩酊大醉，而妻子对此却无可奈何。在工业革命开始后的一百年里，英国只有不到10例离婚案例。这表明，工业革命（     ）

A．冲击了普通家庭的基本结构

B．没有明显提升女性社会地位

C．导致女工的劳动强度过高

D．未能提高女性的文化素养

24、中国古代南北朝时期， “南朝多以寒人掌机要”“其时高门大族，门户己成。令、仆、三司，可安流平进，不屑竭智尽心，以邀恩宠。且风流相尚，罕以物务关怀，人主遂不能借以集事，于是不得不用寒人。”在这一现象影响下，后来形成了（       ）

A．世官制

B．察举制

C．九品中正制

D．科举制

25、1982年_______邓小平明确提出建设中国特色社会主义；1987年_______邓小平提出一个中心，两个基本点。

26、康德：近视西方哲学史上划时代的哲学家；其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。代表作___________；认为_____________，而是自身的目的，即应当以人为本，认识一切发展过程的最终价值取向；提出尊重他人的原则。

27、地位：卢梭是批判封建制度、宣传____________的启蒙思想家中最为激进的民主主义者。

28、走中国特色社会主义道路

（1）邓小平理论的提出

①背景：进入20世纪80年代以来，________与________成为时代的主题。

②主要观点：明确“三个有利于”是判断各项工作是非得失的根本标准；以____________为中心，提出了关于社会主义精神文明建设的理论，强调物质文明和精神文明要两手抓，两手都要硬；提出了____________是第一生产力的思想和解决港、澳、台问题的“一国两制”理论。

（2）中共“十三大”的内容

①社会主义____________理论：第一，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

②社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以____________为中心，坚持四项基本原则，坚持______________，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为______、民主、________的社会主义现代化国家而奋斗。

29、丰富和发展

（1）解放战争时期：1949年七届二中全会，把党的工作重心从______转移到______

1949年《____________》发表为新中国成立奠定基础

(2)新中国成立后：

①1953年，提出_______________，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造和建设道路。

②1956年中共_______，正确分析中国国内主要矛盾的变化。

③1957年《关于正确处理人民内部矛盾问题》报告中，提出严格区分和正确处理______________、团结全国各族人民发展我们的经济和文化、建设社会主义强大国家的战略思想。

30、牛顿创建了_________________和力学三定律，建立了____________，改变了自古代中世纪以来人民的认识论和方法论。

31、1927年8月7日，中共中央召开“八七会议”，会议请算了陈独秀的_____________，确定了开展__________________和武装反抗国民党统治的总方针。

32、主题

什么是社会主义、________________________的问题；建设什么样的党、______________的问题。

33、新古典主义美术

时间：_____________，背景：18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中。资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。代表作：法国：大卫___________________法国：安格尔《泉》

①内容上：崇尚________和共性，主张绘画要选择严峻的重大题材，在古代历史和现实重大事件中寻找创作题材；以自然为原型，按照确定的美的理念去再现自然。

②表现形式上：强调理性，遵循既有的规范和秩序，注重画面的严整和谐，创作带有更多个人风格的追求和时代印迹。

34、孟德斯鸠设想的资产阶级国家权力分配的原则是________________。

35、结合相关知识，回答下列问题：

（1）写出中国古代在天文历法、医学、农学、数学方面至少一项重大成就及人物。

（2）写出近代以来世界史上的三次科技革命中标志性的发明。

36、习近平指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。近瑰代以来，中国人民一直致力于追求中华民族复兴之梦。据此回答以下问题：

（1）19世纪中叶到20世纪初，有一些中国人已经认识到“自己的不足”，为了弥补“自己的不足”，近代中国人做了哪些不断深入的努力？

（2）结合当时的时代背景，分析以上这些努力不断深入的原因是什么？

（3）中国人民反对帝国主义侵略的第一次完全胜利是什么？取得胜利的最根本原因是什么？

（4）概述新中国建立以来，在中国共产党领导下，中国人民如何一步步接近“中华民族伟大复兴的目标”？

37、中国传统思想文化源远流长。儒学自诞生后，几经变化，成为国传统文化的正宗。阅读材料，回答问题

材料一

《漫画论语》

（1）根据材料一的漫画信息，概括孔子的思想。

材料二

天理流行，触处皆是，暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。

——《朱子语类》巻四十

（2）理学又被称为“新儒学”，据材料二说明其“新”在何处？

材料三

心自然会知，见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知侧隐，此便是良知。……盖人心之本体即是明德。私欲障碍则本体丧失。圣贤庸愚，同具此心：苟能致知，皆能明德。……知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在：只说一个行，已自有知在。

——王阳明《传习录》

材料四

王守仁进一步发展、完善了陆九渊的心学体系，与程朱理学形成分庭抗礼之势。……王守仁继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心，以自己的内心为最高权威，反对用先验观念强制管辖心灵，体现出一定的平等和叛逆萌芽。

——张帆《中国古代简史》

（3）根据材料三、四，并结合所学知识分析指出其主张是如何传承和发展儒学思想的？

材料五为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。

——黄宗羲《原君》

（4）材料五作者有哪些新的思考？这些认识产生的经济根源何在？

38、比较新旧三民主义。

39、概括维新派、新文化运动时期激进主义者们“向西方学习”的主要主张和各自特点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响是什么？