2025年青海海西州初一下学期三检政治试卷

1、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

3、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

4、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

5、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

6、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

7、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（       ）

①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾

②对问题要有独到的见解，发展独立思维

③对事情要有自己的思考，培养批判精神

④要战胜自己、超越自己，做最好的自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

8、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

9、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

11、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

12、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

13、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

14、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

15、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

16、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

17、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

18、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

19、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

20、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21、请将下列古诗词填入与之对应的情感，对应诗词标号填在右列横线上

①慈母手中线，游子身上衣

②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

④鸳鸯交颈期千岁，琴瑟谐和愿百年

⑤寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕

22、基础知识填空。

（1）青春期的我们有“初生牛犊不怕虎”的特点，有时又表现得比较害羞，这是青春期矛盾心理_____的表现。

（2）丽丽在学校和同学闹别扭，心里很难过，来到操场跑步，跑得大汗淋漓后心情好多了，这是运用_____法调节情绪。

（3）成语“义愤填膺”表达的情绪是_____，成语“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是_____。

（4）_____是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

（5）七年级（1）班的同学们分工协作，相互帮助，充分发挥自己的优势，为了班集体在校运会中取得好成绩而共同努力，这体现了美好集体是_____。

23、学科基础知识：

（1）步入青春期，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会_______。

（2）当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩”是用_______来评价某个女孩或男孩。

（3）俗语说:“日省其身，有则改之，无则加勉。”这句话启示我们追求_______时要做到学会自我省察，反思自己。

（4）在社会生活中，_______是人最基本的精神需求。

（5）一下课就在班里追逐打闹、大声喧哗，影响其他同学学习，这种朋友圈叫_______。

（6）每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，这就是_______精神的表现。

（7）法律是由_______保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要的特征。

（8）党的十九大把全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的_______之一。

（9）法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对_______的不懈追求。

（10）羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育，体现了对未成年人的_______。

24、根据所学知识填空。

（1）随着对情绪控制能力的增强，我们会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露，这主要体现了青春期情绪的__________特点。

（2）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要有追求__________的精神境界。

（3）我们负责任的态度和能力可以通过__________得到培养。

（4）原始社会没有法律，人类用__________来约束自己的行为。

（5）在我国，专门用来保护未成年人的两部法律是__________和__________。

（6）孟子曰：“人告之以有过，则喜。”这说明__________是我们认识自己的一面镜子。

（7）在社会生活中，__________是人最基本的精神需求。

（8）在我国，未成年人是指未满__________周岁的公民。我国《劳动法》规定：禁止用人单位招用未满__________周岁的未成年人。

25、网上交往具有虚拟、________、自主的特点。

26、【法律对对碰】请把下列内容与对应的法律连接起来

27、面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待理智处理

28、   在现实生活中，个人利益经常会与集体利益发生冲突，如何处理二者的关系呢？两名同学发表了各自看法，请你对他们的观点进行辨析。

29、   美好的集体没有竞争只有合作。

判断:( )   理由：_______

30、小川最近比较烦，原因是他和好朋友都被各自的学校推选去参加全市的演讲比赛。小川代表一中，朋友代表二中。小川说：朋友怎么能成为竞争对手，这不是明摆着让我放弃比赛吗？

请运用所学知识，对小川的观点进行辨析。

31、观察下图漫画《文明交往的距离》，针对漫画中某校的做法，谈谈你的看法。

32、（特殊保护健康成长）

新闻一：2020年4月6日，国务院教育督导委员会办公室特发布2020年第1号预警，提醒各地教育部门和学校要高度重视，会同有关部门进一步强化防溺水工作，确保学生生命安全。

新闻二：近日，临沂市教育局发布《假期预防学生溺水安全预警函》，针对近期全国各地频发的中小学生溺水事件，提醒各位老师、家长、学生要时刻注意预防溺水，提升安全意识，加强安全教育，共同努力，做好周末及假期的安全风险防范。每个学生要真正掌握防溺水“六不”等安全常识，在危急时刻保护好自己。

新闻三：2020年6月21日下午，重庆市潼南区8名小学生溺亡。起因是1名小学生不慎落水，其他7人用手去施救，结果全部溺水身亡。

阅读以上新闻，回答下列问题：

（1）临沂市教育局发布《假期预防学生溺水安全预警函》，这体现了对未成年人的什么保护？除此之外，你们学校还采取哪些措施加强对未成年人的保护，请举一例。

（2）结合所学知识，谈谈我国为什么对未成年人给予特殊保护。

为加强防溺水知识宣传，某同学编了一首歌谣：

游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。他人溺水忙施救，手拉手去最可靠。水性差的不救人，安全“六不”别忘掉。

（3）请找出其中的不妥之处，说明理由并指出该怎么做。

33、小李很不开心，请你教给他一些调节情绪的方法

34、   纪念五四运动100周年大会2019年4月30日上午在北京人民大会堂隆重举行，中共中央总书记习近平出席大会并发表重要讲话。他指出：我们缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验，这对于发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。

“青春心向党，建功新时代”主题教育活动正在进行，请你参与并完成如下任务：

（1）一个人在成长过程中要经历许多阶段，其中青春期是一个至关重要的转折时期，被称为“人生的花季”。这是因为  

①青春期是青少年生长发育的旺盛时期

②青春期是少年走向成年的过渡时期

③随着生理的发育，我们的心理也发生变化

④进入青春期就宣告着：我们真正长大成人了

A．①②③   B．①②④  

C．①③④   D．②③④

（2）请联系自身实际，结合所学知识谈谈怎样才能让我们的青春飞扬？

35、   新冠疫情发生后，广大医务人员英勇奋战，人民解放军勇挑重担，科技工作者协同攻关，社区工作者、公安干警、基层干部、新闻工作者坚守岗位，筑起了抗击疫情的巍峨长城。网友写过这样一段话：“每一次当我看到中国在驰援他国的时候，总是特别的感动，甚至还会流泪，不是我矫情，而是真的感叹我们的祖国现在已经相当的强大。此生无悔入华夏，来世还做中国魂！”

（1）阅读材料，你能体味到哪些美好情感？

（2）情感的作用有哪些？（两方面即可）

（3）情绪和情感的区别是什么？

（4）当前，防控新冠肺炎疫情工作还没有结束，向抗疫英雄们学习，我们作为中学生，应该怎样传递情感正能量？