1、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
3、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
5、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
6、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
7、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
8、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
9、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
10、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
11、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
12、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
13、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
15、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
16、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
17、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
18、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
19、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
20、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
21、在刚刚进入初中的时候,我们需要一定的时间适应新的________,摸索新的学习方式。只有在不断尝试的努力过程中,才能找到更适合自己的________,把握学习的新节奏。
22、请按要求完成下列“学案”中的问题。
①“人云亦云”“随大流”“墙头草,随风倒”这是一种________心理。
②与“懒惰成性”、“得过且过”、“不求上进”、“不思进取”相对立的心理品质是________。
③丽丽跟妈妈发生矛盾后,情绪异常“暴躁”,晚上写日记认真分析了矛盾产生的缘由后情绪渐渐稳定了。这种调控情绪的方法是________。
④智力逐步发展到高峰期、性发育加速,性意识萌动属于青春期________变化的表现特征。
⑤)某同学进入青春期后把自己封闭起来,平时很少与人交流,这些表现说明他可能有了________心理。
⑥“在人生舞台上,我不一定要拿第一,但要做唯一!”说明青春的探索需要________。
⑦当我们看到有人遭受欺辱,纷纷仗义执言时,我们可以体验到________感。
23、基础知识填空。
(1)青春期的我们有“初生牛犊不怕虎”的特点,有时又表现得比较害羞,这是青春期矛盾心理_____的表现。
(2)丽丽在学校和同学闹别扭,心里很难过,来到操场跑步,跑得大汗淋漓后心情好多了,这是运用_____法调节情绪。
(3)成语“义愤填膺”表达的情绪是_____,成语“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是_____。
(4)_____是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
(5)七年级(1)班的同学们分工协作,相互帮助,充分发挥自己的优势,为了班集体在校运会中取得好成绩而共同努力,这体现了美好集体是_____。
24、基础知识填空
(1)孔子曰“人告知以有过,则喜。”这说明____是我们认识自己的一面镜子。
(2)三国曹植有诗云:天地无终极,生命若朝霞。这说明了生命是____的。
(3)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们要有追求____的精神境界。
(4)在临近考试前,好好睡一觉,这种缓解考试紧张情绪的方法属于____。
(5)集体的____越高,个体感知到的集体温暖就越多。
25、当与父母发生矛盾时,我们要学会用________表达自己的想法,努力进行________,以增进相互间的理解。
26、特殊保护连连看
事件 | 保护 |
父母把逃学的儿子送回学校 | 社会保护 |
人民法院成立专门审理未成年人犯罪的法庭 | 学校保护 |
文化部对一些危害未成年人身心健康内容的动漫视频进行清理查处 | 司法保护 |
学校开展每天运动一小时活动 | 家庭保护 |
27、常见的基本情绪有:喜、怒、哀、乐。(_____)
28、 近年来,党中央、国务院高度重视校园安全工作。2019年5月17日,公安部、教育部联合召开全国校园安全工作经验交流会。会上,公安部党委委员、副部长孙力军指出,校园安全事关人民群众的根本利益,事关亿万家庭幸福安宁,事关社会大局和谐稳定。
对此,两位同学有以下看法,请你辨析。
29、班内同学都长高了,我却原地不动,别的男生很英俊,我却长出了毛茸茸的胡子,感到羞于见人。
判断:( )理由:
30、 “宅”在家里也能为国家做贡献!——这个春天,无数人都发出了这样的感叹!据阿里钉钉介绍,截止2月10日,广东、江苏、河南等30多个省份、300多个城市的学校加入阿里钉钉“在家上课”计划,预计覆盖5000多万学生。
甲:疫情蔓延,宅家也是做贡献
乙:青春美好,自强不息要记牢。
31、在抗疫期间,某中学七年级(1)班开展了线上“感悟青春健康成长”的主题研讨活动。请你参与其中,并回答问题。
材料一:疫情期间,一组“病毒隔离不了少年的梦想”的照片感动了无数网友。照片中的少年们克服种种困难坚持学习,真正做到停课不停学。你想要有多优秀,就在于你有多自律。当你足够努力,控制得住惰性,就足以能通过征服自己,去征服世界。
材料二:无奋斗,不青春。无担当,不青春。在抗击新冠肺炎疫情的阻击战与总体战中,中国青年挺身而出、不怕牺牲、共赴危难。在白衣执甲、勇敢逆行的队伍中,有他们;在一方有难、八方支援的洪流中,有他们;在同舟共济、守望相助的身影里,有他们;在若有战,召必回,战必胜的奋战中,有他们。青春报国,正在我辈!义无反顾,就在当下!面对疫情汹汹,到最危险的地方去,到党和人民最需要的地方去,经风雨、见世面、长本领,让青春绽放出最为绚丽的光彩。
材料三:2020年3月15日,习近平总书记给90后党员回信,向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是90后,其中相当一部分还是95后甚至00后。我们应为榜样点赞,向榜样学习!
(1)结合材料一、二,说说这些榜样身上有哪些优秀品质?
(2)请说说我们应为榜样点赞,向榜样学习的理由。
(3)作为中学生,我们应该如何向榜样学习传递正能量?
32、 2019年9月28日,中国女排对阵阿根廷,以3—0的比分横扫拿下冠军,完成了本届世界杯赛事的11连胜,为建国70周年奉献了一份厚礼。
(1)当你听到这一消息时,你所表现出来的情绪是什么?
(2)从中国女排这一事例可以看出集体的力量来源于哪里?
(3)集体生活对涵养品格有哪些重要作用?
33、目前我国有6000万留守儿童和“事实孤儿”,他们往往缺少父母的关爱和教育,缺少监管,生活负担重,心理发育不健全,自我保护意识淡薄。其中,少数留守儿童易养成不良的生活习惯和道德品行。留守儿童属于弱势群体,他们的各项权利亟待有效保障。为此,国务院专门印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,促进农村留守儿童的健康成长。
(1)为什么要关爱保护留守儿童?
(2)为促进未成年人的健康发展,我国构筑的四位一体防线是什么?
(3)面对父母的远离,在校读书的留守儿童自身应该怎么办?
34、青春,一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说:“青春的目光能看到远处的美丽胜境;青春的听觉,能感受到遥远的哲理呼唤;青春的脚步,能使青年人在热望里远足;青春的眼神,能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀,共同畅想美丽的青春岁月吧!
(1)你对青春的内涵理解是什么?
(2)每个人都有青春的梦想。你的青春梦想是什么?
35、根据要求,请你完成。
(1)青春期的身体变化主要表现在:
(2)“止于至善”要求我们养成 ,“日省其身,有则改之,无则加勉”。
(3)人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的。人的基本情绪有:
(4)在社会生活中,情感是人最基本的 。
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