1、如图方框中信息表明
A. 大陆放弃武力统一
B. “求同存异”被两岸认同
C. “台独”基础被铲除
D. 两岸关系取得重大进展
2、为克服1959-1961年国民经济严重困难局面,党和政府采取的措施是( )
A.开展“大跃进”运动
B.实行改革开放
C.强调“以阶级斗争为纲”
D.对国民经济“调整、巩固、充实、提高”
3、《实践是检验真理的唯一标准》发表后,全国展开了激烈的讨论。华国锋指示中央宣传部门对这场讨论“不表态”“不介入”,汪东兴也在若干场合指责这篇文章。但是,这场讨论已不可能按照他们的意愿冷却下去。这说明
A.社会渴望思想的解放
B.社会一致要求党中央改变政策
C.党中央对社会舆论失去控制
D.社会对学术真理热情空前高涨
4、下图漫画题为《抖擞》。该漫画的寓意是,香港回归( )
A.消除了香港的分裂势力
B.实现了长期的繁荣和稳定
C.洗雪了被侵占的百年国耻
D.得益于“一国两制”的方针
5、如下图中文字是“肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年。”下图所反映的现象应该出现在
A.土地改革时期 B.“三大改造”时期 C.“大跃进”时期 D.“文革”时期
6、改革开放以后,中央政府根据一些地区的历史与现实设立了特区。下图所示设立的两个特区最主要区别是
A.社会制度
B.文化传承
C.经济模式
D.生活方式
7、“从某种意义上说,这二十几个人在这里开会,是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变,从更深远的意义上说,这是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。”从材料可以推断出该会议是
A.中共一大
B.中共二大
C.古田会议
D.遵义会议
8、著名历史学家陈旭麓认为:“中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方;第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动,何以学了西方仍然失败;第三次反思是……何以在大胜利中又大失误。”其中的“第三次反思”是在
A. 解放战争胜利后
B. “大跃进”运动后
C. “一五”计划完成后
D. “文化大革命”后
9、1951年6月1日,某部门发出《关于推行爱国公约捐献飞机大炮和优待烈军属的号召》。为了认捐方便,该部门还对各项武器的折价做了具体规定……。据此推测,此次爱国捐赠所得钱物最有可能用于
A. 抗日战争
B. 解放战争
C. 解放西藏
D. 抗美援朝
10、同学们认为:学习中国现代史的收获有( )
①认识到党领导各族人民建设社会主义曲折漫长的历程②了解了新中国成立以来社会主义建设取得的伟大成就③掌握了中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史知识④明白了新中国的成立是中国现代史的开端
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11、两岸直到,……终能秉持九二共识…汪道涵唁辜振普逝世电文中提及的九二共识是指
A.和平统一祖国方针 B.海峡两岸均坚持一个中国的原则
C.加强两岸合作交流 D.反对台独分子和国际反华势力
12、有一个干部为少数民族地区的建设作出了突出贡献,最后因公殉职。他的葬礼上,悬挂着一副挽联:上联是“一尘不染两袖清风,视名利安危淡似狮泉河水”下联是“二离桑梓独恋雪域,置民族团结重如冈底斯山”。这幅挽联形象地概括了他的一生,也道出了藏族人民对他的怀念,他是( )
A.王大珩
B.杨利伟
C.邓稼先
D.孔繁森
13、2018年4月13日,党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区。20世纪80年代以后,中国对外开放的地区逐渐扩大,海南岛被划为
A.经济特区
B.沿海开放城市
C.沿海经济开放区
D.特别行政区
14、时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印,人们所取的名字也能折射出不同时期的历史情况。下列名字反映新中国的历史进程,①马改造
②李建国
③张跃进
④刘开放,按他们折射的历史时期先后顺序排列,正确的是
A. ①②③④
B. ③④①②
C. ②①③④
D. ④③②①
15、在两岸关系进一步发展的今天,实现台湾与祖国大陆和平统一的前提是
A.坚持四项基本原则 B.互补互利的原则
C.坚持一个中国的原则 D.共同发展的原则
16、西藏的和平解放,标志着祖国大陆获得了统一。西藏的和平解放是在
A. 1949年
B. 1950年
C. 1951年
D. 1952年
17、在“文化大革命”期间,我国国民经济虽然遭到巨大损失,但仍然取得了一些科技成就。下列科技成就属于这一时期的是( )
A.1958年人工合成结晶牛胰岛素 B.1964年我国成功爆炸第一颗原子弹
C.1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星 D.1980年成功发射洲际弹道导弹
18、下图中文章的发表主要是针对
A.“两个凡是”的方针
B.姓“资”姓“社”争论
C.“以阶级斗争为纲”问题
D.工作重心转移问题
19、20世纪以来,中国社会经历了三次历史性巨変,第二次历史性巨变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,其中我国社会主义制度建立的标志是
A. 1949年第一届政协会议召开
B. 1951年西藏和平解放
C. 1952年土地改革的完成
D. 1956年三大改造完成
20、“20世纪的最后二十年,在世界的东方,中国进行一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。”这次变革的总设计师是
A.毛泽东
B.邓小平
C.江泽民
D.习近平
21、“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。”这体现了铁人______________的顽强意志和冲天干劲,代表了一种奉献精神。
22、“两弹一星”:
(1)成就:①1964年10月16日,我国第一颗_____________爆炸成功;1966年,我国第一颗装有核弹头的_________飞行试验取得成功;1967年,我国第一颗__________爆炸成功。
②1970年,我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——______。
(2)意义:极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神;它打破了当时有核大国的______,增强了我国的______,大大提高了我国的国际地位。
23、将下列各小题补充完整。
(1)___________年,第一届全国人民代表大会召开,我国人民代表大会制度形成;___________年,社会主义基本制度建立,我国进入社会主义初级阶段。
(2)在社会主义建设的年代,全国涌现出了大批英雄模范人物,“铁人”_________________党的好干部___________就是其中的典型代表。
(3)1980年,中央决定兴办深圳、珠海、汕头、___________4个经济特区;1988年,___________被划为经济特区。
24、中国人民解放军的第一支海军部队是北海舰队。( )
25、中国人民政治协商会议
1.时间、地点:1949年9月,_______。
2.中心议题:讨论_________的问题。
3.内容:
(1)会议决定成立中华人民共和国,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。它规定:中华人民共和国是_________国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。国家政权属于_________。
(2)中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能,《中国人民政治协商会议共同纲领》起__________的作用。
(3)会议选举了中央人民政府委员会,_______当选为中央人民政府主席。
(4)会议决定改北平为_________,作为新中国的__________,以________为国旗,以_________为代国歌,采用公元纪年。
(5)会议还决定在北京天安门广场建立________________纪念碑。
4.作用:初步建立了中国共产党领导的______制度。
26、十一届三中全会是我国__________的开端,在农村实行_____________________。
27、第一届中国人民政治协商会议通过的《______________》起到临时宪法的作用;第一届全国人民代表大会制定了《________________》是新中国第一部社会主义类型的宪法。
28、1956年,中国共产党提出了“ _________ ,_________”
29、_______年10月,_______、_______等代表中央一举粉碎了_______反革命集团,结束了“文革”。
30、根据所学,完成下表
时间 | 成就 | 杰出人物 |
1964年10月 | 第一颗原子弹爆炸成功 | ③ ④ |
1966年11月 | ① | |
1970年4月 | ② | |
1972年 | 青蒿素提取成功 | ⑤ |
1973年 | 籼型杂交水稻 | ⑥ |
31、新中国成立后我国外交成就令世界瞩目。请仔细观察下列图片:
请回答:
(1)图一反映的是哪次国际会议?周恩来提出什么方针推动会议取得了圆满成功?
(2)图二反映的事件发生在哪一年?中国代表团成员在联合国大会上开怀大笑的原因是什么?
(3)周恩来是我们著名的外交家,由他首次提出并成为国际上处理国与国之间关系的基本准则是?哪一年提出的?
(4)图三中与毛泽东握手的外国领导人是谁?中美关系走向正常化的事件是什么?
32、“两弹一星”指什么?请写出为研制“两弹一星”做出杰出贡献的两位科学家的名字。“两弹一星”的成功研制有何重大意义?
33、阅读下列材料,回答问题。
中国人民志愿军司令员彭德怀在抗美援朝战争结束后豪迈地说:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”
(1)结合材料说明中国人民志愿军到朝鲜的目的是什么?
(2)请你举出在这次战争中涌现的两位可歌可泣的英雄人物。
(3)我们中学生要学习他们什么精神?
(4)结合中国近代历史和对彭德怀这句话的理解,分析抗美援朝战争胜利的伟大意义。
34、 在社会主义建设的探索过程中,我们有过曲折和失误,也取得了成就。阅读下列材料,回答问题:
材料一
材料二 “喜看稻教千重浪,要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利,专注于田畴,以一粒种子改变了世界,让人们远离饥饿。
(1)材料一图中人物各自的荣誉称号分别是什么?
(2)材料二中的“此翁”是谁?他的科研成果是什么?
(3)材料中的人物共同体现了什么时代精神?
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