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荆门2025学年度第一学期期末教学质量检测高三历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、唐天宝年间从西域来长安朝贡的使臣,因安史之乱长期滞留长安,由朝廷为他们提供供给。后来朝廷因故停止供给,提供回国的通道,可是滞留的西域使臣无一人愿意回归。据此可推知(       

    A.封建国家的国力影响治理能力

    B.长安城具有国际吸引力

    C.唐朝推行朝贡外交与羁縻政策

    D.唐朝对外交通畅通无阻

  • 2、“就社会规则的整体理性而言,任何时代的规则都是运用于解决那个特定时代具体社会利益矛盾的结果。”根据此观点,以下论据成立的是

    A.工业革命使工业资产阶级力量大增,英国出现1832年议会改革

    B.工业革命后人们对现实社会失望,批判现实主义艺术迅速兴起

    C.第二次工业革命后,私人垄断资本主义兴起,“混合经济”出现

    D.20世纪90年代,苏东剧变,邓小平提出坚持“四项基本原则”

  • 3、元朝实行“币同制”,禁用金银,发行国家掌控的纸币,在全国范围内将纸币确定为主要的流通货币,辅以少量的银元宝、铜钱、铁钱等。其主要目的在于(     

    A.发展商品经济

    B.加强中央政府的权力

    C.垄断对外贸易

    D.解决政府的财政危机

  • 4、战国时“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”,而秦汉以后开启了“布衣将相之局”。这种新现象反映了

    A.官僚政治秩序稳定

    B.自耕农阶层的分化

    C.社会阶层的流动性

    D.小农经济的稳定性

  • 5、下图为南宋朱熹创建的朱子社仓。社仓的设立说明

    A.民间参与社会救济

    B.政府重视保障民生

    C.宗族救助开始兴起

    D.地方加强粮食保管

  • 6、从秦朝开始并长期实行的郡县制下的地方官员,是朝廷派遣下来的专业化、职业化的“命官”,只能行使君主授予的有限管理权,君主的意志通过各级政府官员渗透到全国的每一个角落。这揭示出郡县制(       

    A.有利于实现地方的自主发展

    B.扩大了中央政府的统治范围

    C.解决了中央与地方间的矛盾

    D.体现出君主集权扩张的本性

  • 7、1965年底,我国共有各级各类卫生防疫站2499个,与1952年相比,医疗机构增加了16倍,农村合作医疗覆盖率达到90%。1978年,全国医疗卫生机构发展到169732个,专业医院9293个,卫生技术人员2463931人。这些成就(     

    A.推动了新型医疗合作制度的发展

    B.彰显了社会主义制度的优越性

    C.体现出医疗卫生技术的发展迅速

    D.满足广大农民群众的医疗需求

  • 8、1804年《拿破仑法典》强调“自由、财产、安全和反抗压迫”等权利是绝对的。1895年《美国联邦宪法》规定:“非经正当程序不得剥夺任何人的生命、自由和财产。”1982年《加拿大宪法》规定:“在独立的不偏袒的法庭举行公平的公开审判中,根据法律证明有罪之前,应该推定为无罪。”这可用于说明西方(     

    A.以成文法为主要法律渊源

    B.注重保障个人的权利

    C.法院独立地掌握了司法权

    D.宪法具有根本法地位

  • 9、1904年清政府学部颁布《奏定学堂章程》,规定了中等学堂如下课程、课时。从中可以看出清末教育(       

    课程

    修身

    读经讲经

    中学文学

    外语

    历史

    地理

    课时

    5

    45

    19

    36

    11

    11

    课程

    几何代数

    植物动物

    理化

    图画

    法制理财

    体操

    课时

    20

    8

    8

    4

    3

    10

    A.改革具有民族特色

    B.重在培养维新人才

    C.形成了完整的体系

    D.旨在提升国民素质

  • 10、从汉朝开始,国家规定将死刑的执行以及重要的诉讼活动限制在万物凋零的冬天举行。至唐朝,又补充了一条:对于叛逆罪及奴婢杀死主人的犯罪不适用于这一规定。这反映了

    A.法律的儒家化

    B.天人合一观念消亡

    C.中华法系确立

    D.德治与法治相冲突

  • 11、如表是中国古代文献中对于官吏考核标准的部分记载,由此可知(     

    出处

    内容

    睡虎地秦墓竹简

    “忠信敬上”、“精洁正直”、“恭敬多让”“凡良吏明法律令,事无不能也”。

    (唐)《通典》

    “诸州县官人,抚育有方、户口增益者,各准现户为十分论,每加一分,刺史、县令各进考一等”。

    (宋)《神宗正史·职官记》

    “凡考监司以七事,一曰劝农桑,治荒废;二曰招荒亡,增户口;三曰兴利除害;四曰劾有罪,平狱讼;五曰失案察;六曰屏盗贼;七曰举廉能”。

    (宋)《庆元条法事类》

    “一善德义有闻,二善清谨明著,三善公平可称,四善恪勤匪懈。

    《明史》

    “其目有八:曰贪,曰酷,曰浮躁,曰不及(才力不及),曰老,曰病,曰罢(软弱无为),曰不谨”。

    A.考核始终贯穿儒家思想

    B.考核内容逐渐全面化

    C.以执政清廉为主要标准

    D.考核具有时代性特点

  • 12、如右图所示,19世纪英国与美国的产品平均年出口值(百万镑)经历了不断变化的过程。从这幅图表中,我们可以得出的主要结论是(     )

    A.英国通过工业革命发展成为“世界工厂”

    B.美国通过签订关贸总协定掌握贸易霸权

    C.英国并未从第二次工业革命中获得利益

    D.美国凭借第二次工业革命在外贸领域反超英国

  • 13、读1951年、1961年中国对外贸易额占比统计示意图。这一变化反映出中国(     

    A.开始冲破西方国家的封锁

    B.外交政策发生改变

    C.坚持发展对外开放的政策

    D.逐渐脱离冷战轨道

  • 14、依据下列年代尺示意图(下图)的主题,推测方框中可能填写的是(     

    A.设立深圳等经济特区

    B.完善经济体制改革的框架

    C.开放沿海十四个城市

    D.提出一个中心两个基本点

  • 15、柏拉图认为,雅典的民主政治实际上“是一种没有节制的自由散漫的无政府状态的管理形式,连法律也不放在心上。”亚里士多德认为,所谓的雅典民主,不过是穷人的权利不断上升并压迫富人的历史。这说明古希腊的民主实践(     

    A.维护了平民阶层的利益

    B.存在着严重的舞弊现象

    C.有利于公民权利的落实

    D.背离了民主政治的初衷

  • 16、周王既是天下“大宗”,又是天下共主。他与诸侯在氏族组织内是“大宗”与“小宗”;在国家组织内是“王”与“臣”。诸侯所获得分封地区的好坏主要取决于与周王关系的亲疏。据此可知,西周政体的基本特征是(       

    A.王权实现高度集中

    B.政治权力分配与血缘关系相结合

    C.王室直接控制地方

    D.贵族等级分封制与官僚制相结合

  • 17、某条运河被称为世界工程奇迹。该运河由法国人在1881年开始建造,但很快由于工程技术问题和劳工的高死亡率而停工。美国于1904年接手这一工程,运用了大量现代工程手段,最终运河于1914年8月15日完工。这条运河的开通(     

    A.体现了非洲经济和文化的发展活力

    B.开辟了连接地中海和大西洋的新通道

    C.成为连接红海和地中海的水上通道

    D.极大缩短了太平洋与大西洋间的航程

  • 18、下图为法国宪政之路进程示意图。据此可知,法国式宪政道路的基本特征是

    A.宪法行二百年而基本体制不变

    B.无成文宪法却有稳定的宪政制度

    C.启蒙思想影响下宪政坚决彻底

    D.在各种政治力量角逐中曲折前进

  • 19、中世纪英王在加冕誓词中要承诺遵守和维护“先王批准的法律和习惯”,但1689年威廉和玛丽加冕为英王时,却宣誓“根据议会同意的法规”进行统治。这一变化反映了英国(     

    A.国家权力结构的调整变化

    B.总统共和制度的最终形成

    C.加冕仪式赋予王权合法性

    D.有限王权的传统开始确立

  • 20、法兰西国王腓力二世(1180—1223)给王室直属领地内的许多城市颁发特许状,同时宣称自己也是王室直属领地以外所有城市的保护者。此举意在(     

    A.强化王权

    B.扩大王室领地

    C.打击贵族

    D.促进经济发展

  • 21、民国初年,书信落款中的“顿首”“再拜”及带有封建等级色彩的称谓,均被新式名词代替。父母之命、媒购之言的包办婚姻在一些城市被部分青年抵制。在河北雄县,“离婚之诉,日有所闻”。据此可知,新式习俗(     

    A.已经取代旧式习俗

    B.体现民主共和观念渐入人心

    C.带有自由平等色彩

    D.不利于民国初年的政治稳定

  • 22、汉代,以官营方式统一管理国有储粮的调运、中转、分配。储粮设施遍布全国,已有底层架空处理、周边设置通风槽等技术。这旨在(     

    A.维系社会稳定

    B.消除自然灾害

    C.保障粮食高产

    D.减轻百姓负担

  • 23、宋代乡约是在野士大夫实践政治理想的重要举措。面对民间社会的日益平民化和碎片化,熙宁九年(1076),吕大钧兄弟率先在关中创建《吕氏乡约》,建立起中国最早的成文的乡村自治制度。这说明了宋代(       

    A.君主专制的不断强化

    B.乡约具有强制的约束力

    C.士大夫具有家国情怀

    D.社会成员身份趋于平等

  • 24、如图为唐中后期到北宋时期政府钱币与实物税收数量折线图。导致变化的主要原因是(     

    A.实物税到货币税转变

    B.商品经济的发展繁荣

    C.封建经济的逐渐衰退

    D.人身依附关系的松弛

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、社会背景

    (1)欧洲资产阶级革命或改革相继成功后,并没有出现启蒙学者所描绘的美好景象,人们普遍感到失望。

    (2)这种对现实的不满反映到文学艺术领域,就是____________文学作品的兴起。

     

  • 26、________》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。战国问世、西汉编订的《________》是中医学的奠基之作。

  • 27、伏尔泰:法国启蒙运动领袖;思想:抨击天主教会和封建制度,主张建立_____________;倡导__________________________。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响,后世有人评论说:18世纪是伏尔泰的世纪。

  • 28、康德:近视西方哲学史上划时代的哲学家;其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。代表作___________;认为_____________,而是自身的目的,即应当以人为本,认识一切发展过程的最终价值取向;提出尊重他人的原则。

  • 29、儒学成为正统(原因):

    (1)儒学家参与国家___________

    (2)儒学成为政府___________的标准;

    (3)从汉武帝起,儒家经典成为国家规定的___________(五经:《___________》、《___________》、《___________》、《___________》、《___________》)

    (4)儒家___________教育;

    (5)公元前124年,兴办___________学,提高儒学的地位;

    (6)汉武帝在全国设立___________推广儒学;

  • 30、近代中国向西方学习经历 “四个阶段”:①从______ 到 ______  ,是地主阶级学“器物”阶段。②从 ______ 到______ ,是资产阶级学“制度”阶段。③从______到 ______ ,是资产阶级学“思想文化”阶段。向俄国学习:④______以后,无产阶级“以俄为师”。

  • 31、代表人物及作品

    (1)代表人物:高尔基。

    (2)高尔基于1906年发表的《________》,被公认是革命现实主义文学的奠基之作,刻画了俄国工人阶级不畏强暴、坚持革命斗争的大无畏精神。

     

  • 32、________标志着近代科学的形成,是经典物理学的基础。狭义相对论的两大效应是和尺缩效应。

     

  • 33、请将下列一战前发生的民族独立运动填入对应的区域

    A 中国爆发辛亥革命              B 海地独立              C 印度掀起反英斗争

    D 埃及掀起反英斗争              E 埃塞俄比亚发动抗意战争              F 伊朗爆发立宪革命

    ①_______②_______③_______④_______⑤_______⑥_______

  • 34、为了满足农民得到土地的愿望,1853年冬,太平天国颁布《_______ 1859 年,太平天国颁布由洪仁玕提出的改革内政、建设国家的新方案——_______

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、简述雅典工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。

  • 36、新中国的成立,使中华民族获得独立自主,站起来的中国人才真正开始以平等的身份登上世界舞台,逐步走向外交的辉煌。结合所学知识,回答下列问题。

    (1)新中国成立之初,奉行独立自主的和平外交方针,毛泽东将其概括为什么?

    (2)周恩来总理在外交舞台上留下了众多的身影,20世纪50年代,他代表中国政府提出的外交原则和方针分别是什么?

    (3)20世纪70年代,中国外交出现了新局面,列举其中三项重大成就。

    (4)当今世界格局的突出特点是什么?新形势下我国的外交目标是什么?

  • 37、阅读下列材料,回答问题。

    材料一有学者认为,西方的启蒙,是一种“内源”式、接续式的“早熟”的启蒙。在14至16世纪,西方人依靠自身的社会变革力量酝酿起早期启蒙,并层层推进演绎出18世纪启蒙。而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的“晚熟”启蒙。借助于“西学东渐”的刺激与发酵,中国文化传统的逻辑发展进程才发生历史的大转折,最终在“民族复兴”的理论大框架中,标立起资产阶级的社会政治观、价值观和伦理观,逐渐折射和凸显出“西方式”启蒙的反传统含义。

    ——据盂广林《从中世纪向近代过渡时期的思想启蒙》整理

    材料二与西方相比,中国启蒙不仅匮缺市民社会的根基和动力,而且没有西方式的孕育了现代性的传统资源可资利用。这样,当启蒙运动移植西方现代性价值并以其批判本土传统时,传统的抗拒和文明的冲突,都是西方内源性启蒙所未曾遭遇过的。

    ——高力克《五四:未完成的启蒙》

    材料三与西方思想启蒙明显不同,从文字阐述到政治实践,西方的思想启蒙一直把人的价值(文艺复兴)、人的自由权力(启蒙运动)作为基本起始点,而且人的价值、人的自由权力也是西方思想启蒙的一般归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向,人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。

    ——高力克《五四:未完成的启蒙》

    (1)依据材料一并结合所学知识,说明西方启蒙是一种“内源式”的启蒙。并指出导致近代中国启蒙具有“外源式、突变性”特点的主要原因是什么?

    (2)依据材料二并结合所学知识指出,“西方式的孕育了现代性的传统资源”指的是什么?并说明近代中国思想启蒙为什么会遭遇“传统的抗拒和文明的冲突”?(不得摘抄原文)

    (3)材料三中,“人的价值、人的权力始终没有成为中国思想启蒙的起点和归途”这一观点是否正确,请说明理由。

     

  • 38、一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物和不同的思想主张。

    (1)迈出近代中国向西方学习第一步的标志是什么?

    (2)西方启蒙思想传入中国后产生了巨大的影响,掀起了一浪一浪救国图强的思想潮流,请具体列出代表人物及其主要思想主张。

    (3)马克思主义被誉为是“世界人类全体的新曙光”,在中国高举马克思主义大旗的第一人是谁?写出其系统介绍马克思主义的作品名称。

  • 39、简述邓小平理论形成的主要过程,并分析其意义。

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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