1、下列实验合理的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验装置 | ||||
实验目的 | 证明非金属性:Cl>C>Si | 吸收氨气,并防止倒吸 | 制备并收集少量NO2气体 | 制备少量氧气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、Ⅰ.均衡的膳食结构可以保障身体健康。
(1)人体内缺乏碘元素会引起的疾病是________(填宇母)。
a.甲状腺肿大 b.坏血病 c.夜盲症
(2)燕麦片中含有糖类、油脂、蛋白质、维生素C和丰富的钠、钙、铁、锌等元素。燕麦片中:油脂在人体内发生水解生成________和________;维生素C可以提高人体免疫力,预防坏血病的发生,故维生素C又称________酸;属于人体所需微量元素的是________。
(3)人体分泌胃酸过多,使人体感到不适,此时应服消酸剂。双羟基铝酸钠[NaAl(OH)2CO3]是一种常用的消酸剂,其与胃酸反应的化学方程式为___________。
Ⅱ.材料是人类赖以生存的重要物质基础。
(1)制造普通玻璃的主要原料是纯碱、________和________。
(2)钢铁在潮湿的空气中更容易被腐蚀,主要原因是其中的铁和碳构成许多微小的________。为防止轮船的船体在海水中腐蚀,一般在船身连接________(填“锌块”或“铜块”)。
(3)玻璃钢的强度可以达到某些合金钢的水平,但密度约为钢铁的1/5,同时又能保持较高的电绝缘性和耐化学腐蚀性。玻璃钢属于________(填“金属材料”、“复合材料”或“硅酸盐材料”) 。
3、玻璃是一种重要的传统无机非金属材料。
(1)普通玻璃又称为钠玻璃,试写出生产普通玻璃过程中发生反应的化学方程式:_____________,_______________。
(2)实验室用于盛放碱性试剂的试剂瓶不用磨口玻璃塞的原因是(用离子方程式表示):______________;玻璃试剂瓶不能盛放氢氟酸的原因是(用化学方程式表示):______________。
(3)有一种特殊玻璃为钾玻璃,其热膨胀系数较小,较难熔化,较难受化学药品的侵蚀,可用于制作一般的化学仪器。现以石英砂、苛性钾、熟石灰为原料,熔制钾玻璃,质量比为75:28:37(假定这些原料不含杂质),试用氧化物的形式表示该钾玻璃的组成________。
4、已知:
①向KMnO4晶体滴加浓盐酸,产生黄绿色气体Cl2;
②向FeCl2溶液中通入少量实验①产生的气体,溶液由浅绿色变成棕黄色;
③取实验②生成的溶液滴在淀粉KI试纸上,试纸变蓝色。
(1)根据以上反应判断FeCl3、I2、Cl2、KMnO4的氧化性强弱顺序___________。
(2)配制酸性高锰酸钾溶液时,能否用盐酸代替硫酸?___________(填“能”或“不能”)。
(3)某酸性溶液中存在大量的I-,则MnO、Fe3+、Fe2+、Cl-中不能大量共存的是___________。
(4)向含1.2 mol FeI2的溶液中通入1.5 mol Cl2,离子方程式为___________。
5、由于原子核外电子排布的周期性变化,使得元素的性质也呈现了周期性的变化,如,原子半径、主要化合价、元素的金属性和非金属性等。
(1)的中子数为
A.26
B.45
C.19
D.71
(2)科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞,获得了一种质子数为118,中子数为175的超重元素,该元素原子核内中子数与核外电子数之差是
A.47
B.57
C.61
D.293
(3)下列关于的叙述正确的是
A.与
是两种核素
B.科学家获得的是一种新元素
C.与
的化学性质是相同的
D.与
互为同素异形体
6、饮用水中的会对人类健康产生危害,为了降低饮用水中
的浓度,某饮用水研究人员在碱性条件下用铝粉将
还原为N2,化学方程式为10Al+6NaNO3+4NaOH=10NaAlO2+3N2↑+2H2O。请回答下列问题:
(1)上述反应中,________________是还原剂,________________是氧化剂,氧化产物与还原产物的物质的量之比为________________,每生成1molN2,转移电子的数目________________。
(2)用双线桥法表示反应中电子转移的方向和数目________________ 。
7、氧化还原反应是一类重要的反应,在工农业生产、实验室、日常生活中都有广泛的用途。
(1)广西南宁隆安县是全国知名的火龙果种植基地,火龙果富含的花肝素能够消耗活性氧,说明花青素可以作为___________剂(填“氧化”或“还原”)。
(2)治理汽车尾气的一种方法是在汽车的排气管上装一个催化转化装置。在催化转化器中,汽车尾气中的CO和NO在催化剂、高温条件下发生反应,生成两种无毒气体。请写出该反应的化学方程式___________。
(3)可在呼吸面具和潜水艇中作为氧气的来源,请写出
和
反应的化学方程式___________,其中
在该反应中___________(填标号)。
A.作氧化剂B.作还原剂
C.既是氧化剂又是还原剂D.既不是氧化剂也不是还原剂
(4)《天工开物》记载“凡火药以硝石、硫磺为主,草木灰为辅……魂散惊而魄齑粉”,其中涉及的主要反应为:,该反应过程中转移6mol电子时,产生的
在标况下体积为___________L。
(5)实验室可以用高锰酸钾和浓盐酸反应制备氯气,请写出该反应的离子方程式:__________。现采用如图所示的装置探究物质氧化性强弱,若观察到右侧烧杯出现淡黄色沉淀,则说明、
和S的氧化性由强到弱的顺序为:___________。
8、Ⅰ.化学研究的对象是物质,下列物质:①HCl②NaOH③Cl2④H2O2⑤NH4Cl⑥P4⑦NH3·H2O⑧Na2O2⑨HClO⑩MgCl2中
(1)只存在离子键的是____(填序号)。
(2)含有非极性键的共价化合物的是____(填序号)。
(3)既存在离子键又存在共价键的是____(填序号)。
(4)②熔化过程破坏____(选填“离子键”、“极性键”、“非极性键”或“范德华力”)。
(5)③溶于水破坏____(选填“离子键”、“极性键”、“非极性键”或“范德华力”)。
Ⅱ.现代生产、生活和国防中大量使用电池,各种电池应运而生。用CH4和O2组合形成的质子交换膜燃料电池的结构如图所示:
(6)电极d是____(填“正极”或“负极”),电极c的电极反应式____。
(7)若线路中转移2mol电子,则该燃料电池理论上消耗的O2在标准状况下的体积为____L。
9、钠具有很活泼的化学性质,易与很多物质反应。钠与水的反应(水中滴有酚酞溶液)实验现象和结论如下表,请同学们完成填空。
实验现象 | 解释与结论 |
(1) _______________ | 密度比水小 |
(2)熔化成闪亮的小球 | _______________ |
(3)四处游动、嘶嘶作响 | _______________ |
(4)反应后溶液呈红色 | _______________ |
(5)钠与水反应方程式是__________________。实验室中金属钠通常保存在_______。
(6)实验室常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气以防止污染空气,请写出发生反应的方程式_______________。漂白粉长时期露置在空气中会失效,用方程式表示其失效的原因_________________________;______________________。
10、某学生小组为认识铁及其化合物的性质.分散系的性质做了如下一组综合实验,根据实验流程回答相关问题。
(1)请写出Fe2O3与①反应的离子方程式:_______________________________________。
(2)实验室中,检验溶液中存在Fe3+的试剂是__________________。
(3)请写出FeCl3与铁粉反应的离子方程式:______________________。
(4)向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液最终生成Fe(OH)3浊液,该过程的现象为____________________________,此过程中发生的氧化还原反应为(用化学方程式表达)________________________________________________________________________。
11、一定温度下,在2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如图所示:
(1)写出该反应的化学方程式_______。
(2)下列叙述中能说明上述反应达到平衡状态的是_______。
a.当X与Y的反应速率之比为1:1
b.混合气体的压强不变
c.X、Y、Z的浓度之比为1∶1∶2
d.X的浓度保持不变
(3)为使该反应的反应速率增大,可采取的措施是_______。
a.降低温度
b.减小容器的体积
c.保持体积不变,充入一定量Z
d.保持压强不变,充入He使容器的体积增大
12、已知草酸受热发生分解反应:H2C2O4H2O+CO↑+CO2↑,某化学兴趣小组为验证草酸分解产物,设计如下实验:
(1)按图连接好装置,检查气密性的方法是:_________________________________。
(2)实验中B中现象是:______________。
(3)已知C和E中装的是足量同种溶液,写出离子反应方程式:_________________。
(4)实验进行时D中黑色固体会逐渐变成红色。写出化学反应方程式:________________。
(5)实验过程中会有分解产生的气体经过D而未发生反应,采用F进行收集并测量气体体积,读数应注意____________________以便准确读出常压下的气体体积。
(6)某同学查资料了解到有如下反应:CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓+2HCl,于是建议将浓硫酸换成PdCl2溶液并撤去D及后面的装置,实验完毕后预从PdCl2溶液中分离出固体并称量质量的实验操作依次为:_______,_______,_______,称量。
13、有关物质的量的计算:
(1)标况下5.6L的CO2中含有的分子数为__________,含有的氧原子为_____mol。
(2)同温同压下,等体积的SO2和SO3气体:原子总数之比为_______;质量之比为______;同温同压下,等质量的SO2和SO3气体:体积之比_______;密度之比_______。
14、电子工业常用FeCl3溶液腐蚀绝缘板上的铜箔,制造印刷电路板。从腐蚀废液(主要含FeCl3、FeCl2、CuCl2)中回收铜,并重新获得FeCl3溶液。废液处理流程如下:
(1)物质A的化学式是___________。
(2)取少量滤液B于试管中,滴加NaOH溶液,产生的现象是___________。请写出此过程中属于氧化还原反应的化学方程式___________。
(3)写出步骤(II)中生成FeCl3的离子方程式___________。
(4)将FeCl3饱和溶液滴入___________中,并继续煮沸至红褐色,可制得Fe(OH)3胶体。
(5)将一定量的铜粉加入FeCl3溶液中,完全反应后,所得溶液中的Cu2+和Fe3+的物质的量恰好相等,则已反应的Fe3+和未反应的Fe3+的物质的量之比为___________。
15、某研究小组在实验室制备Cl2并进行Cl2、Br2、I2性质的探究。
Ⅰ.制备Cl2并进行性质实验
(1)实验室用MnO2与浓盐酸反应制取Cl2,反应的离子方程式为______。
(2)用胶头滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH稀溶液中,当滴到一定量时,红色突然褪去。
①产生上述现象的原因可能有两种:a、可能是氯水中的酸和氢氧化钠发生中和反应,将氢氧化钠消耗完所致;b、______。
②设计实验证明红色褪去的原因是a或b:______。
Ⅱ.为探究Cl2、Br2、I2的氧化性强弱,设计实验如下:
【查阅资料】①Cl、Br、I原子最外层电子数都是7个,单质Cl2、Br2、I2的化学性质相似。②稀溴水呈黄色;浓溴水呈红棕色;碘水呈棕黄色。③淀粉溶液遇I2变蓝色。
氧化性强弱探究:
实验1 | |
实验2 | 取a中的黄色溶液少许,加入KI溶液,再加入淀粉溶液 |
【分析与解释】
(3)实验1中a试管中反应的离子方程式是______。
(4)①甲同学认为:实验2观察到______现象,得出氧化性Br2>I2;
②乙同学对上述实验进行反思,认为实验2不能充分证明氧化性Br2>I2,他补做了实验3.
实验3 | 另取a中的黄色溶液少许,先加入足量的NaBr固体,充分振荡,然后加入KI溶液和淀粉溶液 |
补做实验3的目的是______。
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