江门2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列有关文化常识表述有误的一项是（       ）

A．赋：古代一种介于韵文（诗）与散文之间的文体，类似于后世的散文诗，如《赤壁赋》（宋·苏轼）、《阿房宫赋》（唐·杜牧）。

B．词：产生于隋唐，又称曲子词、诗余、长短句等，盛行于两宋，分婉约和豪放两派。词按字数又可分成：小令、中调和长调。

C．诗经：是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶大约五百年间的诗歌305篇，是我国现实主义的源头。

D．戏剧：是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法，可分为独幕剧、多幕剧。按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧。

2、下列关于文学常识的表述，有误的一项是( )

A. 柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。他继承并发展了民间和文人词的优良传统，为宋词开辟了一条新道路，并给后代的词以相当大的影响。

B. 苏轼，字子瞻，号“东坡居士”。北宋著名文学家，唐宋八大家之一，《念奴娇·赤壁怀古》和《定风波》都是苏轼被贬黄州团练副使时期的作品，都抒发了作者被贬谪后的内心感受，阐发了他的人生感悟。

C. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，北宋词人。他的词中多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。

D. 李清照，号易安居士，宋代女词人。她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①九寨沟地震发生后，西部战区联指中心临危授命，立即启动抗震救灾应急响应机制，连夜派遣战区多军兵种展开救援。

②“小鲜肉”作为社会文化的一种审美偏好，本未可厚非。但他们只“鲜”其表，不“鲜”其里，这才是最为人诟病的。

③近日，一男子持械在基隆路上挥砍，为确保行人安全，特警队员果断开枪将其击毙，犯罪嫌疑人也算是死得其所了。

④国学如果只是停留在浅层次的形式的复古上，那就无异于买椟还珠，甚至会把国学弄成与现代文明相对抗的姿态。

⑤虽然有关部门责令关闭了一批渲染低俗媚俗之风的账号，但一些账号可谓狡兔三窟，在这个平台被查封了，在另一个平台又冒了出来。

⑥在加拉帕戈斯群岛，经常会有一只海狮用后脚璞站立在卖鱼人的摊位前蹭鱼吃，当地人早已习以为常了这一有趣的现象。

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③④

D．②⑤⑥

4、下列选项中，加点字解释有误的一项是

A．明足以察秋毫之末(视力)       如其礼乐，以俟君子(等待)

B．批大郤，导大窾(引导，这里指引刀进入)       沛公则置车骑(放弃，丢下)

C．籍吏民，封府库(登记)       朝济而夕设版焉(成功)

D．素善留侯张良(友善、交好)       又欲肆其西封(延伸、扩张)

5、下列选项中与例句句式特点相同的一项是（ ）

例：然而不王者，未之有也

A．则无望民之多于邻国也

B．句读之不知，惑之不解

C．身死人手，为天下笑者，何也

D．道之所存，师之所存也

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

⑪“早埋了。”

⑫“呀，他什么时候……”

⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

⑭他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

【1】下列选项中，对课文理解有误的一项是（ ）

A.我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”体现了作者的复杂心情，为老王重病之际还给我们送香油和鸡蛋而心酸感动，也表现了作者当时的一丝担心。

B.“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完”，这一句话说明老王在病重的情况下送鸡蛋给我，凝聚着他真挚的情谊，令“我”非常感动，这份情谊是无法用鸡蛋的数量来衡量的。

C.《老王》中的“我”的形象，专为情节发展而设置，引导读者了解老王命运。同时通过“我”对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重，深化了文章主题。

D.“他一手拿着布，一手攥着钱”，通过动作描写，准确又细腻地写出了老王的既不好意思，又不得不收下钱的矛盾心理。

【2】赏析第①段中的描写技巧。

【3】请探究文章最后一句话的含义。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古人善于用典。在《春江花月夜》中，“_________， __________”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。

（2）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_____________”和“_____________”令人叹为观止。

（3）《李凭箜篌引》中，以四样美好的事物描摹声音的句子是____________和______________

（4）同样是描写塞外黄昏时的景象，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》却是“___________，____________”凄凉与悲壮。

8、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

宿业师山房待丁大不至①

孟浩然

夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。

樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子②期宿来，孤琴候萝径③。

（注释）①业师：法名业的僧人。师，是对僧人的尊称。山房，指僧舍。丁大，即丁凤；大，排行第一。②之子：这个人，指丁大。③萝径：藤萝悬垂的小路。

【1】诗中运用了“夕阳”“松月”等意象暗示时间的转换，有何作用？

【2】请简要赏析“松月生夜凉，风泉满清听”。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

【1】下列短语中加点字读音正确的一项是  （ ）

①锄耰棘矜  ②钩戟长铩  ③万乘之势  ④度长絜大  ⑤一夫作难

A.yōu qín   jí  chènɡ  dù xié  nán

B.yōu qín   jǐ  shènɡ  duó  xié  nàn

C.yǒu jín   jǐ  chènɡ  duó  xié  nàn

D.yǒu jín   jí  shènɡ  duó  qì nàn

【2】下列句中加点词属古今异义的一项是  （ ）

A.然而成败异变，功业相反也 B.且夫天下非小弱也

C.然秦以区区之地 D.试使山东之国与陈胜度长絜大

【3】下列分析不符合文意的一项是  （ ）

A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。

B.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民。

C.本篇文段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。

D.对比论证是本篇文段的鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁政。

10、作文。

疫情在武汉爆发后，各地支援武汉，出现了一批批的90后白衣天使，他们担起了疫情的重任。有人说，所谓白衣天使，只不过是一群孩子，换了身衣服，学着前辈的样子，和死神抢人。勇敢奔赴前线，遏制疫情，保护亿万中国人。

作为高中生的你，对此有什么看法，请写一篇文章，题目自拟，题材不限（诗歌除外），不少于500字。