1、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①仗着有领导参与轮窑厂的年终分红,该厂厂长在本地____、欺压农民工。
②邓崎琳在当上武钢的“一把手”之后 ,____,搞“一言堂”,没人敢向他提建议。
③韩国外交部长日前表示,朝鲜只有放弃核试验,才能得到国际社会的援助。若朝鲜____,执意进行“战略挑衅”,后果自负。
A. 独断专行 专横跋扈 一意孤行
B. 专横跋扈 独断专行 一意孤行
C. 专横跋扈 一意孤行 独断专行
D. 一意孤行 专横跋扈 独断专行
2、下列各句中,与例句中加点词的用法相同的一项是( )
例句:君为我呼入,吾得兄事之
A.良庖岁更刀,割也
B.先破秦入咸阳者王之
C.足之所履
D.赤也为之小,孰能为之大
3、下列各项中不都含有通假字的是
A.召公谏厉王弭谤 将军禽操,宜在今日
B.至莫夜月明 南声函胡
C.倔起阡陌之中 因拔刀斫前奏案
D.颁白者不负戴于道路矣 君子生非异也,善假于物也
4、下列加点的成语使用错误的一项是( )
A.这几种假说,哪一种更有道理?动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,还是为了“锻炼”?研究者各执己见,议论纷纷。
B.美和实际的人生有一个距离,必须抛开实际生活中的物欲去看,才能真正沉浸在艺术的美感中,才不会煮鹤焚琴,暴殄天物。
C.莎士比亚戏剧中有许多脍炙人口的经典台词,这些以及其他经典的对白已成为英语乃至世界文学中的经典名句。
D.读书时我们需要对经典多一份尊崇,多一份耐心,多花时间阅读大师的经典,这样才能消除隔膜,一步步登堂入室。
5、下列各句中,没有通假字的一项是( )
A. 虽有槁暴
B. 学不可以已
C. 则知明而行无过矣
D. 木直中绳,輮以为轮
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
明亮的河
卢一萍
(1)这是我见到的第二条澄明之极的河流。第一条是帕米尔高原的塔什库尔干河。它是至美的帕米尔高原的组成部分,它与那景象是协调的。而叶尔羌河却在大荒凉中保持着自己的品性。只有褐色的岩石和山顶的千年积雪与它相伴。深蓝的河流得不到大地的呼应,只有黄羊偶尔去饮几口水,只有走单的狼不经意地到了河边,在水里映下自己孤独的面容;呼应它的只有天空——白昼里湛蓝的天空和夜晚有月色星光的天空。
(2)在这无边的荒凉中,流动的河是唯一能使人感觉到生命存在的物象。它在鹰飞翔的高度,以其蜿蜒的身姿、孤寂的流水以及没被玷污的、源自久远的深蓝,足以让人感动并得到安慰。
(3)我特意到了河边,掬起一捧水来,饮下,然后把凉而湿的双手捂在脸上。水润着我的肺腑,清醒着我的头脑,而我的口中留下了河水忧郁的味道。
(4)这种忧郁的味道源自孤独吗?
(5)不是的。因为它从一条溪流成长为一条大河,一直在孤独地战斗。
(6)我曾去过这条河的源头,除了零星的草甸,稀少的红柳,就只有亘古荒凉。
(7)孤独是它与生俱来的东西,是它固有的品性。
(8)这忧郁来自它对自己命运的无奈。
(9)在这土地与河流构成的大地上,土地一直是个现实主义者,他坚守着自身的原则,有什么便向世界提供什么——食物和美,丑陋和贫穷;而河流却是个理想主义者,它以飘逸的流动之姿,以不停的歌唱,毫不停止地奔波,直到自己应该到达的宽度和广度之中。
(10)而这条以不可想象的力量,劈开了喀喇昆仑山的河流,却在山下的大漠中消失了。
(11)沙漠不让河流本身死亡,而让它的理想泯灭。
(12)这种活着无疑是受刑、受辱。它是沙漠的囚徒,不能到达海,这条河流就只能说是在苟且偷生。
(13)然而,它具有成为一条大河的条件,帕米尔高原和喀喇昆仑山是它的源头。假如没有塔克拉玛干沙漠,就会有一条横穿新疆,经蒙古,奔东北或华北而入太平洋的大河。果真如此,这片大地该是一种什么样的情形呀,它又会孕育出什么样的文明呢?
(14)但具有劈山之力的它,却被尘沙囚禁了不知多少年。现在,它没有前进,反而不得不退却。
(15)我终于明白,它的忧郁是一个理想破灭者的忧郁,它仅仅是一个遥望大海怅然哀叹的囚徒。
(16)难怪它的流水声里夹杂着叹息。
(17)我以为我理解了这条河,至少看出了它明澈之中包含的忧伤。不想,当我因困顿而入睡之际,却听到一个十分洪亮的、从远处传来的声音说:“每条河流都有自己结束的方式,在外力让它结束的地方,河流才真正开始。你要认识它,只有成为这条河的养子,在它的岸边垒一间石屋,住下来,听它的语言。”
(18)“这么说,这条河流连忧郁都没有了?”我小心地问道。
(19)“这是一条明亮的河,像没有云彩遮蔽的太阳一样明亮。”
(20)“哦,明亮的河……”我一遍遍喃喃自语。
(21)“它知道自己前景绝望,但它不愿放弃它岸边的一株草、一棵树、一畦庄稼、一个村庄、一片绿洲,它为此前往,认为完全值得,认为那在它浇灌下生长着的生命本身就是一片大海,所以这河有一颗母亲那样明亮的心。”
(22)当我醒来,我眼里噙着泪水。我在心里情不自禁地吟出了布罗茨基《切尔西的泰晤士河》中的诗句——空气有自己的生活,与我们不同,不易理解,那是蓝色的风的生活,起源于上方的天空,腾飞而上,不知在什么地方告终……
【1】下面对文章的理解和赏析,不正确的一项是
A.作者开篇写塔什库尔干河与周围环境的协调,与叶尔羌河流域的荒凉形成对比,以此突出了叶尔羌河的独特品性。
B.作者认为叶尔羌河应该横穿新疆,经蒙古,奔东北或华北而入太平洋,这样才能体现它的壮美与孕育文明的价值。
C.“河流才真正开始”指叶尔羌河的生命并未结束,它浇灌着大漠中每一个生命,河流的生命价值因此得以体现。
D.本文语言透着雄浑悲壮、原始淳朴的独特风格,情感真挚、意蕴深刻,给人以思想启迪,耐人寻味。
【2】文章第17~22段运用了哪些艺术手法?请指出,并任选一种进行赏析。
【3】通览全文,作者对叶尔羌河的认识和情感态度经历了三个阶段,请简要概括。
7、补写出下列句子中的空缺部分
(1)《氓》中“__________ ,____________ ”两句,写出了女主人公望见久的爱人时的欣喜之情。
(2)屈心而抑志兮,__________ 。伏清白以死直兮,__________ 。(《离骚》)
(3)陶渊明《归园田居》中“__________,________”两句,表达了诗人身在宦海而心系田园的心情。
(4)向之所欣,__________ ,__________ 况修短随化,终期于尽。(《赤壁赋》)
(5)苏轼《赤壁赋》中“__________ ,__________ ”两句,描写作者乘一叶扁舟,在浩荡的江面上随波逐流,表现了作者开阔的心胸和内心的舒畅。
8、阅读下面这首唐诗,完成下列小题
春日与裴迪过新昌里访吕逸人①不遇
王维
桃源一向绝风尘,柳市南头访隐沦。
到门不敢题凡鸟②,看竹③何须问主人。
城上青山如屋里,东家流水入西邻。
闭户著书多岁月,种松皆作老龙鳞。
注:①新昌里在长安城内。吕逸人即吕姓隐士。②据《世说新语简傲》记载,三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交,一次,吕安访嵇康未遇,康兄嵇喜出迎,吕安于门上题凤字而去嘲讽嵇喜是凡鸟。③看竹事见《晋书王羲之传》王羲之之子王徽之闻吴中某家有好竹,坐车直造其门观竹,讽啸良久。
【1】下列对诗歌有关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 首联扣题,先借陶渊明的桃花源比吕逸人的住处,又写到柳市南头访问吕逸人,一虚一实,将读者引入一个超尘脱俗的境界。
B. “不敢题凡鸟”“何须问主人”,化用典故,访人不遇本有无限懊恼,诗人却拉出历史故事标明对吕逸人的仰慕之情,可见其真挚。
C. 颈联吕逸人住处的环境,依傍妩媚青山,近邻淙淙流水,描绘出一派远离尘器、清幽淡然的山间生活图景。
D. “种松皆作老龙鳞”意思是手种之松,树皮开裂得像龙鳞一样;为“多岁月”作补充,显示出吕逸人年事已高的窘境。
【2】这首诗最后两联表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。
9、阅读下面的文言文,完成各题。
王廷,字子正,南充人。嘉靖十一年进士。授户部主事。历苏州知府,有政声。累迁右副都御史,总理河道。三十九年,转南京户部右侍郎,总督粮储。南京督储,自成化后皆以都御史领之,至嘉靖二十六年,始命户部侍郎兼理。及振武营军乱,言者请复旧制,遂以副都御史章焕专领,而改廷南京刑部。未上,复改户部右侍郎兼左佥都御史,总督漕运,巡抚凤阳诸府。
时倭乱未靖,廷建议以江南属镇守总兵官,专驻吴淞,江北属分守副总兵,专驻狼山。遂为定制。淮安大饥,与巡按御史朱纲奏留商税饷军,被诏切让。给事中李邦义因劾廷拘滞,吏部尚书严讷为廷辨,始解。转左侍郎,还理部事。以通州御倭功,加俸二级。迁南京礼部尚书,召为左都御史。奏行慎选授、重分巡、谨刑狱、端表率、严检束、公举劾六事。
隆庆元年六月,京师雨潦坏庐舍,命廷督御史分行振恤。会朝觐天下官,廷请严禁馈遗,酌道里费,以儆官邪,苏民力。
给事中张齐者尝行边受贾人金事稍泄阴求阶子璠居间璠谢不见齐恨遂摭康疏语复论阶阶亦引疾去。廷因发齐奸利事,言:“齐前奉命赏军宣大,纳盐商杨四和数千金,为言恤边商、革余盐数事,为大学士阶所格。四和抵齐取贿,踪迹颇露。齐惧得罪,乃借攻阶冀自掩。”遂下齐诏狱。给事中周芸、御史李纯朴讼齐事,谓廷、恺①阿阶意,罗织不辜。诏夺恺职,廷斥为民。
巡抚四川都御史曾省吾言:“廷守苏州时,人比之赵清献。直节劲气,始终无改。宜如毛恺例复官。”诏以故官致仕。十六年,给夫廪如制,仍以高年特赐存问。明年卒,谥恭节。
(节选自《明史·王廷传》,有删改)
注:①恺,即毛恺。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 给事中张齐者/尝行边/受贾人金/事稍泄/阴求阶子璠/居间璠谢/不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去
B. 给事中张齐者/尝行边/受贾人金/事稍泄/阴求阶子璠居间/璠谢不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去
C. 给事中张齐者/尝行边/受贾人/金事稍泄/阴求阶子璠/居间璠谢/不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去
D. 给事中张齐者/尝行边/受贾人/金事稍泄/阴求阶子璠居间/璠谢不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “漕运”是指利用水道调动粮食(主要是公粮)的一种专业运输。运送粮食的目的是供宫廷消费、百官俸禄、军饷支付和民食调剂。
B. “隆庆”属于年号,“隆庆元年”指该帝王即位第一年。年号是我国从汉武帝时期开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号。
C. “致仕”是指古代官员正常退休,古人还常用致事、致政、休致等名称,一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则提前。
D. “卒”是古代称大夫的死,古代帝王和王后死叫崩,古代诸侯王死叫薨,古代所有人之死亡均可称“死”。
【3】下列对原文有关内容概括和分析,不正确的一项是( )
A. 王廷考取进士之后,先后担任重要职务,其中在担任苏州知府的时候,取得良好的政绩,赢得美好的声誉,后被升任。
B. 王廷去南京刑部上任了一段时间,又被改任户部右侍郎兼任左佥都御总督漕运,巡抚凤阳诸府。
C. 王廷揭发张齐的罪行,说他曾接受盐商杨四和几千两银子,还借攻击徐阶的机会来掩饰自己罪行,使得张齐锒铛入狱。
D. 巡查四川的都御史曾省吾进谏,评价王廷这个人耿直有气节,坚守节操,建议恢复他的官职。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)给事中李邦义因劾廷拘滞,吏部尚书严讷为廷辨,始解。
(2)会朝觐天下官,廷请严禁馈遗,酌道里费,以儆官邪,苏民力。
10、阅读下面的材料,根据要求写作。
疫情期间,惠风市出现了以下现象:
(一)市民王先生自己组织成立了一个公益组织,公开向社会募捐,为武汉捐款,但是并没有到市民政局办理相关注册、审批手续。
(二)市民刘女士居住的小区实行了封闭,办理通行证后,几天才能外出一次,购买生活用品,对此,刘女士感到人身受到了限制,生活很不方便,抱怨不已。
(三)大学生小张自己设计了一款体温测试设备,未到相关部门检验,就在小区门口,为出入人员测量体温。
(四)大货车司机老李,运载着十多吨爱心蔬菜,日夜兼程,赶往武汉,为了抢时间,一路上他多次超速,闯红灯。
请结合材料内容,面向本校(统称“惠风中学”)同学写一篇演讲稿,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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