天水2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）

A. 两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆他们一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。

B. 毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进了中国古代文化研究中。

C. 舞台上的灯光时亮时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众一片沸腾。

D. 在那几年的学习工作中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。

2、下列各组句子中，加线字的意义和用法相同的一组是（   ）

A. 弃甲曳兵而走 以先国家之急而后私仇也

B. 且庸人尚羞之，况于将相乎 且陛下春秋高，法令亡常

C. 虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之 臣从其计，大王亦幸赦臣

D. 和氏璧，天下所共传宝也 单于益骄，非汉所望也

3、下列加点虚词意义和用法相同的一项是

A.寡人之于国也 移其粟于河东

B.请以战喻 斧斤以时入山林

C.申之以孝悌之义 填然鼓之

D.然而不王者 狗彘食人食而不知检

4、加点词活用情况与其他各项不同的一项是（   ）

A. 填然鼓之，兵刃既接 B. 假舟楫者，非能水也

C. 会盟而谋弱秦 D. 巫医乐师百工之人，不耻相师

5、下列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（ ）

A. 上食埃土，下饮黄泉 B. 日与其徒上高山

C. 人皆得以隶使之 D. 下江陵，顺流而东也

6、阅读下面的文字，然后完成下面小题。

美妙的羚羊峡谷

①美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国家公园。而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中，光与影的舞蹈便在这里释放魅力，这就是美妙的羚羊峡谷。

②羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在这狭谷中。阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人说羚羊狭谷是“被上帝抚摸过的地方”。

③羚羊狭谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。

④上峡谷只有180米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过5米。走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦脆，时而红光沐浴。一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数探奇的游人。

⑤下狭谷是条长800米，深约10米到20米的“地缝狭谷”。它像蛇一样蜿蜒在地下，宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。谷底很平坦。两侧光溜溜的砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色，是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。阳光从头顶上的天缝里倾泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也像涟漪在变换。砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的狭谷。

⑥羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼缝隙急速流下。流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来越深越来越宽，逐渐变成了宽大得狭谷。

⑦科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷类的狭缝谷，把它们不断地加深加宽。地质学家告诉我们，再过几百万年，谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐。那么到那时，如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢？

（选自《中国国家地理》2015年第4期，有删改）

【1】给下列加点字注音

①蜿蜒（______）  ②层峦（______）  ③裹挟（______）

【2】选文是从______、特点、______、______和发展等几个方面介绍羚羊峡谷的。

【3】选文第②段画线的句子运用了哪两种说明方法有什么作用？

【4】阅读选文第⑤段，请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。

【5】选文第⑦段加点词“那时”指什么时候？

【6】对选文内容理解有误的一项是

A. 当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞路便在这里释放魅力。

B. 羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。

C. 科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。

D. 科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。

【7】选文的说明顺序是

A. 逻辑顺序 B. 时间顺序 C. 空间顺序

【8】在选文中找出与以下句子意思相符的成语

①形容名声盛大——（______）

②非常神秘，难以推测——（______）

③形容某些事物表面或造型精巧玲珑、曲线流畅——（______）

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中，白居易与琵琶女于浔阳江上偶然相遇，因为“______”的相似遭遇，两人产生了情感共鸣；“_______”句为琵琶女出场设伏，也是与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应的句子。

（2）韩愈在《师说》中，用设问的方式指出不从师的危害，从而说明从师的重要性的句子是“_________，___________。”

（3）“子规”之声多伤别。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________”和《蜀道难》中的“_________”都属此类。

8、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送友人入蜀①

李白

见说蚕丛路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平②。

注：①天宝二年，李白在长安送友人入蜀时所作。②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都卖卜为生。

【1】下列对这首诗的赏析不正确的一项是

A. 全诗从送别和入蜀两方面落笔，通篇运用借景抒情的手法，描绘蜀道山川的奇美景象。

B. 诗歌开头是平静的叙述，与《蜀道难》以饱含激情的感叹句开头的写法迥然不同，“见说”显得很委婉。

C. 诗歌颈联远景与近景上下配合，相互映衬，风光旖旎，描绘了一幅瑰伟的蜀道山水画。

D. 诗歌中间两联对仗精工严整，颔联语意奇险，颈联描写纤丽，笔力开阖，富于变化。

【2】尾联表达了诗人哪些情感？

9、阅读下面的文言文，完成各题。

李裕，字资德，丰城人。景泰五年进士，授御史。天顺中，巡按陕西，上安边八事。石彪滥报首功，诏裕核实。彪从父亨以书抵裕，裕焚之，以实闻。亨亦旋败。由是有强直声。都御史寇深遇僚属严，惟裕不为屈。以才擢山东按察使。重囚二百余人，或经十余年未判，裕旬月间决遣殆尽。大岘山贼寨七十余，裕捕戮其魁，纵胁从，除其逋负，乱遂平。

成化初，迁陕西左布政使，入为顺天府尹。政声大著。进右副都御史，总督漕运兼巡抚江北诸府。浚白塔、孟渎二河以便漕。张秋南旺及淮安西湖旧编木捍冲激，劳费无已。裕与郎中杨恭等谋，易以石，遂为永利。淮、凤方饥，而太仆征预备马二万匹，裕论罢之。在淮六岁，每岁入计事，陈利病，多施行。父忧归，服除，留佐院事。

十九年代戴缙为右都御史。缙附汪直尝请复立西厂者也在台纲纪不立裕欲振之御史有过或遭箠挞由是得谤。汪直败，偕副都御史屠滽请雪诸忤直得罪者，帝不悦，夺俸。又坐累，调南京都察院。考绩赴都，留为工部尚书。

初，吏部尚书尹旻罢，耿裕代之。以持正不为万安所喜。而李孜省方贵幸用事，欲引乡人，乃协谋去耿裕，以裕代之。裕本廉介负时望，以孜省故，名颇损。其铨叙[1]亦平。故事，考察目有四：曰老疾，曰罢软，曰贪酷，曰不谨。裕言：“人材质不同。偏执类酷，迟钝类软。乞立‘才力不及’一途，以寓爱惜人才之意。”帝善之，遂著为令。考宗立，言官交章劾裕进由孜省。裕不平，为《辨诬录》，连疏乞休去。正德中卒，年八十八。

（选自《明史李裕传》卷一百六十）

[1]铨叙：考核结论

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 缙附汪直／尝请复立西厂者也／在台纲纪不立／裕欲振之／御史有过／或遭箠挞／由是得谤／

B. 缙附汪直／尝请复立／西厂者也在台／纲纪不立／裕欲振之／御史有过或遭箠挞／由是得谤／

C. 缙附汪直／尝请复立西厂者也／在台纲纪不立裕／欲振之御史／有过／或遭箠挞／由是得谤／

D. 缙附汪直／尝请复立西厂者也／在台纲纪／不立裕／欲振之御史／有过或遭箠挞／由是得谤／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 字，“男子二十冠而字，女子十五笄而字”。古人一般有名有字，称呼别人时称字表示礼貌和尊敬。

B. 进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。历史上隋朝首开进士科。

C. 服除，即服阙。“服”特指丧服、孝服，“除”即去掉。在古代，办完丧事即脱去丧服，谓之服除。

D. 工部，是中国封建时代中央官署名，长官为工部尚书，与“吏、户、礼、兵、刑”并称为六部。

【3】下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是

A. 李裕秉性耿直，不畏强权。在奉诏查处石彪谎报战功一事时，他据实上报，不徇情枉法，因而获得好名声。

B. 李裕颇有才干，屡获升迁。他因才干被提升为山东按察使，后又提升为右都御史、工部尚书等职务。

C. 李裕关心民生，同情百姓。淮安、凤阳一带闹饥荒时，太仆寺却要征用二万匹马，遭到李裕的抵制。

D. 李裕晚节有亏，名望受损。吏部尚书耿裕因坚持正义不被人喜爱，受宠专权的李孜省就和李裕共谋除去耿裕，让李裕代替耿裕。

【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)都御史寇深遇僚属严，惟裕不为屈。以才擢山东按察使。

(2)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

(3)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

有一次，孔子和弟子被困，长达七天没有吃到东西。子贡拿自己的钱财换来了一点米，让颜回给大家煮粥吃。子贡无意间经过煮粥的房间，竟然看见颜回拿着满满一勺粥在喝。子贡很不高兴，就去问夫子：“仁人廉士穷改节乎?”孔子回答：“芝兰生于深林，不以无人而不芳，君子修道立德，不为穷困而败节。”子贡又问若是颜回会如何，孔子说颜回绝对不会改变的。子贡这才告诉老师他看到的事。孔子为了向大家证实，带着弟子来到粥房。孔子说：“颜回啊，我想用这来之不易的粥来祭祖，你来搡办吧。”颜回摇头道：“不行啊！煮粥的时候，房顶上有块泥落了进去，扔了太可惜，我就把污染了的粥吃了，这样还可以省出一个人的饭，但是这样的粥是不能祭祖了啊!”

要求：选好角度，确定立意，文体不限(诗歌除外)，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。