包头2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、对下列词句中加下划线的词语，所含手法的解说，不恰当的一项是(　　)

A.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪   霜雪：比喻，用白色的霜雪比喻卷起的浪涛，以静写动。

B.异日图将好景，归去凤池夸   凤池：借代，凤池即凤凰池，对中书省的美称，这里代指朝廷。

C.留恋处，兰舟催发   兰舟：借代。兰舟是木兰木做的船，对船的美称，这里代指舟子。

D.更那堪，冷落清秋节 清秋节：借代，用凄清的秋代指中秋节。

2、下列句中加点的字，意义和用法相同的一项是(     )

A．君子博学而日参省乎己                  狗彘食人食而不知检

B．故不积跬步，无以至千里               惠文、武，昭襄蒙故业，因遗策

C．鸡豚狗彘之畜，无失其时               愚人之所以为愚，其皆出于此乎

D．深谋远虑，行军用兵之道               古之圣人，其出人也远矣

3、下列各组句子中，句式不相同的一项是（ ）

A.道之所存，师之所存也   我为赵将

B.见犯乃死，重负国   秦王坐章台见相如

C.饰以篆文山龟鸟兽之形   会于西河外渑池

D.求人可使报秦者   铸以为金人十二

4、下列句中“其”字用法与其他三项不相同的一项是（ ）

A.其皆出于此乎 B.大将军邓骘奇其才

C.则移其民于河东 D.秦有余力而制其弊

5、下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（   ）

A. “六合”指天地四方，即天下。本课中具有相同意思的词语还有“宇内”“四海”“八荒”。

B. “百越”是古代居住在桂、浙、闽、粤等地的各越族部落的统称，后泛指长江中下游以南地区各个越族。

C. “黔首”在课文“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”中指百姓。古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍生”“鲰生”“氓”等。

D. “山东”即山的东面。在古代，“山”可指崤山、华山、太行山等不同的山，故“山东”所指地域也不相同。课文“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”中的“山东”指崤山以东，即东方诸国。

6、阅读下面的文字,完成小题。

爱的名义

袁省梅

一九四六年深秋的一天，羊凹岭的阳光很好，风也柔和，绸子般拂在李妮的脸上。

李妮纳着鞋底，竖起耳朵听屋里男人跟人低低地说话，她不安地向左右巷子看个不停，一针要拉扯好一会儿。

男人他们在说什么？李妮不知道。男人不跟她说。李妮是男人的童养媳，男人却唤女人姐。男人从县城的学堂回来后，就忙了起来，经常出去，一出去，几天都不回来。也有人来家里找男人。人一来，男人就唤李妮出去，嘱咐她别远走，坐门口。

李妮知道男人是叫她看着人，她隐隐觉得男人在干大事，可她不问，一句也不问，提着蒲团端着针线笸箩就坐到了大门边，有人来，她就咕咕地唤鸡，或者咪咪地叫猫。屋里的声音倏地就静默了。

有一天，李妮从门缝看见屋子的土墙上挂了一块红布，红布的一角有灿灿的镰刀锤子样。男人和两个人站在红布前，举着拳头……李妮一惊，针扎到了手上，心慌慌的轻手轻脚地又坐到了门口，还好，巷里没人。李妮听说过红布的故事。李妮没想到男人也跟红布有关系。李妮的心一下子热热的。

一个深夜，男人发高烧，咳咳着唤来李妮，把一个布包交给李妮，说，姐，这个很重要，关系着五仙村一村人的命。

男人说，姐，你行吗?

李妮说，你行我就行。

男人点点头，说，姐，让你受苦了。

李妮眼里一热，却装作镇定地说，放心，我在，信就在。

李妮把信揣在肚兜里，转脸走时，说，我有一个事。

李妮说，我想在那块红布前，也举一下拳头。

男人不解，为啥?

女人说，因为你在红布前举过。

男人的心一下就柔软了起来，心潮涌涌荡荡。男人是没想到他的童养媳他的姐姐，一个看上去粗粗笨笨的女人原来有思想觉悟。

男人从墙缝里掏出一团柴草，柴草里摸出一个布包，打开布包,李妮看见了那块红布。男人把红布挂在墙上，告诉李妮这是党旗，共产党的旗。男人说，在党旗下宣誓，就是共产党员了，就要为人民做事。只要是对人民有利的事，流血牺牲不怕，严刑拷打不怕。

男人看着李妮说，你怕吗?

李妮说，不怕。

男人说，入党，得经过上级领导和同志们的审查。

李妮说，我等。

李妮要走时，男人扯过一条围巾给李妮围上，说，冷，小心点。

李妮知道，围巾是男人县城的女同学送给他的。可李妮没有拒绝。李妮喜欢男人给她的这份温暖。

李妮没想到送完信回来后，屋门洞开，不见了男人。

李妮抱着围巾，瘫坐在地上，嗷嗷地哭。李妮有一种不祥的预感。果然，再看见男人时，是在县城的乱坟岗。男人被敌人暗杀了。

日子长长短短地过着，李妮的每个晚上，都要抱着那条围巾说一会儿话，家长里短，社会变革，唠唠叨叨，有什么就说什么。隔上一段日子，李妮还要把那面党旗拿出来，挂在墙上,想起男人在党旗前举拳头的样子，也举个拳头，笑一阵，哭一阵。

好多年后，县志上有了男人的名字，县烈士陵园的纪念碑上也刻下了男人的名字。男人是解放战争时期一名共产党员，组织参加了多次对敌战斗，发展了多名共产党员……年老的李妮每年都要抱着围巾抱着那面党旗去陵园祭奠男人。李妮去的日子不是清明节，而是男人叫她送信的那个日子，是她在党旗下举拳头的那天，也是男人给她围上围巾的那天。

李妮把党旗挂在碑前，上了供品，点了香烛，围上围巾，举起拳头，喃喃一会儿，然后，就走到碑前，在男人的名字上划来划去，划着划着，李妮的脸上就划出了一行行的泪水。

李妮从陵园出来，还要到政府办公地方去。李妮要政府给她一个名分——她是男人的媳妇。

李妮一遍遍讲她的童养媳的故事，讲婆婆给他们成亲的故事，讲男人跟人在党旗前宣誓的故事……独独的，她不讲自己送信、放哨的事。李妮觉得这些跟她要的名分没有关系。政府经过调查，给了李妮军人家属的荣誉，再编写县志时，男人的故事里就多了一个名字——李妮。政府还要给李妮一笔抚恤金，李妮不要。李妮抱着男人给她的围巾，抹着眼泪说，有这个名分就够了。

(有删改)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(     )

A. 小说开头部分描写的羊凹岭深秋平静的风景和李妮纳鞋底时的神态、动作等紧张状态形成对比，设置悬念，激发读者阅读兴趣。

B. 小说中“男人的心一下就柔软了起来，心潮涌涌荡荡”这一句，运用心理描写，生动形象地表现了男人对李妮的怜爱和敬重。

C. 小说采用顺叙手法，脉络清晰。同时采用第三人称叙事的叙述视角集中，刻画出了两个主人公之间的尖锐矛盾冲突，扣人心弦，令人回味无穷。

D. 小说文字简洁，善于运用动词。如小说中加点的“掏”“摸”两个动词，反映出男人在当时的局势下，对收藏党旗的谨慎。

【2】小说中的“李妮”这一人物具有怎样的形象特点？请简要分析。

【3】“红布”与“围巾”在文中内涵深刻，请结合文本简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)针对魏晋名士崇尚老庄虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：______________，_____________。

(2)我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：______________，_____________。

(3)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：______________，_____________。

(4)《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：____________，_____________。

(5)曹操《短歌行》中______________，_____________，______________，_____________几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。

(6)《离骚》中诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，不能体察民心的语句是______________，_____________。

(7)《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：______， ______。

(8)《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句： ______，________。

(9)桑之落矣，______。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，_______。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

8、阅读下面这首诗歌，完成各题。

思念

舒婷

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，

一题清纯然而无解的代数，

一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，

一双达不到彼岸的桨橹。

蓓蕾一般默默地等待，

夕阳一般遥遥地注目，

也许藏有一个重洋，

但流出来，只是两颗泪珠。

呵，在心的远景里，

在灵魂的深处。

【1】下列对诗歌内容的理解不正确的一项是

A．第一节选取“挂图”“代数”“桨橹”等看似矛盾之物，让人联想起意味相似的思念之情，形象生动。

B．第二节中，“但流出来，只是两颗泪珠”将思念的真切，从内到外，由浅及深，表现得淋漓尽致。

C．最后一节是全诗的诗眼，点出痛苦、惆怅、焦灼和期待之情都发自内心，源于心灵深处的“思念”。

D．诗歌运用多处比喻，形象地写出了思念的滋味，直抒胸臆，艺术地表现了主人公直率坦诚的感情。

【2】第二节中的“蓓蕾”“夕阳”两个意象分别表达了怎样的情感？请结合诗句简要分析。

9、   寡人之于国也

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

孟子曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

【1】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.“寡人”在文中指寡德之人，是古代国君对自己的谦称。

B.“河内”指今河南境内黄河以北的地方。

C.“河东”指黄河以东的地方，在今山西西南部。

D.“庠序”指古代学校，商（殷）代叫庠，周代叫序。

【2】下列加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.弃甲曳兵而走   吾尝终日而思矣

B.未之有也   夫晋，何厌之有

C.则移其民于河东  不拘于时，学于余

D.尽心焉耳矣   积土成山，风雨兴焉

【3】下列加点词的意义相同的一项是( )

A.河东凶亦然   曲罢悯然

B.谷不可胜食   不胜杯杓

C.请以战喻   今太子迟之，请辞决矣

D.或百步而后止   所守或匪亲

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

（2）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

10、根据材料，完成作文。

“孝”是中华传统美德中的重要内容。《论语》 中有关“孝”的言论有很多，如:“子游问孝， 子日:‘今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎’”“孟懿子问孝，子日:‘无违’(不要违背父母的意愿)”“子曰:‘父母在，不远游，游必有方”等。随着时代的发展，人们对“孝”的内涵有着更加多元化的阐释。

请以“说孝”为题写一篇议论文，谈谈你对“孝”的理解。

要求:结合现实生活，观点明确，论据充分，论证合理，不少于800字，不要套作，不得抄袭。