宿迁2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列各项中加点词的意思与用法相同的一项是（ ）

A.惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策/然后践华为城，因河为池

B.奋六世之余烈/以致天下之士

C.不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士/以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦

D.秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣/叩关而攻秦

2、下列句子中，不属于特殊句式的一项是（）。

A.大王来何操？

B.我持白璧一双，欲献项王。

C.私见张良，具告以事。

D.沛公今事有急，亡去不义。

3、下列语句排序恰当的一项是

①海明威反对传统的史诗式的小说结构

②但他又要让读者强烈地感到它的存在

③他的小说往往只是截取故事的一个时间段或一个时间点

④他也从不写恢宏的长篇巨著

⑤则当作“冰山”的八分之七隐匿在洋面之下

⑥海明威的“冰山”风格还体现在他的作品结构上

⑦以集中反映重大的主题或历史事件

⑧至于故事的经过和历史背景

A．③④①⑦②⑤⑥⑧

B．⑥①④③⑦⑧⑤②

C．⑥①④②⑤③⑦⑧

D．③②⑥⑤④①⑦⑧

4、下列各组词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是

A.执拗（niù）   湮没（yān）   残羹冷炙（zhì）   大醇小疵

B.罪愆（yǎn）   蹙缩（cù） 百战不殆（dài）   跌宕起伏

C.倔强（jiàng）   俨然（yǎn）   大腹便便（biàn） 筚路蓝缕

D.畏葸（xǐ） 提防（dī） 冠冕堂皇（miǎn） 拔山涉水

5、下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）

例句：句读之不知，惑之不解

A.其下圣人也亦远矣，而耻学于师 B.大王来何操？

C.蚓无爪牙之利，筋骨之强 D.不拘于时，学于余

6、阅读下面文字，完成下面小题。

国宝

吴承墨刚走下站台，梅城就用一场裹着梅花气息的温润小雨款待了他。让他感到温润的，还有王老板的那双手。见面握手是一种常见礼节，可王老板握着他的手时，掌心竟有些发热发潮。

下榻，洗漱，吃早茶。吴承墨迫不及待地问：“东西在哪里？”“不急不急。”王老板说，“您老刚下车，先在这里养养神。”

“那是，养好了精神，看东西才不会走眼。”吴师母说。

午饭后，王老板就拉着吴承墨和师母直奔梅园。吴承墨的童年是在这里度过的，江南小城的梅花，曾给他带来多少灵感与熏陶。进了梅园，他一看到满园盛开的梅花，竟高兴得孩子似的手舞足蹈，当场吟就一首咏梅诗：

不为浮华动，月下独自开。吟吟低浅唱，一枝报春来。

刚刚吟完，王老板就拍手赞叹。吴承墨诗兴大发，又接连吟了好几首。

第二天早餐桌上，吴承墨又问起东西在哪里。王老板还是说：“不急不急。我听收藏圈里的人说，您是国宝级的大师，您只要闭着眼在书画前走一走，用鼻子闻一闻，就能鉴定出是真品还是赝品。”“那都是人家瞎吹的。”吴承墨说。

早餐后，王老板租了一条观光船，沿着古运河一路游览，还请来了两位评弹演员。老两口品着时鲜，喝着美酒，听着琵琶的伴奏和美女的清唱。吴承墨真的有些醉了，是被乡情陶醉了。陶醉之余，竟自言自语道:“看来老了还是回江南来定居，江南的山水养人。”

“这是古今常理，落叶归根嘛，大师！”王老板附和。

闲谈中，王老板终于提起了那件东西。竟是一代国画宗师八大山人的一帧山水长卷。吴承墨下意识地发出一声叹息：“哦！”这些年，他过目的书画不少，但能鉴定如此有分量的国宝，还是头一回。

第三天早茶后，王老板带吴承墨夫妇驱车驶入一个新建小区。一幢幢别墅在湖光山色中隐现，路边，一株株春梅正含苞欲放。王老板领着两人走向湖边的一幢独体小别墅——这是一座典型的江南仿古建筑，门前就是鹤湖。转到三楼露天阳台，此刻，吴承墨面对波光潋滟的湖面顿时诗兴大发，脱口吟道：

岸边梅花湖中鹤，哪是青来哪是白？天上嫦娥楼上客，哪是人来哪是仙？

王老板又是拍手赞叹：“好诗好诗！吴师母，喜欢这里吗？”

“岂止是喜欢，我都不想走了！”吴师母笑道。“如果师母喜欢，我就送给你们！”王老板说。

话音刚落，吴承墨就说：“这么贵的小楼，你就是敢送，我也不敢收啊！”吴师母看了他一眼。

下午，王老板将二老接到了拍卖公司，从保险柜里拿出一个用黄缎装裱的轴盒，从里面取出一个装裱精致的卷轴，缓缓将其打开。吴承墨就像一个上手术台的主刀大夫，穿上白大褂，戴上白手套，围着长案缓缓转了一周，然后走近，俯身向展放在案上的墨宝。画面上有江南的群山、曲水、春梅，依山临水傍梅的，是一间小小的草寮。八大山人画草寮，只是草草数笔，淡墨上漂一层赭石，极其传神，似乎住在草寮里的人，都不食人间烟火。

吴承墨特别喜欢八大山人的画，只要一看到八大山人的作品，浑身就会似过电一般。可这回，这种感觉却没有。他拿起放大镜细细审读起来，用笔，用墨，包括题款，都没有任何破绽。他将放大镜瞄准了题款下面的那方印章。这是鉴定书画的最后一道关口。那是一方八大山人常用的印章，只是印泥稍稍淡了一些，略显浅薄。他又站到了画前，将鼻子凑近画面，做着一次次深呼吸。目光又在那方印章上停留了足有数分钟，随后轻轻点了点头，呆立在那里。

晚上吴师母就跟他吵了一架。吴师母道：“你今天吃错药了？你头都点了，怎么就不肯落笔？”“我还是有点吃不准。”他说，“那方印章看上去没问题，只是印泥按说不应该那么淡。而且八大山人早年用的墨里都混有冰片和麝香，可是这张画上，一丝气味也闻不到。”

“你这是鸡蛋里挑骨头！”吴师母道。

“看来，还得再看一遍。”吴承墨小声说。

三天后，他又将画面上的笔墨以及题款、印章细细看了一遍，再将鼻子一次次凑近画面。起先，看山是山，看水是水；可是看到后来，山也是山，水也是水，只是山水间的草寮，却变成了小别墅。里面传出一个声音:“就你清高？就你圣洁？就你不食人间烟火？”

吴承墨转身拿笔蘸墨的时候，手似乎有点发抖。紧挨着他的吴师母说：“承墨，你随便写，就当平时练字。”这么一说，他的手就不抖了。

刚在鉴定书上签了字，吴师母已将揿了印泥的那方大章递了过来。他接过后，手似乎有点不听话，微微发颤。吴师母就捏住他的手腕，朝下按去。

第二天，吴承墨夫妇就要返京了，王老板掏出一串钥匙：“师母，这是一点小小心意。”

回到北京，吴承墨就住院了。医生说他是因为太劳累，再加上心理压力太大。一个多月后，吴承墨才出了院。早晨，他从刚送来的报纸上看到一则新闻：梅城市博物馆花重金从私人手中购得的一件国宝——八大山人山水长卷，经鉴定竟然是赝品。

吴承墨一屁股坐在沙发上，眼前一黑……

（取材于徐锁荣同名作品）

【1】小说开篇两次描写承墨的发问有什么作用？

【2】赏析划线语句

【3】结合文章简要分析王老板这一人物的性格。

【4】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不准确的两项是

A.小说开头写梅城裹着梅花气息的温润小雨，为全文奠定了温馨的基调。

B.小说的故事情节紧紧围绕在梅城很集中的几个地点，时间也显得很紧凑，人物也主要是吴承墨夫妇和王老板三人，这些都是微型小说的特点。

C.作者将吴承墨比作“一名上手术台的主刀大夫”，而后运用“穿”“戴”“转”“走近”“俯身”等一连串的动作进行细节刻画，再现人物的态度。

D.吴承墨鉴赏作品时还没有“过电的感觉”，所以作者又用“细细审读”“瞄准”“凑近”“停留”等动作刻画了吴承墨的严谨。

E.吴承墨回到北京后住了院，可见他对鉴定“很有分量”的八大山人的山水长卷承受着过大的心理压力，所以此次鉴定结论失准。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子说“三人行，则必有我师”，韩愈在《师说》中解释了产生这一现象的原因，那就是不同的人“_____________，_____________”。

（2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：“_____________，_____________”。

（3）《琵琶行》中，琵琶女年长色衰，“_____________”的热闹景象不再，就只能“嫁作商人妇”，可是这却没有改变她孤独的处境，“_____________”一句借江上明月烘托出她独守空船的凄清心情。

（4）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是“_____________，_____________”。

（5）李白在《蜀道难》一诗中运用夸张的手法表示自亘古以来蜀地就“_____________”，是一处难以走出的绝地，“_____________”进一步表明秦、蜀之间为高山岭所阻挡，人们无法往来，只能鸟儿能飞过。

8、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

江南春

张籍

江南杨柳春，日暖地无尘。

渡口过新雨，夜来生白蘋。

晴沙鸣乳燕，芳树醉游人。

向晚青山下，谁家祭水神。

【1】下列对这诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.此诗起句先总写江南春天来了，杨柳变绿，天气变暖，阳光和煦，地面洁净。

B.颔联写渡口新雨，岸边白蘋从生；颈联抽绘天空的乳燕呢喃，林间游人欲醉。

C.尾联为我们勾勒了幅风俗图卷：天色将晚的青山之下，是谁在祭拜水神呢？

D.全诗虚实结合，再现了江南春意盎然的景象，也含蓄表达了作着的思乡之情。

【2】后人评价张籍的五言律诗“平淡高妙”，请结合全诗简要分析。

9、阅读下面的文言文，完成各题。

沧浪亭记

苏舜钦

予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狹，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。

一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘相，遂以钱四万得之，构亭北碕①，号“沦浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则酒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明：返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉!

噫!人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然：非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境安于冲旷不与众驱因之复能乎内外失得之原沃然有得笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉!

[注]北磅：北边的曲岸上。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.予既废/而获斯境/安于冲旷/不与众驱/因之复能乎内外失/得之原沃然有得/笑闵万古

B.予既废/而获斯境/安于冲旷/不与众驱/因之复能乎内外失得之原沃然/有得笑闵万古

C.予既废而获斯境/安于冲旷/不与众驱/因之复能乎/内外失得之/原沃然有得/笑闵万古

D.予既废而获斯境/安于冲旷/不与众驱/因之复能乎内外失得之原/沃然有得/笑闵万古

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.记，古代一种散文体赖，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。

B.郡学，汉代出现的设在京师的全国最高学府，是传授儒家经典、培养人才的场所。

C.阳，山的南面或水的北面，如“衡阳”在衡山之南，“洛阳”在洛水之北。

D.锚铢，“锱”和“铁”都是古代重量单位，锱、铁连用表示极其微小的数量。

【3】下列对于文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.这篇文章虽为记亭而作，但作者更借此抒发胸中丘壑，沧浪亭作为种精神寄托，在文中成为推进内容发展的关键。

B.文章第一段重在记叙和议论，叙述了一个对高爽虚辟之地由“思得”“不可得”而终于“得之”的过程，表达了对官场纷争的厌恶。

C.文章第二段写景，采用移步换景的方法，以“顾”“得”“趋”等字真切地写出了他被自然环境深深吸引的情态。

D.文章的最后部分，从对往事的“返思”再上升到理性的思考，这是由个人的遭遇而引发对人生处世问题的探讨。

【4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北琦，号“沧浪”焉。

(2)形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。

10、阅读下面的材料，按要求作文。

老师不敢惩戒学生的现象，近年来频频引发热议。日前，《广东省学校安全条例（草案）》公开征求社会意见。草案中明确了中小学教师的管教权，提出：“中小学教师对学生上课期间不专心听课、不能完成作业或者作业不符合要求、不遵守上课纪律等行为可以采取一定的教育惩罚措施”。

对于以上这则材料，你有怎样的联想和思考？请选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。