乌鲁木齐2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.巴黎圣母院起火，中国的网友们在微信、微博和社交媒体上，纷纷对这一不幸事件表达了诚挚的痛惜之情。

B.天南明珠一线连。港珠澳大桥开通，为让建设粤港澳大湾区成为更具活力的经济区城创造了无限可能。

C.《流浪地球》高歌猛进，票房已超410亿元，成为现象级科幻电影。在这部以拯救地球为题材的影片中，让我们深切感觉创中国发展、中华文化的影响力。

D.闲来无事，我总喜欢手捧一本《散文》。静坐于案前或散步在林间小道，让思维随着文字在时空里流淌。

2、下列句式中与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式特点相同的一项是

A.私见张良，具告以事

B.求人可使报秦者

C.若属皆且为所虏

D.大王来何操

3、下列句子中不全含有通假字的一项是

A. 无失其时 合从缔交，相与为一

B. 不积跬步 浩浩乎如冯虚御风

C. 知明而行无过矣 颁白者不负戴于道路矣

D. 君子生非异也 涂有饿莩而不知发

4、下列语句所用的修辞格，不同于其他三句的一项是（ ）

A.明星荧荧，开妆镜也

B.以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

C.窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。

D.柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像个核桃。

5、对下列诗句理解不当的一项是（ ）

A.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。首联着重描写王昭君的故乡的自然环境，感叹人逝村存，点出题意。

B.一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。这句的大意是说，王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台，最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字，是怨的开始，颔联紧接人逝村存之意，竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。

C.画图省识春风面，环珮空归月夜魂。颈联一方面揭示汉元帝的昏庸，一方面写昭君不忘故土，魂魄夜归。

D.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载，从侧面加强了对汉元帝的批判，收束全诗。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

我不是个好儿子

贾平凹

①在我四十岁以后，在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意，我才觉悟了做儿子的不是。母亲的伟大不仅因为生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。

②七年前，父亲作了胃癌手术，我全部的心思都在父亲身上。父亲去世后，我仍是常常梦到父亲，父亲依然还是有病痛的样子，我醒来就伤心落泪，要买了阴纸来烧。在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就必会寄一笔钱到乡下去。寄走了钱，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也没有母亲的影子。

③老家的村子里，人人都在夸我给母亲寄钱，可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。而母亲收到寄去的钱总舍不得花，听妹妹说，她把钱没处放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，几乎让老鼠做了窝去。我埋怨过母亲，母亲说：“我要那么多钱干啥？零着攒下了将来整着给你。你们都精精神神了，我喝凉水都高兴的，我现在又不至于喝着凉水！”去年回去，她真的把积攒的钱要给我，我气恼了，要她逢集赶会了去买个零嘴吃，她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去她那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴一塞，再一抹。孩子们为糖而来，得糖而去，母亲笑着骂着“喂不熟的狗”，末了就呆呆地发半天愣。

④小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，那时少粮缺柴的，生活苦巴，我们做孩子的并不愁容满面，平日倒快活得要死，最烦恼的是帮母亲推磨子了。常常天一黑母亲就收拾磨子，在麦子里掺上白包谷或豆子磨一种杂面，偌大的石磨她一个人推不动，就要我和弟弟合推一个磨棍，月明星稀之下，走一圈又一圈，昏头晕脑的发迷怔。磨过一遍了，母亲在那里筛箩，我和弟弟就趴在磨盘上瞌睡。母亲喊我们醒来再推，我和弟弟总是说磨好了，母亲说再磨几遍，需要把麦麸磨得如蚊子翅膀一样薄才肯结束……

⑤我成不成什么专家名人，母亲一向是不大理会的。一部《废都》，国之内外怎样风雨不止，我受怎样的赞誉和攻击，母亲从未说过一句话。当知道我已孤单一人，又病得入了院，她悲伤得落泪，要到城里来看我，弟妹不让她来，不领她，她气得在家里骂这个骂那个，后来冒着风雪来，她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊？！”

⑥我告诉母亲，我的命并不苦的，什么委屈和劫难我都可以受得，少年时期我上山砍柴，挑百十斤的柴担在山砭道上行走，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的，从那时起我就练出了一股韧劲。而现在最苦的是我不能亲自伺候母亲！父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上了车。眼看着车越走越远，最后看不见了。我回到病房，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来。

（节选自《贾平凹文集》，有删改）

【1】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．本文主要记叙了一些家庭生活琐事，这些琐事中，渗透了作者与母亲之间真挚深厚的母子情，读来感人肺腑，而无琐碎之感。

B．第③段末尾，母亲“笑着骂着‘喂不熟的狗’，末了就呆呆地发半天愣”，是因为想起了我们小时候的情境，而现在我们又时常不在她身边。

C．文章两次写到“钱”，第③段中母亲把钱塞在破棉鞋里，而第⑥段中却“紧紧地握在手里”，看似矛盾，实则表现出母亲心疼儿子，处处为儿子着想。

D．第④段写母亲喊醒熟睡的我和弟弟继续推磨，“要把麦麸磨得如蚊子翅膀一样薄”，主要为了表现我童年生活的艰苦。

【2】本文是怎样刻画母亲的形象的？请结合具体内容简要分析。

【3】结合全文，分析标题“我不是个好儿子”的含意。

7、补写出下列名篇名句的空缺内容。（只选3小题）

（1）复道行空，_________?____________,不知东西。（杜牧《阿房宫赋》）

（2）多情应笑我，_______。人间如梦，__________.(苏轼《念奴娇﹒赤壁怀古》)

（3）_____________,_______________,孙仲谋处。（辛弃疾《永遇乐﹒京口北固亭怀古》）

（4）则胜负之数，___________,____________，或未易量。（苏洵《六国论》）

（5）塘中的月色并不均匀：____________________,__________________。（朱自清《荷塘月色》

8、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

月下小饮

司马光

美景赏心相值难，良宵四座尽儒冠。

月华过冷衣襟润，酒力易消樽俎寒。

自有笑谈供逸气，不须丝竹借余欢。

坊楼五鼓欲催曙，桂影长先高兴阑。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．这首诗写诗人和朋友月下饮酒的场景，描写生动细腻，语言诙谐幽默。

B．良辰美景，赏心乐事，谈笑有鸿儒，往来无白丁，诗人心中充满了愉悦。

C．诗人观察细腻，运用了视觉、触觉和听觉描写，使读者有身临其境之感。

D．尾联照应上文，通过景物描写，写出时间的推移，突出宾主宴饮的陶醉。

【2】这首诗表现了诗人怎样的思想情感？请结合全诗简要分析。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子世家

司马迁

古者《诗》三千馀篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义，上采契、后稷，中述殷、周之盛，至幽、厉之缺，始于衽席，故曰“《关雎》之乱以为《风》始，《鹿鸣》为《小雅》始，《文王》为《大雅》始，《清庙》为《颂》始”。三百五篇孔子皆弦歌之，以求合《韶》《武》《雅》《颂》之音。礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺。

子贡曰：“夫子之文章，可得闻也。夫子言天道与性命，弗可得闻也已。”颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭我才，如有所立，卓尔。虽欲从之，未由也已。”达巷党人〔童子〕曰：“大哉孔子，博学而无所成名。”子闻之曰：“我何执？执御乎？执射乎？我执御矣。”牢曰：“子云‘不试，故艺’。”

子曰：“弗乎弗乎，君子病没世而名不称焉。吾道不行矣，吾何以自见于后世哉？”乃因史记作《春秋》，上至隐公，下讫哀公十四年，十二公。据鲁，亲周，故殷，运之三代。约其文辞而指博。故吴楚之君自称王，而《春秋》贬之曰“子”；践土之会实召周天子，而《春秋》讳之曰“天王狩于河阳”。推此类，以绳当世。贬损之义，后有王者举而开之。春秋之义行，则天下乱臣贼子惧焉。

孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一辞。弟子受《春秋》，孔子曰：“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”

明岁，子路死于卫。孔子病，子贡请见。孔子方负杖逍遥于门，曰：“赐，汝来何等晚也？”孔子因叹，歌曰：“太山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！”因以涕下。谓子贡曰：“天下无道久矣莫能宗予夏人殡于东阶周人于西阶殷人两柱间。昨暮予梦坐奠两柱之间，予殆殷人也。”后七日卒，年七十三。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．天下无道/久矣/莫能宗/予夏人殡于东阶/周人于西阶/殷人两柱间

B．天下无道久矣/莫能宗予/夏人殡于东阶/周人于西阶/殷人两柱间

C．天下无道久矣/莫能宗/予夏人殡/于东阶周人/于西阶殷人/两柱间

D．天下无道/久矣莫能/宗予夏人/殡于东阶/周人于西阶/殷人两柱间

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”是采集上来的土风歌谣，“雅”是宗庙祭祀的舞曲歌辞，“颂”是宫廷宴飨或朝会时的乐歌。

B．“六艺”的说法有两种：一种是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数；还有一种说法将“六艺”解释为六经，即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。

C．古代采用多种纪年法。春秋战国时期用王公年次纪年法，比如哀公十四年；从汉武帝起，帝王即位都有年号，后多用帝王年号纪年法，如康熙元年；另外，还有干支纪年法，年号干支纪年法等。

D．《春秋》是中国古代儒家典籍“六经”之一，由孔子修订而成。《春秋》用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”。

【3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．文章首段记述了孔子把古代流传下来的三千多首诗，按礼义的标准进行删选，编定了《诗经》，从而完成了“六艺”的编修。

B．达巷党人称赞孔子博学多才，不专于一家。孔子曾总结个中原因，说他不被当世所用，反而变得多才多艺。

C．文章表明，孔子对一些历史事实进行了删减、变动和修饰，他知道，后世会因这种春秋之义而怪罪他。

D．本文记述了孔子晚年的学术活动与言论，从正侧两面突出了孔子高深的学问与德行，虽属客观记述，但字里行间仍然可以看出作者对孔子的肯定与赞扬。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫子之文章，可得闻也。夫子言天道与性命，弗可得闻也已。

（2）贬损之义，后有王者举而开之。春秋之义行，则天下乱臣贼子惧焉。

10、阅读下面的材料，根据要求作文。

古希腊神话中有这样一则故事：安泰俄斯是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰俄斯在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰俄斯克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰俄斯被弄到空中扼死了。

对此你有怎样的认识？写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度,明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。