1、下列加点词的解释全都正确的一项是
A.如听仙乐耳暂明 暂:暂时 此情可待成追忆 可:可以
B.一去紫台连朔漠 去:离开 画图省识春风面 省:才
C.以手抚膺坐长叹 坐:徒,空 艰难苦恨繁霜鬓 苦: 极
D.使快弹数曲 快:快速 却坐促弦弦转急 促:紧、迫
2、下列各句翻译有误的一项是( )
A.痛定思痛,痛何如哉!
译文:痛苦过去以后,再去追思当时的痛苦,那是何等的悲痛啊!
B.视五人之死,轻重固何如哉?
译文:从这五个人的死看来,轻重的差别到底怎么样呢?
C.吾社之行为士先者,为之声义。
译文:我们社里那些道德品行可以作为读书人的表率的人,替他伸张正义。
D.则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
译文:那么胜负存亡的命数,如果和秦国相较量,或许没有那么容易判断。
3、对课文《雷雨》开头“舞台说明”的作用判断不准确的一项是( )
A.交代雷雨到来之前的天气状况和故事发生的时间。
B.表现该剧女主人公求见男主人公的急迫心情。
C.暗示剧中人物即将展开激烈的矛盾冲突,预示着重大变故的到来。
D.暗示剧中故事发生的复杂的社会背景和社会因素。
4、下列各句中,“于”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:恢恢乎其于游刃必有余地矣
A.是以十九年而刀刃若新发于硎
B.虽然,每至于族
C.于其身也,则耻师焉
D.故内惑于郑袖,外欺于张仪
5、下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 最近,各种保健品公司推出的所谓保健产品花样繁多,价格极高。在购买者中,老年人的需求往往是最容易受骗、最容易受伤的人群。
B. 媒体调查结果显示,76%的受访者在用微信聊天的过程中会频繁运用表情符号,在最受欢迎的表情符号排名中,“微笑”高居榜首。
C. 记者在调查中发现,一些学习类App软件包含过多的游戏成分,孩子很容易上瘾、对其产生依赖,而且还内置不少充值服务,显然脱离了教育的主题。
D. 中国科学家在最新一期美国《科学》杂志上发表报告说,已开发出一种新型相变材料,有望将电子产品的存储速度提高了约70倍左右。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
大多数八岁到十岁的儿童的主要问题仍然是要被人爱,无条件地被人爱。八岁以下的儿童还不会爱,他对被爱的反应是感谢和高兴。儿童发展到这一阶段就会出现一种新的感情,那就是要通过自己的努力去唤起爱。他要送给母亲或父亲一样东西——写一首诗、画一张画或者做别的东西,第一次从“被人爱”变成“爱别人”,变成“创造爱”。
给,比得,更能使自己满足,更能使自己快乐,爱要比被爱更重要。 从爱的最初阶段到爱的成熟阶段会持续许多年,他不再依赖于接受爱以及为了贏得爱必须使自己弱小、生病或者听话。不成熟的幼稚的爱是“我爱你,因为我需要你”,而成熟的爱是“我需要你,因为我爱你”。同爱的能力发展紧密有关的是爱的对象的发展。人生下来后的最初几年同母亲的关系最为密切,后来开始学走路、说话和认识世界。同父亲的关系变得重要起来了。
为了理解这种变化,必须了解母爱和父爱性质上的根本区别。母爱就其本质来说是无条件的。母亲热爱新生儿,是因为这是她生的孩子。无条件的母爱,不仅是孩子,也是我们每个人最深的渴求。从另一个角度来看,通过努力换取的爱往往会使人生疑。人们会想:也许我并没有给那个应该爱我的人带来快乐。此外,靠努力换取的爱常常使人痛苦地感到:我之所以被人爱是因为我使对方快乐。而不是出于他自己的意愿——归根结底我不是被人爱,而是被人需要而已。鉴于此,我们所有的人,无论是儿童还是成年人都牢牢地保留着对母爱的渴求,是不足为奇的。
同父亲的关系则完全不同,在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段:父亲的作用几乎无法同母亲相比。父亲代表人类生存的另一个极端:即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。父亲总是挑选他认为最合适的儿子当继承人,也就是与他最相像,因而也是最得他欢心的那个儿子。父爱是有条件的爱,父爱的原则是:“我爱你,因为你符合我的要求,因为你履行你的职责,因为你同我相像。”正如同无条件的母爱一样,有条件的父爱有其积极的一面,也有其消极的一面。消极的一面是父爱必须靠努力才能赢得。在辜负父亲期望的情况下,就会失去父爱。父爱的本质是:顺从是最大的道德,不顺从是最大的罪孽,不顺从者将会受到失去父爱的惩罚。父爱的积极一面也同样十分重要。因为父爱是有条件的,所以我可以通过自己的努力去赢得这种爱。
一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲,又是自己的父亲的高度。他发展了母亲的良知,又发展了父亲的良知。前者对他说:”你的任何罪孽、任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。后者却说:“你做错了,你就不得不承担后果;最主要的是你必须改变自己,这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离,却在内心建立起这两个形象。如果一个人只发展父亲的良知,那他会变得严厉和没有人性;如果他只有母亲的良知,那他就有失去自我判断力的危险,就会阻碍自己和他人的发展。人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系,最后达到综合,这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。
(摘编自《父母与孩子之间的爱》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.母爱就其本质来说是无条件的爱,母亲爱自己的孩子,因为是她赋予了孩子生命。
B.儿童与成年人都牢牢地保留着对母爱的渴求,因为获取母爱必须努力且让人快乐。
C.面对这有条件的父爱,顺从者就会获得父爱,不顺从者将会受到失去父爱的惩罚。
D.父亲代表人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界,父爱的影响具有两面性。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A.本文从现象入手,通过细致深入地分析儿童的心理需求和表现,来得出观点。
B.本文在分析母爱与父爱的本质时,进行了深入的比较分析,强调了其不同点。
C.各段按时间顺序安排既从道理上阐明父爱母爱的内涵,又体现了语言的简洁。
D.全文依照“提出问题——分析问题——解决问题”思路行文,属“总分总”的结构。
【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.八到十岁的儿童会写一首诗,画张画或者做别的东西送给父母,是想通过自己的努力去唤起爱,从“被人爱”变成“爱别人”。
B.有些儿童有意表现出“自己弱小、生病或者听话”,是想从父母那里获得更多的爱,表现出的实质心理是“我需要你,因为我爱你”。
C.儿童成长的最初几年内,同父亲几乎没有什么联系,父亲的作用几乎无法与母亲比,但随着年龄增长父亲的作用会变得重要起来。
D.从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系,意味着变得成熟;同时发展父母的良知,才不会变得严厉而没有人性或失去自我判断力。
7、补写下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫的《登高》中,诗人借表现个人潦倒困苦、借酒浇愁,深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“_______________,_____________”。
(2)《琵琶行》从侧面表现琵琶女的高超技艺诗句是________________,_____________。此情景类似于《明湖居听书》中“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。
(3)《蜀道难》想象极写地势高峻并衬以“回川”之险的诗句是______________,_____________。
(4)“梦境虚渺,理想难托”,李商隐在《锦瑟》的“_____________,___________。”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。
8、阅读下面的诗歌,完成下列小题。
小寒食舟中作①
杜甫
佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠②。
春水船如天上坐,老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。
云白山青万余里,愁看直北是长安。
【注】①此诗是杜甫(712年~770年)于770年春羁留长沙时所作。②鹖冠:传说为楚隐者鹖冠子所戴之冠。
【1】下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A.寒食节那天诗人在异乡水上行船,他强打精神饮酒,吃着冷食,靠着几案休息。
B.远眺舱外江水浩浩荡荡,岸边百花盛开,诗人因为年老眼花故有雾中看花之感。
C.近看舱前蝴蝶翩翩起舞,穿空而过,远看鸥鸟轻快飞翔,时而落在湍急江流上。
D.全诗写景先由远到近,后由下到上、由近到远,转换非常自然,境界小巧别致。
【2】诗人因何而“愁”?请结合全诗简要分析。
9、阅读下面的文言文,完成下面小题。
拓跋仪,秦明王翰之子。容貌甚伟,美须髯,有算略,少能舞剑,骑射绝人。太祖幸贺兰部,侍从出入。从破诸部,有谋战功。
太祖将图慕容垂,遣仪观衅。垂问仪太祖不自来之意。仪曰:“先人以来,世据北土,东与燕世为兄弟。仪之奉命,理谓非失。”垂壮其对,因戏曰:“吾威加四海,卿主不自见吾,云何非失?”仪曰:“燕若不修文德,欲以兵威自强,此乃本朝将帅之事,非仪所知也。”及还,报曰:“今则未可图,垂年已暮,衅将内起,是可计之。”太祖以为然。
太祖征卫辰,仪出别道,获卫辰尸。太祖大喜,徙封东平公。命督屯田于河北,自五原至棝杨塞外,分农稼,大得人心。慕容宝之寇五原,仪摄据朔方,要其还路。及并州平仪功多迁尚书令太祖将还代都置中山行台诏仪守尚书令以镇之远近怀附寻征仪以丞相入辅世祖之初育也,太祖喜,夜召仪入。太祖曰:“卿闻夜唤,乃不怪惧乎?”仪曰:“臣推诚以事陛下,陛下明察,臣辄自安。忽奉夜诏,怪有之,惧实无也。”太祖告以世祖生,仪起拜而歌舞,遂对饮申旦。
先是,上谷侯岌、代郡许谦等有名于时,闻仪待士,先就仪。仪并礼之,共谈当世之务,成败要害,造次备举。谦等叹服,相谓曰:“平原公有大才不世之略,吾等当附其尾。”
太祖以仪器望,待之尤重。仪矜功恃宠,遂与宜都公穆崇谋为乱,伏武士伺太祖,欲为逆。崇子遂留伏士中,闻召,恐发,逾墙告状,太祖秘而恕之。天赐六年,天文多变,占者云“当有逆臣伏尸流血”。太祖恶之,颇杀公卿,欲以厌当天灾。仪内不自安,单骑遁走。太祖使人追执之,遂赐死,葬以庶人礼。
(节选自《魏书•列传•卷三》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.及并州平/仪功多/迁尚书令/太祖将还代都/置中山行台/诏仪守尚书令以镇之/远近怀附/寻征仪以丞相入辅/
B.及并州平/仪功多/迁尚书令/太祖将还/代都置中山行台/诏仪守尚书令以镇之/远近怀附/寻征仪以丞相入辅/
C.及并州平/仪功多/迁尚书令/太祖将还/代都置中山行台/诏仪守尚书令/以镇之远近怀附/寻征仪以丞相入辅/
D.及并州平/仪功多/迁尚书令/太祖将还代都/置中山行台/诏仪守尚书令/以镇之远近怀附/寻征仪以丞相入辅/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.太祖,作为帝王谥号使用,常见于开国皇帝,因创立基业,功劳甚大,故继承帝位的子孙尊其为“太祖”。
B.徙,改任官职,多指一般的调职,和“移”“调”“转”意思相近。文中用在拓跋仪立功后,应有升职的意思。
C.陛下,对帝王的尊称。陛下本义是台阶,其两侧是古时帝王卫士的戒备之地,后演变为对帝王的尊称。
D.庶人,周代称国人中的下层为庶人。秦以后,除奴婢外,无官﹑爵及秩品者均泛称庶人。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.拓跋仪有勇有谋,深受太祖赏识。他容貌俊美,身材魁伟,武艺高强,超出常人,有谋略,多次跟随太祖出征,屡立战功。
B.拓跋仪睿智果敢,维护国家利益。他出使后燕,面对君主的问难,不卑不亢,据理力争。洞察敌国国情,制定可图之计。
C.拓跋仪善待士人,拥有雄才大略。他尊重善待来拜访他的名士,并一起谈论当代事务,见解高明,当时的人们都愿意依附他。
D.拓跋仪恃宠而骄,谋反出逃被赐死。他富有才气和声望,深受太祖重视,然而依仗有功而密谋反叛,后因恐惧出逃被抓后赐死。
【4】划线句子及课内文言文翻译。
(1)今则未可图,垂年已暮,衅将内起,是可计之
(2)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻。
(3)大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?
10、阅读下面的材料,根据要求写作。
“幸福都是奋斗出来的”被评选为2018年度十大流行语之一。
“奋”被评选为 2018 年度国内字。
习近平主席在2019 年新年贺词中说到:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”
在这样一个伟大的时代,作为高中生的我们会有怎样的想法和感触,写一篇文章表达自己的看法。
要求: 选好角度,确定立意, 明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。
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