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文山州2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、“那丫头,仗着他生的模样儿比别人标志些,又生了一张巧嘴,天天打扮得像个西施的样子”。以上是王善保家的在描述宝玉屋里哪个丫鬟?

    A.袭人 B.晴雯 C.秋纹 D.麝月

  • 2、对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是()

    A.粮而景从           赢:担负

    B.锄耰棘矜,非于钩戟长铩也   铦:锋利

    C.余威震于俗   殊:非同一般

    D.八州而朝同列   序:排列座次

  • 3、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

    A.不耻相                      师:老师

    B.作《师说》以        贻:赠送

    C.师之不传也久矣        道:风尚

    D.其道也亦先乎吾        闻:懂得

  • 4、下列句子中加点的词语,使用正确的一项是

    A. 这种鱼天生地要吃海里一切鱼,它们游得那么快,身子那么强健,战斗的武器那么好,以致于没有别的任何敌手。

    B. 严武病逝,杜甫痛失挚友,孤苦无依,抱病弱之躯,漂泊江湖,作客异乡,心境凄苦异常。

    C. 在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是

    D. 日前,全市召开校园安全工作电视电话会议,要求各校立即深入开展安全隐患大排查,采取得力措施,以最强力度无所不至地抓好校园安全工作。

  • 5、“相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。”对蔺相如的这一举动,分析正确的一项是(  )

    A.蔺相如是文臣,自感不如老将军廉颇的功劳大,因而不好意思与廉颇“争列”。

    B.这一举动表明蔺相如的忍辱、退让,他宽宏大量,以国家大事为重。

    C.蔺相如害怕见廉颇,担心受到他的羞辱。

    D.蔺相如自知自己是一个门客,地位低下,因而没勇气跟廉颇见面。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成小题。

    祝福(节选)

    我因为常见些但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,却每每恰如所料的起来,所以很恐怕这事也一律。果然,特别的情形开始了。傍晚,我竟听到有些人聚在内室里谈话,仿佛议论什么事似的,但不一会,说话声也就止了,只有四叔且走而且高声的说:

    “不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!”

    我先是诧异,接着是很不安,似乎这话于我有关系。试望门外,谁也没有。好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶,我才得了打听消息的机会。

    “刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。

    “还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。

    “祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。

    “老了。”

    “死了?”我的心突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色。但他始终没有抬头,所以全不觉。我也就镇定了自己,接着问:

    “什么时候死的?”

    “什么时候?——昨天夜里,或者就是今天罢。——我说不清。”

    “怎么死的?”

    “怎么死的?——还不是穷死的?”他淡然的回答,仍然没有抬头向我看,出去了。

    然而我的惊惶却不过暂时的事,随着就觉得要来的事,已经过去,并不必仰仗我自己的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰,心地已经渐渐轻松;不过偶然之间,还似乎有些负疚。晚饭摆出来了,四叔俨然的陪着。我也还想打听些关于祥林嫂的消息,但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”,而忌讳仍然极多,当临近祝福时候,是万不可提起死亡疾病之类的话的;倘不得已,就该用一种替代的隐语,可惜我又不知道,因此屡次想问,而终于中止了。我从他俨然的脸色上,又忽而疑他正以为我不早不迟,偏要在这时候来打搅他,也是一个谬种,便立刻告诉他明天要离开鲁镇,进城去,趁早放宽了他的心。他也不很留。这样闷闷的吃完了一餐饭。

    1解释“我因为常见些但愿不如所料,以为未毕竟如所料的事,却每每恰如所料的起来,所以很恐怕这事也一律”这句话的意思。

    2短工对祥林嫂之死的态度如何?说明了什么?

    3我和四叔隔阂很重,可以从哪里看出来?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列名篇名句的空缺部分。

    (1)黄鹤之飞尚不得过,______________________。(《蜀道难》)

    (2)______________________,潦倒新停浊酒杯。(《登高》)

    (3)______________________,此时无声胜有声。(《琵琶行》)

    (4)亦以明死生之大,______________________。(《五人墓碑记》)

    (5)邦分崩离析,而不能守也;______________________。(《季氏将伐颛臾》)

    (6)谨庠序之教,申之以孝悌之义,______________________。(《寡人之于国也》)

    (7)______________________,更那堪、冷落清秋节!(《雨霖铃》)

    (8)满地黄花堆积,憔悴损,______________________?(《声声慢》

    (9)淇水汤汤,______________________。女也不爽,士贰其行。(《氓》)

    (10)小楼昨夜又东风,______________________。(《虞美人》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    望蓟门①

    祖咏

    燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。

    万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。

    沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。

    少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。

    (注释)①蓟门:在今北京西南,唐时属范阳道所辖,是唐朝屯驻重兵之地。②燕台:原为战国时燕昭王所筑的黄金台,这里代称燕地,泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区③三边:泛指边疆。

    1下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )

    A.首句写诗人初来闻名已久的边塞重镇,一个“惊”字,道出他这个远道而来的客子的特有感受。“喧喧”写出汉将营的赫然军威。

    B.颔联运用比喻的手法,将积雪比作寒光,形象地写出了积雪之厚之冷。朦胧曙色中唯独高悬的旗帜在猎猎飘扬,营造出肃穆的氛围。

    C.颈联写烽火燃处,紧与胡地月光相连,雪光、月光、火光三者交织成一片,突显出塞上苦寒的悲凉景象。蓟门带山襟海,作为军事要地具有天然的地理优势。

    D.这首诗从军事上落笔,着力勾画山川形胜,意象雄伟阔大。全诗紧扣一个“望”字,写望中所见,抒望中所感。诗中多用实字,全然没有堆砌凑泊之感;意转而辞句中却不露转折之痕。

    2请赏析尾联的表达技巧,以及尾联在整首诗中的作用。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

    孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”

    曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”

    曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

    “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

    “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

    “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”

    1对下列加点词在文中的意义理解不正确的一项是(  )

    A.寡人之于国也   寡人:古代君主对自己的谦称

    B.邻国之民不加少   加少:更减少

    C.王好战,请以战喻  好战:喜欢打仗

    D.养生丧死无憾   丧死:死亡,安葬

    2下列句子中的“之”字意义和用法分类正确的一项是(  )

    ①邻国政  ②填然鼓  ③王道始也  ④树以桑  ⑤未有也  ⑥是何异于刺人而杀  ⑦则无望民多于邻国也

    A.①⑦/②/③/④/⑤⑥ B.①③/②④/⑤⑥/⑦

    C.①③/②/④⑥/⑤/⑦ D.①③/②④/⑤/⑥/⑦

    3下列说法错误的一项是(  )

    A.孟子用比喻的方式指出梁惠王所用的“爱民”临时措施,与邻国之政实际上是五十步与百步之比。

    B.孟子用“五十步笑百步”的比喻说明梁惠王的“移民移粟”的方式不是好方法,从而告诉他要实行仁政。

    C.“不违农时”的意思是:不耽误种庄稼的季节。语段中“不违农时,谷不可胜食也”是说,种庄稼不耽误季节,打的粮食就吃不完。而“五十步笑百步”则比喻缺点或错误性质相同,只是程度轻重不同。二者都出自《孟子·梁惠王上》。

    D.本语段分析“民不加多”的原因,运用排偶句式。第一次使用三组排偶句式,提出了发展生产的三种措施,这是“王道之始”;第二次使用四组排偶句式,则强调一手抓物质生产,一手抓教育,这是“王道之成”。这其实就是孟子为梁惠王所开的治国良方。

    4将下列句子译成现代汉语。

    (1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.

    (2)是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面的材料,根据要求写作。

    黄尾鸟是一种十分美丽的鸟,按理说,应该很受欢迎,但实际情况是,它们经常遭到森林中其它鸟类的驱逐,原因是这种鸟十分懒惰,不整理自己的巢穴,最终弄得自身臭味熏天,使其它鸟类敬而远之,遇到脾气暴躁的鸟儿,黄尾鸟还会受到攻击。最终,黄尾鸟为了融入鸟群中,就采集甜味花花瓣粘在自己身上;但是,甜味花的香味没有持久性,于是黄尾鸟就会不断地采集甜味花,不断地把这些花瓣粘在自己身上……如此恶性循环,让黄尾鸟有了另外一种称号:甜味花的破坏者。

    要求:综合材料内容及含意,确定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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