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武威2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各组句子中,加点词的意思相同的一组是()

    A.罟不入洿池 ②口之家可以无饥矣

    B.①非我也,也 ②必以长安君为质,乃出

    C.①谷不可食也 ②日出江花红

    D.①斧斤时入山林 ②余船次俱进

  • 2、下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是(  

    A.衡少善                           举酒

    B.于三辅,因入京师                   秦时与臣,项伯杀人,臣活之

    C.吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者  相如召赵御史书曰

    D.赵使者蔺相如                      在帷幄

  • 3、下面的句子句式不同于其他的是( )

    A.假借于藏书之家 B.于其身也,则耻师焉

    C.亮见权于柴桑 D.赵尝五战于秦,二败而三胜

  • 4、阅读下面的一段文字,对余征君为人方面的特点概括有误的一项是( )

    予里人秦生被诬,杖且死,犹坐系不得出,征君脱骖马赎之出,而医药之,得不死。他日,之别墅,遇有夫妇哭甚哀,问知其有巨室逋,且鬻妇以偿也,趋诣巨室,自为券以代而解。征君所行德甚众,然不以自名。其受人德,则缕缕热中不亟报不止也。事橘泉公无违色。既以考终。柴毁骨立。每念不能终养公,泪交下子颐

    (选自王世贞《余庆传》)

    A. 好善乐施急人所难 B. 侍奉亲人极为孝顺

    C. 受人之恩急于图报 D. 学问广博不求名声

  • 5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 (   )

    (1)今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。 这令我到底   江南了。

    (2)梁元帝《采莲赋》里说得好:“于是妖童媛女,荡舟心许……”可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福 了。

    (3)沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条   的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。

    A. 惦着 享受   幽静

    B. 惦着 消受   幽僻

    C. 想着 消受   幽静

    D. 想着 享受   幽僻

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    莎士比亚的悲剧的题材,有当时或之前的史书记载,有流行于世的意大利小说,有古代剧作或诗文片段,也有可做蓝本的现成喜剧——经由剧作家点石成金后,化腐朽为神奇,升华至历史哲学高度,成为跨越时空的举世杰作。

    纵观莎士比亚的悲剧,早期创作的《罗密欧与朱丽叶》还打着明显的乐观主义烙印,这部浪漫剧中的男女主角互为对方殉情,那么坚定,看不出一丝遗憾!在这儿,爱情使死亡微不足道。而《泰特斯·安德洛尼克斯》除了承袭赛内加流血复仇剧的恐怖之外,真正的悲剧精神并不显著。但接近成熟期诞生的《裘力斯·凯撒》,表明作家对古罗马精神有着极其深切的理解,同时标志着莎士比亚的悲剧艺术趋于成熟。而其中期创作的7部悲剧就雄辩地证明了莎士比亚的思想的确进入了更深一层深度。人文主义的美好理想为阴谋、背叛、邪恶与黑暗所替代,处于主客观冲突旋涡的主人公似乎不由自主地被拖向悲惨的境地,无论他在迷惘着,还是斗争着。其中描写古代事迹的《安东尼与克莉奥佩特拉》《科利奥兰纳斯》《雅典的泰门》,前者触及爱情与权力的矛盾主题,放纵感情而置国事大局于不顾,主人公的悲剧结局发人深省;中者写贵族因傲慢骄横而导致背叛与死亡,也颇有警世意义;后者揭露拜金主义颠倒善恶美丑,腐蚀社会人心,在艺术上具有单纯而崇高的风格。

    其他4部被称为“四大悲剧”,代表着莎士比亚戏剧创作的高峰。《哈姆雷特》是其中最出类拔萃者,有莎翁戏剧王冠上最璀璨的钻石之誉。它展示了极其鲜明和复杂的人物形象,将所谓“性格悲剧”的戏剧冲突发挥到了极致。《奥赛罗》写一个轻信和嫉妒者的悲剧。作家把文艺复兴时期的冒险精神赋予主人公,可由于缺乏对世道人心的理解而导致毁灭。其艺术成就还表现在塑造了一个令人耳目一新的阴谋家——从另一体系具有时代精神的“黑色巨人”伊阿古。《李尔王》规模宏大而气氛压抑,儿女抛弃父亲、弟弟诬陷兄长、姊妹相互残杀,生动地写出了现实的残酷性及处于分崩离析状态的社会图景,是对整个黑暗时代的形象揭露。《麦克白》是一部描写野心家的悲剧:功勋卓著的将帅大臣谋害国君登上王位,换来的却是惶恐自责,众叛亲离,殃族灭顶。该剧的永恒意义在于说明野心家的腐蚀作用,肯定良知和仁爱的原则。

    莎士比亚的悲剧揭示的是人类理想无法实现的永恒必然性。剧作家既写出了悲剧英雄强有力的独特个性,也写出了他们所代表的普遍意义;其精神超越时空,而行动又必在时空限定内进行,这就决定了其悲剧本质。他们不仅是作家的影子,也是人类理想永远面对无奈结局的写照,其愿望与现实的矛盾同样困扰着生活中的每个人。

    1下列对原文内容的理解,正确的一项是( )

    A.莎士比亚的悲剧是跨越时空的旷世杰作,他所有的作品都来源于现成的题材,但却在作家手中点石成金,化腐朽为神奇。

    B.莎士比亚将悲剧升华至历史哲学的高度,虽有悲惨的结局却打着明显的乐观主义烙印,体现了真正的悲剧精神。

    C.莎士比亚的“四大悲剧”代表着他戏剧创作的高峰,他借助哈姆莱特悲剧人物的命运揭示了人类理想无法实现的永恒必然性。

    D.莎士比亚悲剧作品中的那些悲剧英雄有着强有力的独特个性,又是人类理想永远面对无奈结局的写照,这就决定了这些人物的悲剧本质。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

    A.文章二、三段采用举例论证的方法,说明了莎士比亚的悲剧逐步发展成熟并最终走向顶峰。

    B.文章对莎士比亚悲剧先谈题材来源,再谈思想内涵的变化,并在此基础上指出其普遍意义和永恒价值。

    C.文章列述了多部莎士比亚作品的内容,有力地证明了愿望与现实的矛盾困扰着生活中的每个人这一中心论点。

    D.文章第三段介绍莎士比亚的四大悲剧,是为了说明莎士比亚悲剧作品在思想精神方面具有极高的价值。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

    A.《奥赛罗》写一个轻信和嫉妒者的悲剧。作家把文艺复兴时期的冒险精神赋予主人公伊阿古,可他由于缺乏对世道人心的理解而走向毁灭。

    B.《裘力斯·凯撒》并不能完美的体现莎士比亚悲剧艺术的成熟,但作品的创作成功能够表明莎士比亚对古罗马精神有着极其深切的理解。

    C.《哈姆莱特》是莎士比亚悲剧中最出类拔萃者,人文主义的美好理想为阴谋、背叛、邪恶与黑暗所替代,主人公不由自主地被拖向悲惨的境地。

    D.《麦克白》是一部野心家的悲剧。功勋卓著的将帅大臣缺少良知和仁爱,虽然谋害国君登上王位,却惶恐自责,最终众叛亲离,殃族灭顶。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中空缺部分

    (1)《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:________________________________

    (2)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是:________________________________

    (3)《寡人之于国也》中,孟子主张要对百姓反复实行道德教化的诗句是:________________________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首诗,完成下面小题。

    村居苦寒(节选)

    白居易

    八年十二月,五日雪纷纷。

    竹柏皆冻死,况彼无衣民。

    唯烧蒿棘火,愁坐夜待晨。

    顾我当此日,草堂深掩门。

    褐裘覆絁被(注),坐卧有余温。

    幸免饥冻苦,又无垄亩勤。

    念彼深可愧,自问是何人。

    (注)絁(shī)被:绵绸被子。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A.诗歌前八句写农民在寒冬时节的艰难生活。由于天寒地冻,没有御寒的衣服,只有点燃蒿草取暖,终夜愁坐盼望清晨,紧闭房门,躲在家里。

    B.“褐裘覆絁被,坐卧有余温”,两句真实地写出诗人穿着布面的皮袍盖着绵被,不论坐卧都是暖和的。

    C.“幸免饥冻苦,又无垄亩勤”,写出诗人庆幸免遭饥寒之苦,且不必辛勤躬耕的生活状态,为下文的反思作铺垫。

    D.这首诗语言通俗,不事藻绘,诗境平易,情真意实。这些特点都体现了白居易诗歌通俗平易的艺术风格。

    2诗中运用了哪些艺术手法?表达出诗人怎样的思想感情?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成各题。

    陈丞相平者,阳武户牖乡人也。项羽略地至河上,陈平往归之,从入破秦,赐平爵卿。项羽之东王彭城也,汉王还定三秦而东,殷王反楚。项羽乃以平为信武君,将魏王咎客在楚者以往,击降殷王而还。项王使项悍拜平为都尉,赐金二十镒。居无何,汉王攻下殷。项王怒,将诛定殷者将吏。陈平惧诛,乃封其金与印,使使归项王,而平身间行杖剑亡。渡河,船人见其美丈夫独行,疑其亡将,要中当有金玉宝器,目之,欲杀平。平恐,乃解衣裸而佐刺船。船人知其无有,乃止。平遂至修武降汉,因魏无知求见汉王,汉王召入。是日乃拜平为都尉,使为参乘,典护军。其明年,淮阴侯破齐,自立为齐王,使使言之汉王。汉王大怒而骂,陈平蹑汉王,汉王亦悟,乃厚遇齐使,使张子房卒立信为齐王。封平以户牖乡。于是与平剖符,世世勿绝,为户牖侯。平辞曰:“此非臣之功也。”上曰:“吾用先生谋计,战胜克敌,非功而何?”平曰:“非魏无知臣安得进?”上曰:“若子可谓不背本矣。”乃复赏魏无知。其明年以护军中尉从攻反者韩王信于代卒至平城为匈奴所围七日不得食高帝用陈平奇计使单于阏氏围以得开高帝既出,其计秘,世莫得闻。孝文帝立,以为太尉勃亲以兵诛吕氏,功多;陈平欲让勃尊位,乃谢病。孝文帝初立,怪平病,问之。平曰:“高祖时,勃功不如臣平。及诛诸吕,臣功亦不如勃。愿以右丞相让勃。”太史公曰:陈丞相平少时,本好黄帝、老子之术。方其割肉俎上之时,其意固已远矣。倾侧扰攘楚魏之间,卒归高帝。常出奇计,救纷纠之难,振国家之患。及吕后时,事多故矣,然平竟自脱,定宗庙,以荣名终,称贤相,岂不善始善终哉!非知谋孰能当此者乎?

    (节选自《史记•陈丞相世家》,有删改)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.其明年/以护军中尉从攻反者韩王信于代卒/至平城/为匈奴所围/七日不得食/高帝用陈平奇计/使单于阙氏/围以得开/

    B.其明年/以护军中尉从攻反者韩王信于代/卒至平城/为匈奴所围七日/不得食/高帝用陈平奇计/使单于阙氏/围以得开/

    C.其明年/以护军中尉从攻反者韩王信于代卒/至平城/为匈奴所围七日/不得食/高帝用陈平奇计/使单于阙氏/围以得开/

    D.其明年/以护军中尉从攻反者韩王信于代/卒至平城/为匈奴所围/七日不得食/高帝用陈平奇计/使单于阙氏/围以得开/

    2下列对课内文史常识解说不正确的一项是( )

    A.句读,古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句,未尽而须停顿的地方为读。

    B.“六艺经传”,六经的经文和传文。六艺指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。

    C.奉车,奉车都尉,皇帝出行时的侍从,掌管皇帝的车马。为皇帝信任者,位高权重。

    D.乞骸骨,封建社会,大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”。下车,指官吏初到任。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.陈平跟随项羽,也曾得到垂青。他跟随项羽入关攻破秦国,项羽赐给他卿一级的爵位,平定殷王反叛后,项羽任命陈平为都尉,并赏给他黄金二十镒。

    B.陈平逃离项营,遇险机智自保。他横渡黄河时,看到船夫对他图谋不轨,就解开衣服赤身露体地帮助船夫撑船,这样船夫知道他身上无钱才没有下手.

    C.陈平知恩图报,荣贵不忘故人。刘邦封他为户牖侯,他辞谢说若没有魏无知,自己就不能入朝为官,于是就将封爵让给了魏无知,皇帝为此称赞了他。

    D.陈平富有智谋,处事谦虚谨慎。孝文帝时,他认为太尉周勃在诛灭吕氏宗族的事情上功劳居多,于是托病引退,想把右丞相的尊位让给周勃。

    4把下面的句子翻译成现代汉语。

    (1)陈平惧诛,乃封其金与印,使使归项王,而平身间行杖剑亡。

    (2)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以我吾两人在也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面的文字,根据要求,写一篇不少于800字的文章。

    一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。

    要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料的内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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