1、下列加点的虚词的意思和用法,完全相同的一项( )
A.寡人之于国也,尽心焉耳矣 王无罪岁,斯天下之民至焉
B.金就砺则利 位卑则足羞,官盛则近谀
C.因利乘便,宰割天下 然后践华为城,因河为池
D.师者,所以传道受业解惑也 群臣侍殿上者,不得持尺兵
2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
值得警惕的是,网络时代的垃圾信息和泡沫书籍偏偏很盛行,导致许多人特别是年轻人,更加倾向于快餐文化和浅阅读,长此以往,并不利于人们精神的成长。 , 。 。 , , 。
①能训练人们分析、概括、判断和联想的能力
②“读书之法”在于“熟读而精思”
③为此,我们必须重视深阅读
④宋朝朱熹说过
⑤深阅读是伴随思考的阅读
⑥使人的各种素养在阅读中得到全面提升
A.④②③⑤①⑥ B.③⑤①⑥④②
C.④②③⑥⑤① D.③⑥⑤①④②
3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①教材中一些有深度的作品,之所以被很多人视为畏途,多源于文章被“肢解”为干瘪的“知识点”,令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。
②每届奥运会之后,都有一大批为国争光的体育健儿在国人中名噪一时,这也使体育爱国的情怀在一大批国人心目中潜滋暗长。
③市人才市场有关负责人说:“政府和企业都在处心积虑地为毕业生提供就业机会,只要毕业生对就职条件要求不太高,找工作并不是一件难事。”
④这种真挚隐于字里行间,所以作者笔下所描绘的一切才那么美丽,富有灵气,文字才那么清丽畅达,珠圆玉润。
⑤野花肆意开放,花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。
⑥20日下午,台湾著名作家林清玄走进阳江文化大讲堂,他一身布衣,娓娓而谈,为现场数百名听众带来了一场题为“我的文学我的梦”的精彩讲座。
A. ①③④ B. ②⑤⑥
C. ②④⑤ D. ①③⑤
4、与“以吾一日长乎尔”中的“以”用法相同的一项是( )
A.树之以桑 B.加之以师旅,因之以饥馑
C.不以物喜,不以己悲 D.如其礼乐,以俟君子
5、下列句子中没有通假字的一项是( )
A.唯大王与群臣孰计议之 B.不顾恩义,畔主背亲
C.自王侯以下莫不逾侈 D.拜送书于庭
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
哭得最惨的那天,你一定长大了不少吧
黎饭饭
高二那年的夏天,我第一次彻夜未眠。
夜里一点多被我妈从床上摇醒,她慌张地说:“我带你爸去一下医院,你拿着这个手机,有事了和你联系。”
当时还带着困意的我晕乎乎地答应着,随后就听到救护车吱哇乱叫的声音,几个陌生人敲开门,拿凳子做担架,将倒在地上的我爸抬走。
我就是在那个瞬间突然清醒,看着我妈和被抽去了意识的我爸消失在电梯里,很久之后,那些只言片语还在空荡荡的屋子上方盘旋。
“你爸在卫生间摔倒了……”“我本来以为没事的,没想到他一直醒不过来……”
我不敢踏进他摔倒的那个卫生间,也不敢回到床上继续睡觉,只好坐在窗边看立交桥上来来往往的车辆。
夜晚的城市还是很亮,每辆车都在飞速地奔向远方,我望着立交桥哭啊哭,也不知道在哭些什么,然后疯狂地给我能想得到的朋友打电话,可因为是半夜,没有一个人应答。
清晨6点,我妈终于打来电话:“脑出血……”她说,“还在抢救,医生说送来得早,应该能救回来……你先去上学吧。”
我走出房门,感到外界有一种恍惚的不真实感,无论是早餐摊上的叫卖,还是小孩子的追逐打闹,抑或是出来晨练的老年人,都和我隔着一层透明的膜,听不清晰也看不真切。
那天之后,似乎一切都改变了。
升入高三,正好班里之前负责开门的同学转入了别的班级,于是我向老师要了班级的钥匙,开始了早出晚归的生活。
其实我并非旁人看上去的那么努力,我只是为了让自己忙起来。当你有目标时,就会忘记一些事情。拿上钥匙后,我便可以顺理成章地最早起床,最晚回宿舍,不用和其他人一起吃饭,也不用向谁吐露心扉。
上大学后,我开始思考我能做的事情、大学四年的打算以及未来的出路。在发现自己写东西好像还可以后,便抓住各种机会投稿,在深夜里写完一篇又一篇文字,也曾和甲方为一两百块钱而争执……
身边的同学一到寒暑假就会欢欣鼓舞,因为放假等于休息、等于自由、等于更轻松的生活。但对我而言,放假回家就意味着要担负起家庭的责任。我要去医院,要陪我爸做康复练习,要成为一个能独当一面的人。
我觉得我的人生早就从坐在窗户边疯狂大哭的那天开始改变了,就好像原先设定好的轨道突然间被调转了方向,驶入一片未知迷雾。
长大不是一个过程,长大是一个瞬间。是你让眼泪带走过去的自己,然后直面或复杂或惨淡的人生的那个瞬间。
有一次在水房,隐隐约约听见一个女生在哭,她抽噎着说:“奶奶怎么会不在了呢?她不是寒假还好好的吗……”
我默然,水龙头里的水“哗哗”地形成一条水柱,就像那些回不去又握不住的时间。
原来我们已到了父母会生病的年纪,到了长辈们会“离开”的年纪,也到了不得不一个人去面对世间的种种险恶与挑战的年纪。
小时候一直盼望的长大,原来这般迅速和残酷,还没等我们反应过来,时间就已经悄悄地将过往带走——我们都在被迫长大。
哭得最惨的那天,你一定长大了不少吧。
经历了一个人去面对偌大世界的敌意之后,才有可能站起来,假装“天不怕地不怕”地向这个世界宣战。
你或许有迷茫,也有辛酸,还有只能独自消化的悲伤和压在日记本里的秘密。
可是不必怕,因为这是成长的必经之路。
如蝴蝶破蛹,如凤凰浴火,成长常常伴随着眼泪和痛苦,或者说是眼泪和痛苦造就了我们的成长。
如果有一天,你遇到了无法承受的事情,也可以痛痛快快地哭一场,让泪水将所有的委屈和恐惧带走,然后对自己说:“没关系。”因为今后的人生里,这样糟糕的事情还有很多。
(选自《故事家》半月刊2018年第18期)
【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.第三段关于“救护车吱哇乱叫的声音”的描写表现出“我”的不清醒,也写出了其面对突发灾难的不知所措。
B.文中划线段落中“城市很亮”“车奔向远方”是一种反衬手法,突出了“我”心理的暗和找不到方向。
C.文中女生为奶奶哭泣的事件突出了“我”已经被迫长大,开始学会理解人生的必然,学会看淡情感。
D.“和甲方为一两百块钱而争执”也说明“我”的长大:开始为生活费用着想,开始承担自己对家庭的责任。
【2】文中的“长大了不少”体现在哪些方面,请结合文本分析。
【3】本文在写法上有何突出特点,试结合文本分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹人生空幻,并借凭吊明月寄托内心深沉情感的名句是“___________,_________”。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴的繁华、英雄的风流余韵,都经历了无数的风雨一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是:“_________,________”。
(3)李清照的《声声慢》一词中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的句子是:“____________,__________”。
(4)在《廉颇蔺相如列传》中,蔺相如的舍人表明他们追随蔺相如的原因的句子是“_____________,_____________”。
(5)李白《蜀道难》一诗中,写水石激荡,山谷空鸣的场景的句子是“______________,_____________。”
8、阅读下列诗歌,完成下面小题
画眉鸟
[宋]欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
【1】这首诗属于近体诗中_______。
【2】“不及林间自在啼”的“不及”与前面的“____”相呼应,这首诗在表现手法上最突出的特点是什么?
【3】诗歌通过“画眉鸟”抒发了诗人怎样的思想感情?
9、阅读下面文言文,完成后面小题。
薛居正,字子平,开封浚仪人。父仁谦,周太子宾客。居正少好学,有大志。清泰初,举进士不第,为《遣愁文》以自解,寓意倜傥,识者以为有公辅之量。逾年,登第。
汉乾祐初史弘肇领侍卫亲军威权震主残忍自恣无敢忤其意者其部下吏告民犯盐禁法当死狱将决,居正疑其不实,召诘之,乃吏与民有私憾,因诬之,逮吏鞫之,具伏抵法。弘肇虽怒甚,亦无以屈。周广顺初,迁比部员外郎,领三司推官,旋知制诰。周祖征兖州,诏居正从行,以劳加都官郎中。显德六年,使沧州定民租。未几,以材干闻于朝,擢刑部侍郎。宋初,迁户部侍郎。建隆三年,入为枢密直学士,权知贡举。初平湖湘,以居正知朗州。会亡卒数千人聚山泽为盗,监军使疑城中僧千余人皆其党,议欲尽捕诛之。居正以计缓其事,因率众剪灭群寇,擒贼帅汪端,诘之,僧皆不预,赖以全活。
乾德初,加兵部侍郎。车驾将亲征太原,大发民馈运。时河南府饥,逃亡者四万家,上忧之,命居正驰传招集,浃旬间民尽复业。开宝八年二月,上谓居正等曰:“年谷方登,庶物丰盛,若非上天垂祐,何以及斯。所宜共思济物,或有阙政,当与振举,以成朕志。”居正等益修政事,以副上意焉。太平兴国六年,因服丹砂遇毒,方奏事,觉疾作,遽出。至殿门外,饮水升余,堂吏掖归中书,已不能言,但指庑间储水器。左右取水至,不能饮,舆归私第卒,年七十。
居正气貌瑰伟,饮酒至数斗不乱。性孝行纯,居家俭约。为相任宽简,不好苛察,士君子以此多之。自参政至为相,凡十八年,恩遇始终不替。
(选自《宋史·薛居正传》,有删改)
【1】下列对画波浪线部分的短句,正确的一项是
A.汉乾祐初/史弘肇领侍卫亲军/威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁法/当死/
B.汉乾祐初/史弘肇领侍卫/亲军威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁/法当死/
C.汉乾祐初/史弘肇领侍卫/亲军威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁法/当死/
D.汉乾祐初/史弘肇领侍卫亲军/威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁/法当死/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.太子宾客,古代官职名,从宋代始置,为太子东宫属官,掌管侍从规谏等。
B.进士,意为可以进授爵位之人,是对古代科举殿试及第者的称呼,凡应试者亦谓之举进士。
C.侍郎,古代官名,宋朝时在中央设吏、户、礼、工、刑、兵六部,侍郎是各部的副部长。
D.权,指暂代官职。在文言文中表示代理官职的词还有假、摄、守、署等。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.薛居正才华显著。清泰初年,薛居正参加进士考试落第,便写了一篇寓意洒脱的《遣愁文》来自我宽解,了解的人都认为他有公卿宰辅的器量。
B.薛居正明辨是非。监军使怀疑朗州城中千余名僧人皆为盗贼同党,想要将他们全部逮捕杀掉,薛居正设法了解真相,保全了全部僧人的性命。
C.薛居正治理有方。皇上将要亲征太原,需征调百姓运送粮草,当时河南府闹饥荒,百姓大量逃亡,薛居正主动请缨,十日内便让百姓全部返回务农。
D.薛居正品性高洁。薛居正性情孝顺,行为纯正,虽位居宰相的高位,但处事宽厚仁慈,生活俭朴,士人君子因此都称赞他。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)未几,以材干闻于朝,擢刑部侍郎。
(2)所宜共思济物,或有阙政,当与振举,以成朕志。
10、阅读下面的文字,根据要求写作。
班内有同学感觉老师、家长管得太严,学习太枯燥,生活没意思。请你以博文中学张明同学的名义写一封公开信,体现出你的认识与思考,开导、引领这些同学走出困惑,走向幸福。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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