北海2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

1、下列句子中，加词的古今意义相同的一项是(        )

A．臣窃以为其人勇士

B．璧有瑕，请指示王

C．皆为陛下所成就

D．臣所以去亲戚而事君者

2、下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A．璧有瑕，请指示王！

B．吾非至于子之门则殆矣

C．于是焉河伯欣然自喜

D．闻道百，以为莫己若者

3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）

①在刚刚结束的中俄联合海上军演中，中国的“022”轻型隐身导弹艇表现优异，其性能不但赶上了世界同类舰艇，而且大有________的势头。

②姜夔这首词表现恋人相思之情，词中主人公或轻声呼唤恋人名字，或虚设对方在眼前而与之________，种种情景描摹得极为细腻。

③十年以前，这些歌手的热度都可以和周杰伦________，现在这些人已经变得默默无闻了，只有周杰伦在华语乐坛的地位如日中天。

A. 青出于蓝   切切私语   同日而语

B. 后来居上   切切私语   相提并论

C. 青出于蓝   窃窃私语   同日而语

D. 后来居上   窃窃私语   相提并论

4、下列加点字的古今意义相同的一项是（ ）

A.积土成山，风雨兴焉 B.小学而大遗

C.君子博学而日参省乎己 D.秦人开关延敌

5、下列语句划线处所指的文学家，依次是（ ）

①草堂三五间，春水群鸥野老心。   ②盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。

③篇中十九从军乐，亘古男儿一放翁。  ④奚官有知应解笑，世无坡仙谁赏音。

A. 杜牧 李白 白居易 蒲松龄

B. 杜甫 李白 陆游 苏轼

C. 杜牧 欧阳修 陆游 苏轼

D. 杜甫 欧阳修 白居易 蒲松龄

6、阅读下面的文章，完成小题

自传：私人回忆

作为霍金的华人弟子，在接受《中国科学报》记者采访时，吴忠超认为，“霍金的《我的简史》全球学界都已经期盼很久。作为一本自传，这本书肯定也会像《忏悔录》《我的苦难史》一样，传诸后代”。

吴忠超向记者说起了霍金写这本自传的起源，那是霍金70岁生日那天，剑桥大学和国际同仁为霍金举办了“宇宙的态”的学术会议。“但是因为霍金的健康状态，医生不允许他亲自出席庆典。所以霍金在生日前预先录制了题为《我的简史》的视频，并在宴会之前向来宾播放。这就是这部自传的雏形。”

在吴忠超看来，《我的简史》一书最主要的特点就是准确。“因为身体原因，霍金不能正常写字，看书也必须依赖一种翻书页的机器，甚至在读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐页阅读。”吴忠超感慨说，“但是《我的简史》是霍金在新技术帮助下完全凭借一己之力写成的书，他写得很慢，所以这本书也很短，但是他却能把自己的生平和研究经历写得很清楚。”

在书里，霍金浮光掠影般讲述了自己从战后伦敦的男孩成长为国际学术巨星的岁月。用简明、风趣、坦诚的语言让读者了解了过去著作中难得一见的霍金：曾经和同事为特别黑洞存在打赌的开玩笑者；在物理学和宇宙学世界博取立足之地的年轻的丈夫和父亲等等。

《我的简史》为我们打开了一扇通往霍金个人宇宙的窗户，让人们得以认识这位伟大的科学家如何书写科学的历史、创造生命的奇迹。

他传：充满敬意

起初，物理学教授杨建邺对霍金并没有特别的认识，然而，在翻看《时间简史》之后，杨建邺便被书中的语言、思想所吸引。

后来杨建邺看了吴忠超写的中文版序之后对霍金有了大概了解。又先后看了《时间简史续编》《霍金讲演录》等资料，对霍金有了更深的了解，并于2005年完成《霍金传》一书。2014年，杨建邺出版了新作《霍金传奇》。书中新增了2006年以后霍金经历的一些事情，包括霍金的第三次中国行、与第二任妻子离婚等内容。写作时间也一直写到2013年3月霍金获得“特殊物理学基础奖”为止。

在杨建邺看来，霍金被人们铭记不仅仅是因为他在学术界作出了突出的贡献，更是因为他是一位极富传奇色彩的人物。“他的贡献是在他被禁锢在轮椅上30多年的情况下做出来的，此外他还多次因为疾病命悬一线。人们对具有如此顽强生命力、不懈追求宇宙真理、充满传奇色彩同时又具有非凡幽默性格的他，都不得不从内心发出深深的感叹和由衷的敬意。而我对霍金的敬意就是写一本他的传记。

（摘编自王俊宁《霍金自传与“他传”》）

相关链接：

①霍金不愿对恶疾低头，甚至不愿接受任何帮助。他最喜欢被视为科学家，然后是科普作家，最重要的是，被视为正常人，拥有与其他人相同的欲望、干劲、梦想与抱负。 （摘自百度百科）

②霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——相对论和量子力学方面走出了重要一步。 

（摘自中国新闻网《霍金到底厉害在哪》）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(   )

A. 霍金被世人誉为“宇宙之王”，主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理。

B. 杨建邺起初对霍金并没有特别的认识，通过阅读《时间简史续编》《霍金讲演录》等资料，对霍金有了更深的了解。

C. 如果想认识霍金这位伟大的科学家是如何书写科学的历史、创造生命的奇迹的，那么不妨读读《我的简史》。

D. 霍金在自传中，浮光掠影般讲述了自己的成长经历，包括霍金和同事打赌开玩笑、与第二任妻子离婚等内容。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A. 《我的简史》是霍金在新技术帮助下完全凭借一己之力写成的书，吴忠超认为准确是此书最主要的特点。

B. 霍金70岁生日那天，身体很差，到了不能亲自出席庆典的地步，因此，霍金决定写自传《我的简史》。

C. 霍金是杰出的物理学家，在学术界作出了突出的贡献，曾经在2013年获得"基础物理特别突破奖"。

D. 霍金是一位极富传奇色彩的人物，怀着对他的由衷的敬意，杨建邺写了霍金的传记《霍金传奇》。

【3】你觉得霍金身上有哪些人格魅力？请根据材料简要概括。

7、（1）韩愈《师说》中“ _______，_________”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。

（2）李白《蜀道难》中“_________，_________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（3）郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“_________，_________”。

（4）《桃花源记》中：“________，_________”。两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。

8、送韩十四江东觐省①

杜甫

兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

[注]　①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。

【1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A.首句“老莱衣”运用典故，诗人感叹古代老莱子彩衣娱亲的天伦之乐，在这干戈遍地的乱世，已很难找到。

B.“万事非”三字，包容着巨大的世上沧桑，概括了辛酸的人间悲剧，表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。

C.“何处访庭闱”一句探问，既表达出对韩十四此行的关切，感情十分真挚。同时透露出际此乱世，对韩十四的前途渺茫的担忧。

D.“树影稀”中一个“稀”字借写稀疏的树影在水边掩映摇晃，联想到友人探亲途中孤身一人的孤独寂寞，表达了对友人的惜别之情。

【2】诗歌第三联使用了虚实结合的手法，请简要赏析其妙处。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

范宁字武子。少笃学，多所通览。简文帝为相，将辟之，为桓温所讽，遂寝不行。故终温之世，兄弟无在列位者。时以浮虚相扇，儒雅日替，宁以为其源始于王弼、何晏，二人之罪深于桀纣。乃著论曰：“王何叨海内之浮誉，资膏粱之傲诞，画螭魅以为巧，扇无检以为俗。郑声之乱乐，利口之覆邦，信矣哉！”宁崇儒抑俗，率皆如此。温薨之后，始解褐为余杭令，在县兴学校，养生徒，洁己修礼，志行之士莫不宗之。期年之后，风化大行。自中兴已来，崇学敦教，未有如宁者也。征拜中书侍郎。在职多所献替，有益政道。孝武帝雅好文学，甚被亲爱，朝廷疑议，辄谘访之。宁指斥朝士，直言无讳。王国宝，宁之甥也，以谄媚事会稽王道子，惧为宁所不容，刀相驱扇，因被疏隔。求补豫章太守，帝曰：“豫章不宜太守，何急以身试死邪？”宁不信卜占，固请行。宁在郡又大设庠序，遣人往交州采磬石，以供学用，改革旧制，不拘常宪。远近至者千余人，资给众费，一出私禄。并取郡四姓子弟，皆充学生，课读五经。又起学台，功用弥广。江州刺史王凝之上言曰：“豫章郡居此州之半。太守臣宁入参机省，出宰名郡，而肆其奢浊，所为狼藉。郡城先有六门，宁悉改作重楼，复更开二门，合前为八。私立下舍七所……愿出臣表下太常，议之礼典。”诏曰：“汉宣云：可与共治天下者，良二千石也！若范宁果如凝之所表者，岂可复宰郡乎！”以此抵罪。子泰时为天门太守，弃官称诉。帝以宁所务惟学，事久不判。会赦，免。既免官，家于丹阳，犹勤经学，终年不辍。年六十三，卒于家。初宁以春秋谷梁氏未有善释遂沈思积年为之集解其义精审为世所重既而徐邈复为之注世亦称之。

（节选自《（晋书·范宁传》，有删节）

【1】下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.初／宁以春秋谷梁氏未有善释／遂沈思／积年为之集解／其义精审／为世所重／既而徐邈复为之注／世亦称之

B.初／宁以春秋谷梁氏未有善释／遂沈思积年／为之集解／其义精审／为世所重／既而徐邈复为之注／世亦称之

C.初／宁以春秋谷梁氏未有善释／遂沈思积年／为之集解其义／精审为世所重／既而徐邈复为之注／世亦称之

D.初／宁以春秋谷梁氏未有善释／遂沈思／积年为之集解其义／精审为世所重／既而徐邈复为之注／世亦称之

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.“解褐”，义与“释褐”相同，指开始担任官职，“褐”是指粗布或粗布衣服。

B.“庠”“序”二者皆为古时候学校的名称，后来“庠”“序”连用，泛指学校。

C.“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经典，加《论语》为“六经”。

D.“太常”，官名，秦称“奉常”，掌宗庙礼仪，汉取“尊大”意，改名为“太常”。

【3】下列对于原文内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.范宁崇尚儒学。范宁认为王弼、何晏二人的玄理之说导致儒学衰微、其罪孽超过了桀纣，于是专门写文章斥责他们。

B.范宁热心教育。范宁崇尚儒学、重视教化，任地方官职时都积极兴办学校，甚至还拿出自己的俸禄来资助求学之人。

C.范宁正直无私。范宁敢于直言指斥朝臣的不端行为，对巴结会稽王司马道子的亲外甥王国宝也毫不留情地予以指斥。

D.范宁勤于治学。范宁在少年时期就专心于学问，博览群书，即使晚年免官闲居于丹阳，也仍然勤于经学，毫不松懈。

【4】将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）简文帝为相，将辟之，为桓温所讽，遂寝不行。

（2）孝武帝雅好文学，甚被亲爱，朝廷疑议，辄谘访之。

（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，“宁为玉碎，不为瓦全。”有人说，“大丈夫能屈能伸。”

宁折不弯是一种气节，一种品质；不过，弯腰也并非懦弱、没骨气，真正聪明的人更懂得适时弯腰，有时弯下的是腰，拾起来的却是你无价的尊严。

根据以上材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。