广州2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列各组词语书写全都正确的一项是

A. 弥蔓   警戒   无精打彩 百无聊赖

B. 寂莫   绾发   通古搏今 东施效颦

C. 轻蔑   揣摩   惴惴不安 藕断丝连

D. 报歉   吝惜   和颜悦色 鸭雀无声

2、下列各句中，与例句中加点词的用法相同的一项是(　　)

例句：君为我呼入，吾得兄事之

A．良庖岁更刀，割也

B．先破秦入咸阳者王之

C．足之所履

D．赤也为之小，孰能为之大

3、下列各选项句式分类正确的一项是

①不吾知也                    ②宜乎百姓之谓我爱也     ③牛何之

④晋军函陵，秦军氾南   ⑤以其无礼于晋               ⑥构怨于诸侯

⑦百姓之不见保             ⑧视为止，行为迟            ⑨莫之能御也

⑩吾属今为之虏矣 ⑪沛公安在 ⑫孰与君少长

A．①⑦⑨/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑪⑫

B．①③⑨⑪/②/④⑧/⑤⑥/⑦⑩/⑫

C．①③⑨⑪/②/⑧⑩/④⑤⑥/⑦/⑫

D．①②/③⑥⑨/⑤⑦/④⑧/⑩⑪⑫

4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

A.这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。

B.影响深远的诸子学说、浩如烟海的历史典籍、匠心独运的书画雕塑、泽被中外的四大发明等，都令世界惊叹不已。

C.美国总统特朗普与日本首相安倍晋三会谈后共同会见记者，后者滔滔不绝讲了大概10分钟，不懂日语的特朗普却不知所云。

D.目前市面上的口罩鱼龙混杂，大部分的口罩材质都不够致密，顶多用来保暖和过滤一下灰尘和异味，在传播性病毒面前不堪一击！

5、下列广告用语，在使用语境中不得体的一项是( )

A.一呼天下皆应，天涯若比近邻。(XX手机广告)

B.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。(公园公益广告)

C.弘扬传统美德，爱心温暖千家。(慈善公益广告)

D.纵使天涯海角，追寻油迹知晓。(XX汽车广告)

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

刁爷

许福元

刁爷其实不姓刁，只是以其舌头“刁”而出名，他的舌头是如何“刁”的呢？

李乡长家娶儿媳妇，请来了鼎鼎大名的王师傅，号称厨子王，领衔做菜。又请来刁爷，担任评判厨师水平的评委会主任。

场面自然很宏大。酒过三巡，菜过五味之后，厨子王心里直打小鼓，小声问知客：“刁爷有何反应？”知客向厨子王附耳说道：“还行。每道菜，刁爷都尝了，到现在刁爷还没吱声。”

“刁爷不言语，那就说明这场面咱撑下来来。”厨子王还是有点儿不放心，对知客说：“烦你问问刁爷，是不是可以上汤了？”

知客受厨子王之托，来到刁爷面前，小声请示：“刁爷，能上汤了吗？”

刁爷如木雕泥塑一般，只吐出两个字：“上吧。”

厨子王闻知大喜，心中一块大石头终于落了地，忙让“油盘”上汤。

知客手中高举着东家赏的红包，边走边喊：“东家赏厨子汤钱，一千块！”人群中发出阵阵“啧啧”声。

按照规矩，厨子王手拿红包，在知客引导下，来到刁爷的酒桌前致谢：“谢谢，谢谢。”又言辞恳切地对刁爷一桌人说，“刁爷，您务必再点几个菜，我再给您上四个飞碟。”

刁爷见厨子王诚心实意，自然也看出他面露骄矜之色。于是，随便点了平平常常的四个菜：拍黄瓜、炒绿豆芽、香椿摊黄菜、熟扒五花离骨肉。

此时，酒席渐已阑珊。但刁爷却未发一词，人们有些失望。要上飞碟了，人们才渐渐围拢来，想听听刁爷最后的表态。

一盘拍黄瓜端上来，积青叠翠。厨子王忙请刁爷：“您老尝尝，有何高见。”

刁爷连筷子都没动，只拿眼光一瞄，就对厨子王说：“拍黄瓜讲究放葱、姜、蒜，你放对了吗？”

“放了、放了，都放了，您看——”厨子王忙指着那盘拍黄瓜。“我还不知你都放了？”刁爷这时沉下脸，“我说的是葱、姜、蒜的形和量。葱要葱花，姜要姜丝，蒜要蒜泥。至于量呢，葱是四成，姜是一成，蒜是五成。你看看你这盘，成何比例？”

围观的人群中，“嗡”的一声，厨子王的脸，一下子像红布一样。赶紧指着那盘炒绿豆芽：“您老尝尝这盘。”

刁爷这时一笑，一摆手，说：“我不用尝。这个炒绿豆芽，是先放的醋，对不？先放的醋，就先闻到醋味。如果后放的醋，只有吃到嘴里才有醋味。再说，炒锅你用的是薄铁锅，应该用厚铁锅。用厚铁锅炒，小灶子火上再泼一勺子油，叫爆炒。这样炒出的绿豆芽没有生豆浆味，还站得住条。”说毕，刁爷又找补一句，“你看，这盘绿豆芽倒针了吧。一吃，准熟腾味儿，不会是脆生生的。”

刁爷的一番话，把大伙说愣了。厨子王也服了，忙说：“您再尝尝这盘香椿摊鸡蛋。”

“你呀、你呀!”刁爷马上给厨子王纠正，“这是外行话。那叫摊黄菜。”刁爷手一指，“你用的不是香椿，是菜椿。这要是香椿，打鼻儿香，一丈以外就能闻出来。”

最后，刁爷点评那盘熟扒五花离骨肉：“这盘五花肉，是用刀从骨头上剔下来的，这道菜的规矩是用木槌，一点一点砸下来。

这回，厨子王真是彻底地心服口服，心里那点傲气，一下子荡然无存。才知道自己学的那点手艺，不过九牛一毛。试想，刁爷还没用到舌头，已经是入木三分，要是他把那二十四道菜一一点评，自己脸面更要丢尽。人啊，真别小看了他人，世上有高人呀有高人。想到此，忙从兜里掏出那一千元红包，交到知客手上：“这场酒席，我们真真地没有做好，受之有愧，受之有愧。”

刁爷却从知客手中拿过红包，转手按在厨子王手里：“这就是你的不对了，你们辛辛苦苦，烟熏火燎，这是东家的一点心意。你们的大路菜，做得不错。我只是挑你们飞碟的毛病，也不一定都对。”

厨子王知道刁爷在替他们争面子，打圆场，给台阶下，便动情地说：“您看，原来我等只是久闻您大名，今天算有幸当面领教了。我们虽非亲友，但您是老前辈，请受晚生一拜。”

刁爷忙托住了厨子王的手臂：“千万别这样，别这样。咱人不亲，刀把还亲呢!你我都是厨子，同行不能成冤家，要互相抬着走。”

厨子王攥紧刁爷的双手：“我刚刚听说，您年轻时经过大场面……”

（《民间故事选刊》）

【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.小说开头写“刁爷其实不姓刁，只是以其舌头‘刁’而出名，他的舌头是如何‘刁’的呢”，为叙事设定切入点，还具有设置悬念的作用。

B.小说运用多种手法描写人物形象，有语言描写、心理描写、动作描写，也不缺乏鲜活的细节，人物之间相互映衬也使个性更加鲜明。

C.小说情节简单，人物关系也不复杂，思想意蕴却丰富深刻，它告诉读者，同行之间要相互扶持，对待晚辈要坦诚相见。

D.小说中写刁爷在酒席即将结束时，“点了平平常常的四个菜”，其实，刁爷是有预谋的，他想让厨子王难堪，以此显示自己的高明。

【2】那个一千块的“红包”，在小说中有什么作用，请简要分析。

【3】刁爷是一个怎样的人？请结合全文简要分析。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）乌鸟私情，___________。（《陈情表》）

（2）借书满架，___________，冥然兀坐，万籁有声。（《项脊轩志》）

（3）___________？总是离人泪。（《长亭送别》）

（4）亦欲以究天人之际，___________，成一家之言。（《报任安书》）

（5）明道德之广崇，___________，靡不毕见。（《屈原列传》）

（6）其称文小而其指极大，___________。（《屈原列传》）

（7）___________，知来者之可追。（《归去来兮辞》）

（8）__________，亦崎岖而经丘。（《归去来兮辞》）

8、阅读下面的一首元词，完成后面的题目。

踏莎行·江上送客

张翥

芳草平沙，斜阳远树，无情桃叶江头渡①。醉来扶上木兰舟，将愁不去将人去。

薄劣东风②，夭斜落絮③，明朝重觅吹笙路。碧云红雨小楼空，春光已到销魂处。

注释：①桃叶江头渡：在秦淮河口。传为王献之送爱妾桃叶过江之处。

②薄劣：形容东风癫狂的样子。

③夭斜：形容飞絮飘荡的样子。

（1）赏析“无情桃叶江头渡”一句的妙处。

（2）有人说本词仅一“愁”字，读来却是处处皆“愁”，谈谈你的理解。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”

单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”

律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳，乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。

初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡。诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉；加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家。安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德皆为陛下所成就位列将爵通侯兄弟亲近常愿肝脑涂地今得杀身自效虽蒙斧钺汤镬诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿勿复再言。”

陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。

（节选自《汉书·李广苏武传》）

【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A.宜皆降之 降：使……投降

B.空以身膏草野 膏：使……肥沃

C.掘野鼠去草实而食之 去：收藏

D.丁令盗武牛羊，武复穷厄 穷：贫困

【2】下列对文中及出处中画横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.《汉书》是《史记》以后又一部重要的纪传体通史，作者班固，记载自汉高祖元年到王莽地皇四年共229年的历史。

B.后土，古代指地，土神。土地是人们赖以生存的重要物质基础，因此，后土被奉为社神。中国古代有“皇天后土”的说法。

C.汉节，使臣所持的节由皇帝授予，是国家的象征，苏武“杖汉节牧羊”体现出对国家的忠贞不渝。正由于使臣持节，故此“使节”联称，延用至今。

D.阳陵，县名，因县东有阳陵故名，阳陵是汉景帝的陵园。古代帝王的墓叫陵，圣人的墓叫林，贵族、有身份的人的墓叫冢。

【3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.武父子亡/功德皆为陛下所成/就位列将爵/通侯兄弟亲近/常愿肝脑涂地/今得杀身自效/虽蒙斧钺/汤镬诚甘乐之/

B.武父子亡功德/皆为陛下所成就/位列将爵通侯/兄弟亲近/常愿肝脑涂地/今得杀身自效/虽蒙斧钺汤镬/诚甘乐之/

C.武父子亡/功德皆为陛下所成/就位列将爵通侯/兄弟亲近/常愿肝脑涂地/今得杀身/自效虽蒙斧钺/汤镬诚甘乐之/

D.武父子亡功德/皆为陛下所成就/位列将爵/通侯兄弟亲近/常愿肝脑涂地/今得杀身/自效虽蒙斧钺汤镬/诚甘乐之/

【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.正当虞常等七十余人准备行动时，中间有人告密，于是单于的子弟调集部队围剿了谋反的虞常等人，缑王等人战死，虞常被活捉。

B.单于让卫律审理虞常等人谋反案，并让卫律把受牵连的汉使苏武等人招来接受审判。苏武认为这样会给国家带来耻辱，于是举起佩刀自杀。

C.卫律投降后，匈奴给他荣华富贵，他以自己的亲身经历劝说苏武，苏武却毫不动摇，怒斥卫律。卫律益发想让苏武投降，于是把苏武囚禁起来，关在大地窖里面，断供饮食。

D.李陵劝苏武投降的理由有三个：一是苏武的大哥和弟弟皆无辜而死，母亲已去世，妻子改嫁，儿女生死不明；二是人生苦短，不必自苦如此；三是朝廷法令无常，朝臣安危难料，皇帝不值得效忠。

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？

（2）终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？

10、请以“负”为题，写一篇文章。

要求：（1）注意文体规范和书写规范；（2）文中不出现与考生有关的真实的校名、人名等个人信息；（3）不少于700字。