汕尾2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )

A.杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。

B.厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。

C.李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。

D.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。

2、对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A. 举酒属客 属：寄，劝

B. 冯虚御风 冯：乘 御：驾

C. 倚歌而和之 倚：靠，依

D. 盈虚者如彼 盈：满

3、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

A. 李白与杜甫齐名，杜甫曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传贺知章读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。

B. 白居易是中唐时期的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写了不少揭露现实黑暗的诗篇，而且语言通俗明白，相传老妪都能听懂。

C. 《过秦论》选自《新书》，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。

D. 《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。

4、下列选项中，全都含有通假字的一项是( )

A.①召有司案图；②不顾恩义，畔主背亲：③唯大王与群臣孰计议之

B.①汉亦留之以相当；②大臣亡罪夷灭者数十家：③信义安所见乎

C.①前以降及物故：②臣所以去亲戚而事君者：③拜送书于庭

D.①秦自缪公以来二十余君；②礼节甚倨；③空自苦亡人之地

5、下列说法有误的一项是

A. 《平凡的世界》以城乡“交叉地带”为典型环境,塑造了形形色色的芸芸众生：以孙少安、孙少平为代表的创业者,以孙玉厚为代表的乡村生活固守者,还有各种类型的女性形象。

B. 鲁迅先生的小说对处于社会底层的妇女问题寄予了深切的关注。其小说中的女性在封建制度和礼教的摧残之下逃脱不了悲惨的结局，尤其是作品中的农村妇女，如《祝福》中的祥林嫂、《明天》中的单四嫂子、《离婚》中的爱姑、《伤逝》中的子君。

C. “看客”形象，是指鲁迅作品中除了主要人物之外，甚至连次要人物都说不上的一些芸芸众生形象。他们往往以看热闹，作谈资、发议论的面目出现。他们往往以看热闹，作谈资、发议论的面目出现。这些“看客”对揭示作品主题起到了烘云托月的作用。

D. 《平凡是世界》第一部中农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；学习和劳动都好，与地主家庭出身的郝红梅互相爱怜，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回乡生产。但他并没有消沉， 与县革委副主任田福军女儿建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。

6、阅读下面的文字，完成各题。

去打仗哩

猫腻

南方肥沃的原野间有片村庄，村旁有溪，溪畔有石磨坊，磨坊对面是一-片隆起的草甸，上面搭着密密麻麻的葡萄架，架上的葡萄早已摘走，只剩下一一些发育不良葡萄被遗忘在原处，蒙着寒霜与灰尘，看着很不起眼。

这个美丽的村庄，和别的村庄没什么差别，看上去就和草坡上悬在葡萄架下的那些小葡萄串一般不起眼。

农夫杨二喜，坚持认为自己是漆匠，但在乡民的眼中，这个使得一手好草叉，把猪喂的白胖的家伙，当然是最好的农夫。他没法拒绝这种赞美，只好沉默认账。

像很多乡间男人一样，他从过边军，打过仗，便是一手刷漆的本事，也是在边军里学的。退伍后除了家家常见的一些争吵，生活倒也平静喜乐，没什么烦心事。

杨二喜有时候很怀念边塞的日子。

某日，他提着树漆桶，正在公学里粉刷墙皮。忽然有衙役走进公学，往墙上贴了张白纸。这让他很恼火：难道没见正刷着漆，贴这么大张白纸，还怎么刷？当然，他不会承认最恼火的是看不懂纸上的字。

好在片刻后，乡民们随着公学里的钟声纷纷前来。其中识字的，看懂了纸上的内容。所有人都沉默了，脸色变得非常难看。杨二喜看着大家的神情，愈发着急，抓着一个着急回家的孩子，知道了答案：“东北边军，遇伏，败！”

文书里还有很多内容，尤其是针对东疆，要求百姓疏散、州军组织防守、征调有从军经历的男丁等等。乡民没人注意这些，只是震惊愤怒、议论纷纷。

杨二喜一直很沉默，人群散去，他拉着公学的先生，认真地把文书内容请教了一遍。

他没有心情再刷，反正给的钱也不多

回到家里，就着半盆猪蹄和蘸酱菜喝酒，越喝越闷。

妻子在门槛外蹲着，从木桶里往外捞葡萄皮与渣，准备酿酒，忽然发现，很长时间没有听到男人说话，问道：“怎么了？吃点饭，空腹喝酒哪是个事儿。”

杨二喜嗯了一声，继续喝酒，酒喝的越多，越沉默，眼睛却越来越明亮。

忽然，他对妻子说道：“我出趟远门。”

妻子抬起头来，疑惑问道：“怎么了？”

“东边出了点儿事。”杨二喜把文书讲了一遍，说道：“我想过去看看。”

妻子愣了半晌，然后笑了起来，手上的葡萄汁到处乱飞，嘲笑道：“东边出了点儿事……你家猪圈东边还是葡萄架子东边？你就是个种田的。”

杨二喜恼火说道：“我是刷漆的，不是种田的！”

妻子浑没把他的话当回事，以为他耍酒疯。

杨二喜沉默片刻后，瓮声瓮气说道：“文书后边写了，有过从军经历的男丁，不超过四十，便要被征调。”

妻子这才发现男人说的不是酒话，衣服上胡乱地揩了揩双手，紧张道：“征调令是发给东疆的，和我们有什么关系？”

“东疆那边远，这边的征调文书怕是要过好些天”他沉声说道：“怕来不及。”

妻子颤声说道：“你一个人去有什么用？”她越来越不安，对着隔壁屋尖声喊道：“爹，你快来！”

杨二喜重重一拍桌子，蘸酱菜和啃剩的猪蹄，全部落到了地上。

院门咯吱一声，佝偻着背的老头走了进来，看着一地狼籍，老头吧唧吧唧嘴。

妻子眼泪巴巴地看着公爹，心想平日里可没短了您老人家的吃食，您可得把发酒疯的家伙留在家里。

老头半晌没说话，杨二喜有些紧张。

“吵吵声那么大，就隔一堵墙。我怎……

杨二喜很壮实高大，这时却老实地低着头，和幼时犯错时一样，嗫嚅道：“我是边军退下来的……”

没等话说完，老头儿眼睛一瞪，厉声喝道：“当过兵很了不起吗？你亲爹我也当过兵！还做到了小校！显摆什么？”

妻子闻言收了哭声，满怀企盼望着公爹。

老头又沉默了片刻，忽然说道：“想去那就去，要我现在不是六十，就跟你一起去。”

……

箱柜里取出保养极好的黄杨木弓，把磨到锋利反光的草叉扛到肩上。妻子把一根沉重的腊猪腿，系在草叉一头，问道：“再系一壶酒？”

乡间的媳妇，通常便是这种性情，见实在不能改变，便沉默接受，然后认真地替男人打理。

杨二喜回道：“要打仗哩，喝酒违反军纪。”

孩子这时候跑回了家，小些的弟弟气喘吁吁，满脸通红。大些的姐姐看着杨二喜，生气地说：“爹，公学的漆还没刷完，先生很不高兴，你是想让我们读不成书么？”

要是平时，杨二喜肯定会发一通脾气，然后老老实实去干完活儿，但今儿却只是憨憨地笑笑：“告诉先生，说我回来一定把漆刷完。”

他又望向父亲：“爹，走了。”

老头点点头：“路上小心。”

杨二喜在妻子脸上狠狠亲了口，很是响亮。

孩子大概看多了这种画面，并不吃惊，只是好奇别的。

儿子睁大眼睛问道：“爹，要去哪？”

杨二喜说道：“去东边。”

女儿问道：“爹，你要去做什么。”

杨二喜说道：“去打仗哩。”

女儿兴奋地说道：“爹，一定要打赢啊。”

“当然会打赢。”

杨二喜嘿嘿一笑，背着弓箭，扛着草叉，出门而去。

（选自《将夜》，有删改）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）

A.小说从不起眼的村庄着笔，表现村庄乡民平凡的特点，同时也可见主人公杨二喜的寻常普通，使小说中的爱国情怀主题更加真实感人。

B.杨二喜怀念边塞的生活，一方面是因为过去当兵的经历比眼下平淡的生活丰富精彩；一方面也体现了他心中对自己重回战场的渴望。

C.文中杨二喜的妻子勤劳持家、孝顺长辈、顺从丈夫，但她并不能体会丈夫为国效力、匹夫有责的爱国精神，因此才会一再阻止丈夫。

D.文中从大女儿因不满父亲未完成刷漆，而对杨二喜直接表达不满的语言细节，可以看出杨二喜家庭的教育环境是相对开放的、平等的。

【2】小说中人物的行为并不完全是自身意志决定的，人物身边的人事也会触发或影响人物的行为。结合文本，请简要分析小说中叙写家人对于杨二喜的人物行为、人物形象有何作用。

【3】小说的艺术，实际上就是虚构的艺术，而其中动人处恰恰是虚构的人物与情节却带有很强的真实感，从而引发读者的情感共鸣。请结合小说内容，分析小说中“虚构的真实性”的体现。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“______________，______________”两句意思一致。

（2）女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在《诗经·氓》中，集中体现的语句是______________，______________。

（3）屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：______________，______________。

8、阅读下面这首诗歌，完成下面小题.

月夜泛舟

刘著①

浮世浑如出岫云，南朝词客北朝臣。

传邮②扰扰无虚日，吏俗区区③老却人。

入眼青山看不厌，傍船白鹭自相亲。

举杯更欲邀明月，暂向尧封④作逸民。

（注）①刘著，舒州皖城（今安徽潜山）人，金代诗人。北宋宣政年间（1111-1125）登进士第，金入侵后被迫留金任职。皖有玉照乡，既老，号玉照老人，以示不忘本。②传邮：朝廷文书。③吏俗区区：朝夕面对的尽是俗不可耐的金吏。③尧封：尧之都，禹之封，指中原地区。

【1】下列对这首诗的赏析，理解不正确的一项是（   ）

A.颔联顺承首联，连用“扰扰”“区区"两个叠词，强烈地表达了诗人在金人州县府衙为职时整日不堪烦扰、难捱难耐之情。

B.尾联诗人举杯邀月虽含孤消之绪；但用“逸民”一词则将其回到中原故土得以暂时摆脱金人府衙烦嚣的欣愉之情传达出来。

C.本诗作者通过对偶回中原故士之际月夜泛舟之境的记写，巧妙地抒发了自己屈居金人统治之下而淤积的愤懑之情和抗争之意。

D.全诗融身历事、眼前景、心中情于一体，虚实相应，情景交融，意蕴深沉，格律谨严，堪称金人七律中的佳品。

【2】颈联“入眼青山看不厌，傍船白鹭自相亲”历来受人称道，请分析人们称道的原因。

9、阅读下面的文言文，完成各题。

宛人卓茂，宽仁恭爱，恬荡乐道，雅实不为华貌，行己在于清浊之间，自束发至白首，与人未尝有争竞，乡党故旧，虽行能与茂不同，而皆爱慕欣欣焉。哀、平间为密令，视民如子，举善而教，口无恶言，吏民亲爱，不忍欺之。民尝有言部亭长受其米肉遗者，茂曰：“亭长为从汝求乎，为汝有事嘱之而受乎，将平居自以恩意遗之乎？”民曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”民曰：“窃闻贤明之君，使民不畏吏，吏不取民。今我畏吏，是以遗之；吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝民矣！凡人所以群居不乱，异于禽兽者，以有仁爱礼义，知相敬事也。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪！吏固不当乘威力强请求耳。亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”民曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，汝何所措其手足乎！一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之。”初茂到县有所废置吏民笑之邻城闻者皆蚩其不能河南郡为置守令茂不为嫌治事自若数年，教化大行，道不拾遗；迁京部丞，密人老少皆涕泣随送。及王莽居摄，以病免归。上即位，先访求茂，茂时年七十馀。甲申，诏曰：“夫名冠天下，当受天下重赏。今以茂为太傅，封褒德侯。”

臣光曰：“孔子称‘举善而教不能则劝’”是以舜举皋陶，汤举伊尹，而不仁者远，有德故也。光武即位之初，群雄竞逐，四海鼎沸，彼摧坚陷敌之人，权略诡塞之士，方见重于世，而独能取忠厚之臣，旌循良之吏，拔于草莱之中，实诸群公之首，宜其光复旧物，享祚久长，盖由知所先务而得其本原故也。

（节选自《资治通鉴·卷四十》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．初/茂到县/有所废/置吏民笑之/邻城闻者皆蚩其不能/河南郡为置守令/茂不为/嫌治事自若

B．初/茂到县/有所废置/吏民笑之邻城/闻者皆蚩其不能/河南郡为置守令/茂不为嫌/治事自若

C．初/茂到县/有所废置/吏民笑之/邻城闻者皆蚩其不能/河南郡为置守令/茂不为嫌/治事自若

D．初/茂到/县有所废置/吏民笑之/邻城闻者皆蚩其不能/河南郡为置守令/茂不为嫌/治事自若

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．束发，古代男孩子一般在15岁束发，表示该学各种技艺了，如《项脊轩志》中“余自束发读书轩中”。

B．迁，文中指升职。古代表示官员官职变化常用“迁”，“左迁”表示降职，如《琵琶行（并序）》中“余左迁九江郡司马”。

C．摄，文中是辅助、帮助的意思。古代有国君年幼，让勋贵辅助治理国家的例子，这就是大家所说的摄政。

D．太傅，中国古代职官。始于西周，为国君的辅佐大臣或者帝王老师，东汉以后，历代都有设置，多为虚衔。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．卓茂为人宽厚谦恭。他从15岁束发一直到老年。都不与他人争短长，所以，乡人和朋友们都很敬重，仰慕他。

B．卓茂为官，爱民如子。他在哀、平年间做密县县令，推行仁政善政教化，当地百姓下属官吏和百姓都热爱亲近他。

C．卓茂爱惜保护下级。曾有蜀地的百姓告发他的下属收受贿赂。卓茂问清原委，用大义人情教训刁民保护了下级。

D．司马光借卓茂的事迹，赞颂了汉哀帝、汉平帝，善于启用厚道之人，用以教化百姓，所以才能仁政大行长治久安。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吏固不当乘威力强请求耳。亭长素善吏，岁时遗之，礼也。

（2）宜其光复旧物，享祚久长，盖由知所先务而得其本原故也。

10、阅读下面材料，根据要求写作。

如果文章开篇的第一句话是“门开了”，后面的故事由你来续写，你将准备写一个怎样的故事呢？

请以“门开了”为开头，写一篇记叙文。

要求：①立意自定，题目自拟。②有故事、有描写，思想健康。③不得套作抄袭。④不少于800字。