本溪2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列四组实词含义相同的一组是（ ）

A.六王毕，四海一　　　　　 一旦不能有，输来其间

B.秦爱纷奢，人亦念其家   宜乎百姓之谓我爱也

C.奈何取之尽锱铢　　   胡取禾三百囷兮

D.虽然，每至于族   族秦者秦也，非天下也

2、下列加点字的注音,全都正确的一项是(   )

A.贪婪(Ián)    湮没(yīn)    遐想(xiá)    撒手人寰(huán)

B.惊诧(chà)    杜撰(zhuàn)    踪迹(jī)    刨根究底(páo)

C.鄙视(bǐ)    威吓(hè)    栅栏(zhà)    冷嘲热讽(fěng)

D.浩瀚(hàn)    怪诞(dàn)    漆黑(qī)    争妍斗奇(yàn)

3、下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是

A.暮去朝来颜色故 B.臣所以去亲戚而事君者

C.明月半墙，桂影斑驳 D.后刺史臣荣举称秀才

4、下列各句的句式，与例句不相同的一项是（       ）

例句：虽董之以严刑，振之以威怒

A．以其无礼于晋

B．句读之不知，惑之不解

C．既而得其尸于井

D．月出于东山之上

5、下列加点字，意义和用法不同的一组是( )

A.①涂有饿莩而不知发   ②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣

B.①其可怪也欤 ②其皆出于此乎

C.①焚百家之言，以愚黔首   ②铸以为金人十二，以弱天下之民

D.①谪戍之众，非抗于九国之师也 ②师不必贤于弟子

6、阅读下面的文字,完成各题。

奔丧

王魁还是在他娘升天的那一年回的老家。屈指算来，他已经整整五年没有回故乡黄泥湾了。爹虽然老了，但没有老到犯糊涂的份儿上。就这几个手指头，他掰得过来。

爹躺在床上，有气无力地说，给宝儿打电话，让他快回来。

“怎么跟他说呢？”

“就说我不行了，要见他最后一面。”

王魁的几个姐姐分别叫王凤、王琴、王芳，爹叫了她们半辈子王凤、王琴、王芳。王魁有大号，可爹偏不叫，他都三十多岁的人了，爹还宝儿宝儿地喊他。王魁出生的时候，爹已经四十七岁了，娘四十五。这么大年龄结出个老秋瓜，怎么不是个宝儿呢？

王魁跟头流星地从广州赶回来。一进院子，他就丢了行李，长嚎一声，“爹啊”，救火似的往爹的卧室冲。

按照女儿们事先的安排，王魁进来以后，爹只能缓缓地睁开眼睛，气若游丝地哼几声，然后在女儿们的搀扶下慢慢坐起来，和王魁拉呱儿……可是爹憋不住。爹双手一撑，竟然呼啦一下直起腰，一把抱住王魁，大声地说：“宝儿，宝儿，俺的宝儿……”

这个戏至此彻底演砸了！

王魁从爹的卧室走出来的时候，脸色比锅底还黑。王琴递给他一杯茶，他劈手接过来，掼了个粉碎；王芳递给他一块馍，他也摔在她脚边；

王凤也黑了脸，喝道：“王魁，你疯了吗？”

王魁吼道：“我疯了，我就是疯了。你们知道吗？我们厂现在正是生产旺季，忙得吃饭放屁的工夫都没有。老板死活不批假，我是赌气辞职回来的。”

王芳嘀咕：“不就是打个工吗？以后再找活儿，还能找不到？”

王魁一下子蹦到王芳面前，手指着她的鼻尖，说：“我在这个厂干了十三年，从小工到主管，我容易吗？小工拼死拼活干一个月，才三千元，主管一个月一万多，你知道吗？你去给我找个主管的活儿试试！”

王芳吓哭了，躲到了王凤身后。

王琴气恼地说，爹五年没见你，能不想你吗？

王魁说：“想我，看看照片行不行，打打电话行不行，把他送广州去一趟行不行，非得让我回来？我哪个月不给他汇钱？他缺吃缺喝缺穿了？”

王凤想再说些什么，张了张嘴，却什么也没说出来。她们鱼贯走进屋，走进爹的卧室，围坐在爹的床边。显然，院子里发生的一切，爹尽收耳底。爹浑浊的眼泪像雨天屋檐滴水似的纷纭落下来。王凤给爹擦眼泪，爹的眼泪没擦干，她自己的眼泪反倒流了出来。

吃晚饭的时候，王魁说:“我已经给老板打电话了，想收回辞职报告。老板同意了，让我尽快赶回去上班。”顿了顿，王魁又说，“明天一早，我就走。”

爹一口饭含在嘴里，不嚼了，呆呆地看王魁，嚼得半碎的饭粒一点一点从嘴角掉出来。

三个姐姐你看看我，我看看你，都低下了头，默默吃饭。

第二天一大早，天刚蒙蒙亮，王魁就背着行李，要离家远行。王魁向爹辞行，院内院外，却没有爹的影子。姐姐们簇拥着他，把他送出村庄。

回到家，天大亮了。王芳清扫爹的卧室，王凤和王琴去厨房准备早餐。王芳发现，爹床边的桌子上，放着一个打开的烟盒，背面歪歪扭扭写了一行字：宝儿，爹对不起你，今后不再拖累你了。王芳还发现，爹的床上，堆着一摞红彤彤的百元钞票，钞票下面，也是几张打开的烟盒。她把烟盒抽出来，只见每张烟盒的背面，都写着一行行日期和几百、上千不等的金额。

王芳凄厉地喊:“大姐，二姐！”

王凤和王琴应声而入，接过烟盒一看，都慌了神儿。王凤哽咽着说:“快，快，给王魁打电话，让他快回来。”

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. 小说开篇写王魁还是在他娘升天的那一年回过老家的情况。主要是说明王魁在外打工很久没有回家了，侧面表现王魁的爹对儿子的强烈思念之情。

B. 王魁回到家，他父亲一下子就坐了起来，“撑”“呼啦”“抱”这些词语生动地表现了王魁父亲见到儿子时的激动心情，这也让装病的事被戳穿。

C. 王凤在行事风格上符合家里老大的特点，她批评了发牌气的弟弟，也明白弟弟在外打工的难处，看到爹的留言就赶紧要妹妹们打电话告诉王魁。

D. 小说通过一一个老父亲因思念儿子而装病骗儿子回家的故事表现了对当前农村老人生活现状的关注，也表现了年轻人与父辈思想观念的冲突。

【2】请结合文本，简要概括王魁的形象特征。

【3】小说设计王魁的爹留言出走的情节有何作用?请结合作品进行分析。

7、补写出下列句子的空缺部分。

（1）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》中“________， _____。”句也运用了这种手法，描写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

（2）《蜀道难》中诗人先托出山势的高险，然后由静而动写出水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是“_______， _______。”

（3）《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的语句是“_________， _______。”

8、阅读下面的两首诗，然后完成下面小题

题《三驼图》

张驼提盒去探亲，李驼遇见问缘因。赵驼拍手哈哈笑，世上原来无直人。

——钱允治

形模相肖更相亲，会聚三驼似有因。却羡渊明思归早，世途只见折腰人。

——文谦光

【1】钱诗中的“笑”有____________________之意。

【2】两诗皆语含双关，请作简析。

9、阅读下面的文言文，完成小题。

杜甫传

甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。

天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉。不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人，窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹《六经》，至沈郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”

会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，以客董廷兰，罢宰 相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“琯宰相子，少自树立为醇儒，有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。观其深念主忧，义形于色，然性失于简。臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心。陛下赦臣百死，再赐骸骨，天下之幸，非臣独蒙。”

时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲至其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，尝醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武亦暴猛，外若不为忤， 中衔之。一日欲杀甫及梓州刺史章彝，集吏于门。武将出，冠钩于帘三，左右白其母，奔救得止，独杀彝。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛 炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。

甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。少与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所污，为歌诗，伤时桡弱，情不忘君，人怜其忠云。

【1】下列对加下划线的词语的解释，不正确的一项是（   ）

A. 不拜，改右卫率府胄曹参军   拜:授予官职

B. 会禄山乱，天子入蜀   会:适逢

C. 帝乃解。甫谢，且称   谢:辞谢

D. 甫家寓鄜，弥年艰窭   窭:贫穷

【2】下列各项加下划线的虚词的意义和用法都相同的一项是（   ）

A. 数上赋颂，因高自称道 因宾客至蔺相如门谢罪

B. 以文章显中宗时 以其求思之深而无不在也

C. 往依焉 积土成山，风雨兴焉

D. 严挺之乃有此儿 今其智乃反不能及

【3】下列对文章画波浪线的句子，断句正确的一项是（   ）

臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心

A. 臣叹其功名未就／志气挫衄／觊陛下弃细录大／所以冒死称述／涉近讦激／违忤圣心

B. 臣叹其功名未就／志气挫衄觊陛下／弃细录大／所以冒死／称述涉近／讦激违忤圣心

C. 臣叹其功名／未就志气／挫衄觊陛下弃细／录大所以冒死称述／涉近讦激／违忤圣心

D. 臣叹其功名／未就志气挫衄／觊陛下弃细录大／所以冒死称述／涉近讦激／违忤圣心

【4】翻译文言文中画横线的句子。

帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉。

10、微写作。

《三国演义》塑造了众多人物形象，这些人物形象鲜明，各具特色，请你从郭嘉、魏延、黄盖三人物中选取其中的一个，结合小说相关情节加以评述，写一段150字左右的语段。