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楚雄州2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句式不同于其他三项的一项是

    A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.句读之不知,惑之不解

    C.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 D.马之千里者,一食或尽粟一石

  • 2、下列关于课文中文学常识的解说不正确的一项

    A. “怨不在大,可畏惟人”:怨恨不在大小,可怕的只是民众。人,本因写作“民”,因避唐太宗李世民的名讳而写作“人”。

    B. 古代传说,狐狸在洞外死去时,一定会把头朝着它洞穴所在的土丘,表示自己对巢穴的依恋。后来用“正首丘”表示死于故乡或故国。

    C. 《指南录后序》是南宋爱国诗人文天祥为他的诗集《指南录》写的序,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”就出自他的名篇《渡扬子江》。

    D. 《史记》是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。全书分本纪、世家、列传、书、表五种体例。其中本纪记述的是诸侯。

  • 3、下列各组词语中,字音、字形全都正确的一组是(  )

    A. 踱步(duó)   覃菌(xùn) 枷锁 砥砺   坚韧不拔

    B. 敛椐() 桂棹(zhào)   訾詈 诬蔑   责无旁贷

    C. 慰藉() 瞥见(piē) 肄业 切磋   背道而驰

    D. 房檩(1ìng) 啮噬(shì) 勖勉 贻误   闲情逸志

  • 4、下列语境中,有关诗词运用不恰当的一项是( )

    A.当人生得意时,我们要提醒自己,“未出土时先有节,已到凌云仍虚心”。

    B.当高考推迟至7月,我们要鼓励自己,“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”。

    C.面临非议与诋毁时,我们在心底告诉自己,“谁怕?一蓑烟雨任平生”。

    D.当异国留学感到孤苦时,我们念出,“试问人间应不好?却道,此心安处是吾乡”。

  • 5、下列句子中加点的词语,与现代汉语的意义相同的一项是

    A.然而不王者,未之有也你 B.是故弟子不必不如师

    C.就砺则利 D.以为关中之固

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    2012年和2013年是中国人口老龄化发展中形成的第一个老年人口增长高峰。2013年老年人口数量达到2.02亿,老龄化水平达到14.8%,是劳动年龄人口进入负增长的历史拐点,老年抚养比从2012的20.66%上升到2013年的21.58%.截止2014年底,我国60岁以上老年人口已经达到2.12亿,占总人口的15.5%.据预测,本世纪中叶老年人口数量将达到峰值,超过4亿,届时每3人中就会有一个老年人。

    目前,我国空巢和独居老年人近1亿人,60岁以上失能、半失能老年人约3500万人,要把帮扶困难老年人作为发展老龄事业的重中之重。根据联合国的规定,当一个国家或地区60岁及以上人口占总人口的比重超过10%,或65岁及以上人口占总人口的比重超过7%时,通常认为这个国家进入老龄化。

    全世界老年人口超过2亿的国家只有中国。预计2033年前后,中国老年人口数将增加到4亿,到2050年左右,老年人口将达到全国人口的三分之一,“银发潮”将对我国的经济、社会、政治、文化发展产生深远的影响。

    根据中国社会科学院及社会科学文献出版社联合发布的《社会蓝皮书:2014年中国社会形势分析与预测》,未来几十年里,“银发潮”将席卷中国,60岁以上老年人口所占比例将会迅速提高。2005年,相对每100名适龄工作的成年人,仅有16名中国老年人。这一老年抚养比到2025年将会翻番到32%,到2050年会再翻一番,达到61%.到2050年时,将会有4.38亿中国人年龄达到或超过60岁,其中1.08亿人超过80岁,2050年劳动者的负担将增长3倍。

    由于人口老龄化超前于现代化,“未富先老”和“未备先老”的特征日益凸显。老年人面临诸多问题和困难。2012年全国约有2300万老年人属于贫困和低收入者。城镇老年人口的居住环境问题十分突出,七成以上的城镇老年人口居住的老旧楼房无电梯,高龄、失能和患病老年人出行困难。2012年农村留守老年人已达5000万人。高龄、失能和患病老年人的照料护理问题,已经引起社会各界的普遍关注。

    材料二:

    瑞银证券在题为《亚洲结构性问题——老龄化的亚洲》的报告中,将中国列为投资风险最大的国家之一,其中,重度老龄化及其对消费、经济、社会的影响是一个关键的考量因素。

    人口老龄化会使养老保险入不敷出,目前我国养老保险空账3.1万亿。而老龄化与少子化(即0-14岁人口过少)叠加,则意味着巨大的养老风险。目前,企业职工养老保险是3.2个缴费人赡养1个领取者,而若干年后,便会出现职工退休和领取养老金的高峰,赡养比很可能降为2:1。

    从表面上看,人口老龄化能够催生“养老产业”的发展,而劳动年龄人口的减少则意味着未来养老服务价格的提升,甚至会出现老人有钱难以买到合适服务的情况。当前,我国养老产业刚刚兴起,该产业的发展还远远跟不上老年人口的增长速度。目前尚无力应对我国深度老龄化时代的到来。

    人口的老龄化会降低经济的活跃度。日本就是一个老龄化国家,由于消费和就业率始终上不去,经济一直在低位徘徊,所以通货紧缩的阴霾难以消散。现在日本的问题是,大量的资金集中在老年人口手中,他们消费欲望十分有限,而年轻群体消费能力又不是很强。老龄化是日本经济一个难过的坎儿,中国的快速老龄化也会给经济带来很大的负面影响。

    材料三:

    当前,“银发潮”扑面而来,我国人口老龄化冲击无法回避。如何解决我国2亿多老年人的养老问题,成为全社会关注的焦点。中国的“空巢”老人越来越多,他们对社区的各类养老服务需求越来越迫切。

    然而,目前的居家养老服务项目比较传统单一,覆盖面不广。中国老龄科学研究中心的专家认为,为老年人服务是非常细致的工作,不只是简单的送餐、沐浴、理发、洗衣被、居室打扫一类,还包括康复护理、读报陪聊、紧急援助呼叫等。但目前我国的居家养老服务还只是星星点点,服务能力薄弱。基层社区工作人员少、任务重,人力、财力都不够,日常工作都忙不过来,别说开展社区居家养老服务了。至于农村居家养老更是空白。由于大部分青壮年外出打工,农村老年人生活照料基本都是依靠自己,或邻里互相照应。乡村还没有建立针对居家养老的服务组织,农村老年协会也比较少。此外,对老年人的精神慰藉服务也很欠缺。许多老年人深居简出,很少与社会交往,也缺乏生活兴趣;对儿女情感依赖性强,儿女不在身边,容易产生心理失落。伴随着身体与心理上的衰老感,特别容易出现抑郁、焦虑等心理问题。

    一些城市已经开始推行“新型居家养老模式”,在社区建立日间“托老中心”。老人白天可以到托老中心吃饭、娱乐,晚上回家享受天伦之乐。这一模式投入少,资源利用率高,覆盖面大,适合中国国情,是中国式的养老服务之路。我国从2007年开始大力推进居家养老,其中上海市的探索值得关注。上海市整合社区资源,依托助老服务社、医疗机构、家政公司等社区服务网点,通过上门或日托照料形式,为老年人提供助餐、助洁、助急、助浴、助行、助医等“六助”服务。重点聚焦困难群体老人,对他们实行居家养老服务补贴,开展老年人身体状况评估,根据评估结果为老人提供个性化服务。

    1根据材料一,下列对中国人口老龄化问题的表述,不正确的一项是( )

    A.老龄人口增长迅速

    B.老龄人口数居世界首位

    C.到2050年,每一个劳动者将负担3个老人

    D.“未富先老”和“未备先老”特征日益显著

    2根据材料二,对中国人口老龄化带来的影响,下列说法错误的一项是( )

    A.增大了对中国的投资风险 B.易导致养老保险入不敷出

    C.给经济发展带来负面影响 D.促进了养老产业的健康发展

    3根据以上三则材料,阅读下面的文段,请你谈谈孟子对民养问题的主张对解决当前养老问题有哪些启发。

    “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也”。

    “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也”。

    (出自《孟子·梁惠王上》,摘自必修4《寡人之于国也》)

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白《蜀道难》中“_______________,______________”两句,通过摹写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险。

    (2)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如化用“五丁开山”神话的句子是“_______________,______________”。

    (3)杜甫《登高》中“_______________,______________”两句,表达了诗人在困苦失意中年华老云,国难家恨苦痛于心的悲愤之情。

    (4)寒衣处处催刀尺,______________

    (5)______________,生长明妃尚有衬。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    梅花

    张道洽

    行尽荒林一径苔,竹梢深处数枝开。

    绝知南雪羞相并,欲嫁东风耻自媒。

    无主野桥随月管,有根寒谷也春回。

    醉余不睡庭前地,只恐忽吹花落来。

    (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

    A.诗歌首联描写了梅花生长的环境——竹林深处,“一径苔”写出人迹罕至之感。

    B.颔联用拟人手法,写它羞于与向阳之雪为伍,耻于向东风自荐,表现其孤高傲岸的品格。

    C.颈联写梅花不管是长在野桥边还是长在深谷中,都是自生自灭,写出了它的随遇而安。

    D.诗人咏梅,既是赞美梅花,也是托物言志,表达了对美好情操的向往之情。

    (2)赏析诗歌尾联。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面文言文,完成各题。

    (一)

    永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

    是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

    夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

    每览昔人兴感之由,若合一,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

    (王羲之《兰亭集序》)

    (二)

    尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。每自称“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也”。曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。

    (《晋书•王羲之传》)

    1下列句子加点词语解释,不正确的一项是(   )

    A. 少长集 咸:全,都

    B. 之所欣 向:过去,以前

    C. 于尽 期:约定

    D. 言是王右军书 但:只

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

    A. 癸丑,文中指永和九年。古人常用“天干”(甲、乙、丙、丁、癸等)十个字和“地支”(子、丑、寅、卯、辰等)十二个字循环相配来表示年与日的次序。

    B. 禊,一种祭礼。禊事,古代一种风俗,三月三日人们到水边洗濯、嬉游,以祈福消灾。

    C. 契 ,用木或竹刻成,分成两半,合在一起,可为凭验。若合一契,意思是感触相同。

    D. 彭,即彭祖,传说他曾活到八百岁。殇,未成年而死去的人。齐彭殇,是庄子《齐物论》中的看法。

    3下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

    A. 第一二段从兰亭集会落笔,首先用简洁的文字点明集会的时间、地点、缘由和与会人物,接着描绘了清雅优美的自然景物,然后转入叙写雅事,最后以“乐”字作结。

    B. 第三段作者紧承上文“俯”“仰”二字和“信可乐也”一语,转写人世变幻、世事变迁、死生难测的情况。最后以“痛”字反诘作结,不仅为呼应上段的“乐”,更为引起读者深思“死生”这一人生最重大问题。

    C. 末段针对当时士大夫务清谈、鲜实效、无经济大略的社会风气,痛斥“一死生”、“齐彭殇”的老庄学说为“虚诞”、“妄作”。表明了作者积极进取的生死观,同时作者坚信后世读者都会从这篇序文中产生同感。

    D. 节选《晋书·王羲之传》主要以棐几题字、扇面作书两则故事,从侧面表现王羲之书法的造诣,以及王羲之率性而为的性格特点。而王羲之的自我评价,则是从正面表现其书法的成就以及其颇为自信的性格特点。

    4翻译文中划线的句子。

    (1)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

    (2)张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800的文章。

    蔺相如敢于争,作为一介文官,他只身赴秦,面对秦王的强悍、霸道、傲慢和欺诈,他针锋相对,廷叱秦王;他视死如归,持璧睨柱;他寸步不让,完璧归赵。

    蔺相知善于让,面对居功自傲的廉颇,面对廉颇的宣言挑衅,他为了国家的利益,为了朝廷的大局,他“不与争列”,他“引车避匿”,最终赢得“将相和”的千古佳话。

    要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,写一篇以“争与让”为标题的议论文,不少于800字。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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