襄阳2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列没有通假字的一项是 (   )

A. 暴霜露，斩荆棘

B. 浩浩乎如冯虚御风

C. 至莫夜月明

D. 盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也

2、下列加点成语的使用，全都正确的一组是（   ）

①在中国社会和经济飞速发展的过程中，互联网技术和大数据的应用扮演了推波助澜的角色，改变着我们的思维方式、生产生活方式。

②改善空气质量，要走出“头痛医头”的怪圈，要坚持标本兼治、综合治理，加强奖惩力度，合理利用科学手段，才能矫枉过正，切实改善。

③由于母亲是轻音合唱团成员，她从小耳濡目染，五六岁就开始接受专业的歌唱训练，并经常欣赏歌舞剧，七岁就对歌剧情有独钟。

④上海各大医疗机构借助互联网技术改善医疗服务的尝试方兴未艾：多家医院携手共建“云医院”；开启中国首个“皮肤线上诊疗”平台……致力于实现“服务到家”。

⑤中国量子雷达系统研制成功，拥有诸多优势，达到世界先进水平，听到这个消息，顾老高兴万分，纠缠他多日的大小病痛全涣然冰释。

⑥中俄联手炮轰美国的全球反导系统，谴责美国在韩部署“萨德”反导系统破坏地区的安全和稳定，强烈敦促美韩改弦更张。

A. ①③④ B. ①②⑤ C. ③④⑥ D. ②⑤⑥

3、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是(　　)

A．千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。春秋时期，一辆兵车，配甲士3人，步卒72人，称一乘。

B．“参乘”又叫“车右”，指陪乘并护主的人，樊哙作为一名武士，当时身份为沛公的保镖。

C．冠者，成年人，20岁以上的人。古时女子和男子20岁行冠礼，就是成人了。童子，少年，均指不到20岁的人。

D．大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。

4、下列句子中加点的词，意义相同的一项是（  ）

A．数口之家可以无饥矣  数罟不入洿池

B．凡六百一十六言      自言本是京城女

C．秦无亡矢遗镞之费    追亡逐北，伏尸百万

D．假舆马者，非利足也  善假于物也

5、加点字的意义相同的一组（ ）

A.百年多病独登台/独留青冢向黄昏 B.低眉信手续续弹/胜似闲庭信步

C.无边落木萧萧下/巫山巫峡气萧森 D.转轴拨弦三两声/曲终收拨当心画

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

荷

赵文美

无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。

这是怎样一番惊人的情景！往日蓄着一池清冽冽碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有留香。

荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。

早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。

每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。

若遇秋而骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜褪去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。

当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

在风霜雨雪的洗礼中，在百般磨难的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，不知令多少爱荷的人如痴如醉！那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。

楚楚动人的荷，永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？

荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。

（选自《散文百家》，有删）

【1】下面写“荷”（或“莲”）的诗句中，最能体现“精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模”的一项是（ ）

A.江南可采莲，莲叶何田田。（汉乐府民歌）

B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

C.低头弄莲子，莲子清如水。（《西洲曲》）

D.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲二首》）

【2】赏析文中画线的句子。

【3】文中结尾说∶“只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。”请根据全文内容或体会，谈谈对这句话的理解。

7、按要求填空

（1）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“_________________。”（《论语》）

（2）钉头磷磷，__________________。（杜牧《_________________ 》）

（3）________________，理固宜然。（苏洵《六国论》）

（4）________________，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

（5）《红楼梦》又名《石头记》，中国封建社会的百科全书，古典小说的巅峰之作，书中主要女性人物合称为： _______________

8、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

游东田

（南齐）谢朓

戚戚苦无悰①，携手共行乐。

寻云陟累榭，随山望菌阁。

远树暖仟仟②，生烟纷漠漠。

鱼戏新荷动，鸟散余花落。

不对芳春酒，还望青山郭。

（注释）①无悰：没有欢乐。②仟仟：同“芊芊”，草木茂盛的样子。

【1】从体裁上看，这是一首五言   诗。

【2】对本诗分析不正确的一项是（）

A.本诗以记游为题材，脉络清晰而且顺畅。

B.本诗情因景兴虚实相生，清新而又含蓄。

C.本诗三处运用叠词，增强形象性音乐美。

D.本诗语言清新淡雅，而又不失轻盈灵动。

【3】从描写景物的角度，赏析画线句的妙处。

9、阅读下面的文言文，完成各题。

李熹字季和，上党铜鞮人也。熹少有高行，博学研精，与北海管宁以贤良征，不行。累辟三府，不就。宣帝复辟熹为太傅属，固辞疾，郡县扶舆上道。时熹母疾笃，乃窃逾泫氏城而徒还，遂遭母丧，论者嘉其志节。

景帝辅政，命熹为大将军从事中郎，熹到，引见，谓熹曰：“昔先公辟君而君不应，今孤命君而君至，何也?"对日：“先君以礼见待熹得以礼进退明公以法见绳熹畏法而至帝甚重之转司马，寻拜右长史，迁御史中丞。当官正色，不惮强御，百僚震肃焉。荐乐安孙璞，亦以道德显，时人称为知人。寻迁大司马，以公事免。

司马伷为宁北将军，镇邺，以熹为军司。顷之，除凉州刺史，加扬威将军、假节，领护羌校尉，绥御华夷，甚有声绩。羌虏犯塞，熹因其隙会，不及启闻，辄以便宜出军深入，遂大克获，以功重免谴，时人比之汉朝冯、甘焉。拜冀州刺史，累迁司隶校尉。及魏帝告禅于晋，熹以本官行司徒事。泰始初，封祁侯。

皇太子立，以熹为太子太傅。自魏明帝以后，久旷东宫，制度废阙，官司不具，詹事、左右率、庶子、中舍人诸官并未置，二傅并摄众事。熹在位累年，训道尽规。以年老逊位。初，熹为仆射时，凉州虏寇边，熹唱义遣军讨之。朝士谓出兵不易，虏未足为患，竟不从之。后虏果大纵逸，凉州覆没，朝廷深悔焉。熹自历仕，家无储积，亲旧故人乃至分衣共食，未尝私以王官。及卒，追赠太保，谥曰成。

（节选自《晋书·李熹传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A. 先君以礼见待熹／得以礼进退／明公以法见绳／熹畏法而至／帝甚重之

B. 先君以礼见待熹／得以礼进退／明公以法见绳熹／畏法而至／帝甚重之

C. 先君以礼见待／熹得以礼进退／明公以法见绳／熹畏法而至／帝甚重之

D. 先君以礼见待／熹得以礼进／退明公／以法见绳／熹畏法而至／帝甚重之

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A. “贤良”，汉代选拔官吏的一种科目，由地方长官自下而上地推荐人才给上级或中央，由其试用考核后再任命官职。

B. “禅”，帝王的祭地礼，也指以帝位让人。相传尧帝是首推禅事之人。在文中指魏帝让位于晋。

C. “行”，唐宋官制中，大官兼管小官的事叫行某官。文中指李熹暂时代理司徒的职务。

D. “太子太傅”，古代“三公”之一，又指“东宫三师”之一。后来逐渐成为虚衔。结合文意可知，李熹任此职时也属虚衔。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A. 李熹少有品行，以名节自持。几次被三府征召任职，他都不就任。后来又以母亲病重为由拒绝出仕，世人都称赞他的志气节操。

B. 李熹居官正直，荐人唯贤。他被景帝授官后，不畏权贵，朝臣都为他所震慑。他举荐有德行的孙璞，也为世人所称赞。

C. 李熹治军有方，颇有政绩。他在凉州安定华夏，抵御蛮夷，力克羌虏，展现了他的军事才能。

D. 李熹清廉节俭，不以权谋私。他任职期间，家无积蓄，甚至亲友共分衣食，俭朴至极。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

(1)熹因其隙会，不及启闻，辄以便宜出军深入，遂大克获。

(2)怨不在大，可畏惟人。载舟覆舟，所宜深慎。（《谏太宗十思疏》）

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

在今年抗击疫情的斗争中，杭州一名务工人员向当地政府捐赠全部存款近13万元，相关部门调查得知捐赠者一家七口，全靠收废旧物品维持生计，决定退回捐款12万元，仅接受9273.4元的捐赠，并表达谢意。一面是个人主动要求倾囊捐款的善举，一面是政府相关部门考虑其实际情况退回大部分捐赠的贴心。这件小事在网上盛传，引发诸多评论。有人为捐款者的大爱点赞，也有人为政府拒绝“裸捐”喝彩，还有人思考起捐助者与受捐者的边界问题……

对于以上事情，你怎么看？请以青年学生的身份，给捐款者或当地政府相关部门写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。