阿拉尔2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列句子的画线部分没有倒装现象的是

A. 奚以知其然也

B. 乐夫天命复奚疑

C. 曷不委心任去留

D. 背负青天而莫之夭阏者

2、下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A. 敬请广大读者赐稿，来稿请寄：××市××路××号《读书》编辑部郭亮敬启。

B. 您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。

C. 在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写道：“经理一职，尚祈俯就。”

D. 苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”

3、下列加点字，意义和用法不同的一组是( )

A.①涂有饿莩而不知发   ②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣

B.①其可怪也欤 ②其皆出于此乎

C.①焚百家之言，以愚黔首   ②铸以为金人十二，以弱天下之民

D.①谪戍之众，非抗于九国之师也 ②师不必贤于弟子

4、下列句子中的特殊句式分类正确的一项是（     ）

①连辟公府不就   ②求人可使报秦者   ③余威震于殊俗   ④皆为陛下所成就   ⑤句读之不知，惑之不解   ⑥师不必贤于弟子   ⑦廉颇者，赵之良将也   ⑧君何以知燕王   ⑨汝是大家子

A．①⑨/②③/④⑦/⑤⑧/⑥

B．①⑨/②③/④⑥/⑤⑦⑧

C．①④/②/③⑥/⑤⑧/⑦⑨

D．①④/②③/⑥/⑤⑧/⑦⑨

5、下列各句朗读节奏划分有误的一项是（     ）

A．市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢，

B．莫听/穿林/打叶声，何妨/吟啸/且徐行。

C．寒蝉/凄切，对/长亭/晚，骤雨/初歇

D．便纵/有/千种/风情，更/与何人/说

6、阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一

短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，时长从几秒到几分钟不等。内容融合了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、街头采访、公益教育、广告创意、商业定制等主题。由于内容较短，可以单独成片，也可以成为系列栏目。不同于微电影和直播，短视频制作并没有像微电影一样具有特定的表达形式和团队配置要求，具有生产流程简单、制作门槛低、参与性强等特点，又比直播更具有传播价值，优秀的短视频制作团队通常依托于成熟运营的自媒体或IP，除了高频稳定的内容输出外，也有强大的粉丝渠道；短视频的出现丰富了新媒体原生广告的形式。

（摘编自《短视频行业现状分析》）

材料二：

一些短视频平台因为时间的限制，不适合承载信息量过大的内容。随着信息越来越碎片化，人们的关注力也变得越来越不集中。如何在有限的时间内抓住受众眼球，每一秒都非常重要，需要有创造力、独特性、原创性。高质量的短视频通过社交媒体能获得发酵式传播，实现长视频无法企及的传播效果。中央电视台制作的57秒短视频《熊猫宝宝“奇一”撒娇抱大腿》在脸谱平台播放量达9.8亿次。短视频传播速度之快、传播影响之大超乎想象，更坚定了相关机构将短视频作为战略发展重点的决心。

年来，腾讯短视频日均访问量增长了25倍，秒拍短视频的日均播放量增长了7倍，今日头条短视频的日均播放量增长了6倍，已超过图文成为其流量的主要来源。短视频已成为移动端信息消费的主要形态。

（摘编自《国内短视频发展现状及趋势分析》2017.09）

材料三

日前，国家网信办依法约谈了几家短视频平台负责人，并责令其全面整改。近两年，短视频平台吸引了很多流量，观看和制作短视频在年轻人中形成了一种潮流。但一些短视频内容低俗、突破道德底线，造成了不良影响。

90后女孩张琳（化名）在深圳工作，她常上传短视频到微博和几个短视频App。她认为，短视频创意点来回就那么几个，更多用户加入后，内容同质化愈发严重。“还有的短视频App上首页的门槛低，低俗内容多，有的短视频平台随着用户的扩充，品质也降低了，发现这种情况我就会卸载App”。

北京市某高校研究生刘琪（化名）感觉，短视频平台上某些内容火起来，大都是满足了人们的好奇心和猎奇心理，“比如大冬天冷水洗头、吃活虫子、吃很辣的东西，还有一些女生穿着暴露等”。

（纵轴：认为存在问题的调查对象百分比

中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍指出，短视频目前存在以下问题：第一是版权问题。现在短视频版权保护刚刚起步，一般都是通过打水印等方式。“按照2016年12月1日起实行的《互联网直播服务管理规定》，这也是必须加的，保证出现问题能够溯源”。第二是侵害他人人格权。“很多短视频暴露别人隐私，比如此前关于‘水滴直播’的争议，还有在街上突然闯入他人空间的恶搞视频。短视频中公开谩骂他人还可能侵害他人名誉权”。第三，涉黄涉暴、低俗的短视频影响文化安全和内容安全。

（摘编自《不良短视频对青少年负面影响如何》中国青年报2018.4.26）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A．短视频时长短，有的只有几秒钟，但题材丰富，在各方面都比直播和微电影有优势。

B．短视频传播速度快，传播影响大，发展迅速，如今已成为移动端信息消费的主要形态。

C．从材料三的图表来看，被调查对象认为短视频网络平台存在的问题大多在内容方面。

D．一些短视频内容低俗、突破道德底线，造成了不良影响，这已经引起有关部门的重视。

【2】下列对材料相关内容的概括与分析，正确的一项是

A．短视频比微电影生产流程简单、制作门槛低、参与性强，又比直播更具有传播价值，因此成为目前发展前景最好的传播方式。

B．高质量的短视频富有创造力、独特性和原创性，通过社交媒体能获得发酵式传播，它的传播效果，是长视频所无法企及的。

C．一些短视频缺少创意，内容同质化，只是一味满足人们的好奇心和猎奇心理，已经被国家网信办依法约谈，有望得到治理。

D．通过对网络短视频存在的问题调查发现，高达60%的短视频平台都存在“挑战伦理道德”和“对未成年人缺乏限制”方面的问题。

【3】请根据所给材料，简述要使短视频得到良好发展，需要做好哪些工作。

7、（1）李白在《蜀道难》中用“______，_______”描述了蜀道的高与险，飞禽走兽都难以飞越与攀过，凸显了蜀道之“难”。

（2）《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫：“突然间，铮的一声急响，琴声立止，箫声也即住了。霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。”《琵琶行》中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是“_____，______”。

（3）《老子》中说“千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中说“_____________，___________”。

（4）韩愈《师说》中，作者把“_______”与“士大夫之族”对比，前者从师，后者不从师，其结果是“______”。

（5）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“_______，_______”两句，感慨人生，把酒洒在地上祭奠江月、凭吊英雄，抒发自己壮志难酬的苦闷心情。

（6）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾借南朝宋文帝的典故，指出北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“__________”的雄心壮志，也可能是“__________”的结局。

8、楚汉相争，项羽失败后在乌江自刎。阅读下面三首评论诗歌，完成小题

（1）

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

（杜牧《题乌江亭》）

（2）

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？

（王安石《乌江亭》）

（3）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

（李清照《夏日绝句》）

杜牧认为：项羽_________________________________。

王安石认为：项羽_________________________________。

李清照认为：项羽_________________________________。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。　

方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。单于出猎，独阏氏、子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”乃引刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。

武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。”

（节选自《汉书·苏武传》）

【1】下列加点词语解释正确的一项是（  ）

A.虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰   候：等候。

B.吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。   幸：希望

C.阴相与谋劫单于母阏氏归汉   阴：阴谋。

D.若知我不降明，欲令两国相攻   若：如果。

【2】对下面句中加点的虚词意义和用法判断正确的一组是（  ）

①少以父任，兄弟并为郎②恐前语发，以状语武。③欲因此时降武。④君因我降

A.①②相同③④不同 B.①②相同③④也相同

C.①②不同③④也不同 D.①②不同③④相同

【3】下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A.苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善、两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。

B.虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀了卫律，这正是他爱国的具体表现。

C.苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。

D.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇对国家、对民族忠贞不二的苏武。

【4】翻译下列句子

（1）事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。

（2）汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

“五四运动”时期，一批先进的知识分子高举的“民主”与“科学”的光辉旗帜，引领中国人民踏上了一条救亡图存之路。

改革开放是我们必须始终坚守的正确之路、强国之路、富民之路。改革动力在于每个人，改革成果属于每个人。

“一带一路”是共同发展、共同繁荣的合作共赢之路，也是理解信任、加强交流的和平友谊之路。在交流中联结世界，也联结起每一个人的生活。

鲁迅说：“什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”

尼采说：“你有你的路。我有我的路。至于适当的路，正确的路和唯一的路，这样的路并不存在。”

从历史到现实，从传说到梦想，路的内涵在发展变化，大国之路、个人之路也随之改变，以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，构想新时代我们的未来之路，并以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。