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天门2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列有关文学常识的表述,正确的一项是()

    A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。内容分为“风、雅、颂”三部分,主要表现手法是“赋、比、兴”,统称“六艺”。

    B.《孔雀东南飞》“便可白公姥,及时相遣归”中的“公姥”在古代指公公和婆婆。句中专指“婆婆”;古代的“舅姑”指舅舅和姑姑。

    C.《归园田居(其一)》的作者陶渊明自号“五柳先生”,是东晋时期著名诗人,是我国诗歌史上“山水田园”诗风的开创者。

    D.建安时代的诗文内容充实,感情充沛,被后人尊为典范,称“建安风骨”。建安文学的代表人物包括“三曹”、“建安七子”。

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①当今,大学生村官已成为一道亮丽的风景,他们用激情与智慧引领农村快步向前。巾帼奉献梦飞扬,许多正值豆蔻年华的女大学生也加入其中,撑起了村官的半边天。

    ②使我放下稿子大笑的,并不是发现了真人实事,而是看到真人实事的一鳞半爪,经过拼凑点化,创造了从未相识的人,捏造了从未想到的事。

    ③过一会儿,乌云散开,皎洁的明月终于露脸,银光洒遍,原有的阴霾竟一扫而空,古人说光风霁月,正是如此景象。

    ④他挥着大笔如椽,投身唤醒民众、解放民众,争取科学、民主、独立的革命大潮中;他毕其一生,不断对专制社会以及附庸其上的文化礼教的黑暗进行毫不妥协的批判。

    ⑤曾国藩曾说,一个人胸怀有多大,事业就有多大,“扬善于公厅,规过于私室”正是他人生的写照,当今许多人研究曾国藩的思想,将他奉为圭臬。

    ⑥古人出行,坐车乘舟,速度有限,行止自由,行者送客,痛不忍别;近代以来,高铁飞机,风驰电掣,来去无情,离别之际,情何以堪!

    A.②③⑥ B.①④⑥ C.①②⑤ D.②④⑤

  • 3、下列各句与激于义而死焉者也的句式类型相同的一项是( )

    A且立石于其墓之门 B或脱身以逃,不能容于远近

    C列其姓名于大堤之上 D斯固百世之遇也

  • 4、下列各句中,表达得体的一句是()

    A.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”

    B.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

    C.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。

    D.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。

  • 5、下列各句中,加点词语运用不准确的一项是( )

    A.“繁”呢,有时也自有它的好处:描摹物态,求其穷形尽相;刻画心理,能使细致入微。有时真是非繁不足以达其妙处。

    B.这种方法很容易被错误地应用,而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。

    C.传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及至时过境迁,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者抱残守缺,化为明日黄花

    D.一种人以为传统像服装,服装以入时为美,而去追求时髦;另一种人以为传统像文物,文物唯古是尚,应该保护其流光溢彩的面貌,切忌刮垢磨光。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    材料一:

    为进一步摸清全国中医馆(国医馆)的实际布局与经营状况,有关方面在市场上进行了大范围的普查,详细了解了各地中医馆状况。

    全国中医馆样本数据

    中医馆所有制类型

    数量

    占比

    连锁药店下属中医馆

    132

    22.8%

    社会单体中医馆

    283

    49.0%

    社会单体中医诊所

    95

    16.4%

    社会连锁中医馆

    48

    8.3%

    中医院下属中医馆(中医诊所)

    20

    3.5%

    总计

    578

    100.0%

     

     

    (摘编自《2018年中医馆行业发展调研报告》)

    材料二:

    中医药的传承与发展得到了党中央和国务院的高度重视,《中医药法》已颁布实施,但是中医药的临床治疗地位并未充分体现,歧视中医药、歪曲中医药、排斥中医药的现象仍然大量存在,中医药“被质疑、被辅助、被限制、被停用、被淘汰”等寒流阵阵来袭,这反映对中医药的认知误区尚存。其一是说中药不良反应发生率高,尤其是中药注射剂。而据国家药监部门发布的年度药品不良反应报告,中药不良反应数量占比一直在17%上下,仅为化学药品不良反应发生率的四分之一。且许多中成药的不良反应并非药物本身所致,而是缺少临床用药指导原则以及不合理使用等导致的。其二是将中药主要作为辅助用药。其三是临床中以现代医学思维模式来使用中药,普遍存在按病种选药和辨证施治经验不足的问题。

    (摘编自《以高质量标准化突破困境》)

    材料三:

    以师带徒、师徒传承是我国中医人才培养的传统方式,几千年来造就了一批批名医。现行中医执业医师考试制度均要求考西医,民间医生大都因西医知识不足过不了考试关。目前全国2800多家等级中医院没有一家是真正的传统中医医院,几乎都是中西医“结合”医院。查病,主要靠西医仪器来检测与化验;断病,主要靠化验单数据来判定;处方,主要按西医思维与理论来开方治病;抓药,则是中药西药并用、中药西药互见;验效,主要靠西医仪器来检验治疗效果。

    60年代以来培养的多数中医已不大会运用传统中医的望、闻、问、切和辨证论治,必须借助西医仪器才能诊疾断病。另一方面,医院为了生存和发展,大量购买西药与医疗仪器设备,西药进出医院的价差大、仪器检测化验费贵,医生靠它创收,医院不仅靠它赢利,还靠它上等级。

    (摘编自《当代中医药发展与管理改革研究报告》)

    材料四:

    两会期间,全国政协委员、民建中央调研部部长陈百灵认为,目前,我国中医药院校教育在遵循中医药教育规律和中医药人オ成长规律、推进内涵式发展和强化中医原创思维等方面还存在一些突出问题。陈百灵认为,要解决这些问题,必须从中医药院校招生制度和教育教学等方面进行改革。她建议允许独立设置的中医药院校通过自主招生等途径,招收有中医家传背景或传统文化功底深厚、热爱中医药学、有较大中医药发展潜力的学生,以及吸引有相关学科背景的学生学习中医,提升中医药生源质量。改革现有中医药专业课程体系,加强顶层设计和整体推进,在有限的教学课时中,坚持以中医专业课、专业基础课教学为主,整合西医课程,优化非专业课程,强化中国传统文化和中医经典理论学习。

    此外,提升中医临床教学水平也是陈百灵十分关注的问题。她鼓励国医大师、全国名中医、教学名师为本科生授课,支持中医药院校专任教师从事中医临床工作,让老师用丰富的中医临床诊疗经验和自身的成长感悟教育学生,提高学生对中医的自信心和学习兴趣。

    (摘编自《陈百灵:为传承中医药事业提供人才支撑》)

    1下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

    A. 通过连锁可以促进多元化经营,但由连锁药店下属中医馆和社会连锁中医馆分别占比22.8%和8.3%可知,中医馆总体连锁化比率并不高。

    B. 在产业发展过程中,中医药“被质疑、被辅助、被限制、被停用、被淘汰”,根源在于全国各地医院已惯用现代医学思维模式。

    C. 从历史上看,以师带徒、师徒传承这种培养中医人才的方法是有效的,但是通过这种方法培养的中医人才在今天难以取得执业资格。

    D. 目前中医尚未得到充分重视,大多中医医生不大会用传统中医的望、闻、问、切和辨证论治,连中医院都主要靠西医仪器来检测与化验。

    2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 社会单体中医馆和社会单体中医诊所都属于私营性质,其中社会单体中医馆是目前中医馆的主要形式,所占比例接近总数的一半。

    B. 中药不良反应数量占比仅为化学药品的四分之一,不少中成药存在不良反应是缺少临床用药指导等原因造成的,并不是药物本身所致。

    C. 目前全国没有一家真正的传统中医医院,几乎都是中西医“结合”医院,査病、断病、处方、验效等主要按西医的方法和思维进行。

    D. 材料三在做判断分析时善于选择恰当的修饰和限制成分,如“均”“大都”“几乎”“主要”等,体现出研究报告语言的严谨、准确。

    3如何振兴中医药行业?请根据材料简要概括。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下面句子的空白处。

    (1)女也不爽,________________________,二三其德。(《氓》)

    (2)虽体解吾犹未变兮,______________。(《离骚》)

    (3)_____________,靡有朝矣。(《诗经·氓》)

    (4)亦余心之所善兮,____________ 。(《离骚》)

    (5)屈心而抑志兮,____________ 。(《离骚》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首明诗,完成各题。

    独坐

    李贽

    有客开青眼,无人问落花。

    暖风熏细草,凉月照晴沙。

    客久翻疑梦,朋来不忆家。

    琴书犹未整,独坐送晚霞。

    (注)①此诗是作者晚年之作。②青眼:表示对人的喜爱或尊重。③翻:反而。

    1下列对本诗的分析和概括,不正确的一项是( )

    A.有客则“开青眼”,传出意外的惊喜,呈示热切的企盼;无人来则“问落花”,实则是在凄楚中自悲自怜,透出沉挚的情愫,展现丰富的情感波涛。

    B.春风细草,幸有客人带来友情的暖风,恰能排遣孤寂无聊;秋月晴沙,幸有明月洒下慰藉的光辉,驱使思想驰骋。

    C.“客久翻疑梦”,这一句化用南唐后主李煜《浪淘沙》词中“梦里不知身是客”句,意谓“客里不知身在梦”,是人生如梦的深长感喟。

    D.在诗人的精神世界中,只有“夕阳无限好,只是近黄昏”的哀叹和感伤,没有“莫道桑榆晚,为霞尚满天”的乐观和豪放。

    2“独坐”是这首诗的诗眼,请结合全诗简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成各题。

    程师孟,字公辟,吴人。进士甲科。累知南康军楚州提点夔路邢狱泸戎数犯渝州边逝者治所在万州相去远有警率泱日乃至师孟奏徒于渝。夔部无常平粟,建请置仓,适凶岁,振民不足,即矫发他储,不俟报。吏惧,白不可,师孟曰:“必俟报,饿者尽死矣。”竟发之。徙河东路。晋地多土山,旁接川谷,春夏大雨,水浊如黄河,俗谓之“天河”,可溉灌。师孟出钱开渠筑堰,淤良田万八千顷,襄其事为《水利图经》,颁之州县。为度支判官、知洪州,积石为江堤,浚章沟,揭北闸以节水升降,后无水患。判三司都磨勘司,接伴契丹使,萧惟辅曰:“白沟之地当两属,今南朝植柳数里,而以北人渔界河为罪,岂理也哉?”师孟曰:“两朝当守誓约,涿郡有案牍可覆视”,君舍文书,滕口说,遽欲生事耶?”惟辅愧谢。出为江西转运使。盗发袁州,州吏为耳目,久不获。师孟械吏数辈送狱,盗印成擒。加直昭文馆、知福州,筑子城,建学舍,治行最东南。徙广州。州城为侬寇所毁,他日有警,民骇窜,方伯相睡至,皆言土疏恶不可筑。师孟在广六年,作西城。及交趾陷邕管,闻广守备固,不敢东。时师孟已召还,胡廷念前功,以为给事中、集贤殿修撰、判都水监。贺契丹主生辰,至涿州,契丹命席,迎者正南向,涿州官西向,宋使介东向。师孟曰:“是卑我也。”不就列。自日昃争至暮,从者失色,知孟辞气益厉,叱傧者易之,于是更与迎者东西向。明日,涿人饯于郊,疾驰过不顾;涿人移雄州,以为官,坐罢归班。复起知越州、青州,遂致仕,以光禄大头卒,生七十八。师孟累领剧镇,为政简而严,罪非死者不以属吏。发隐擿伏如神,得豪恶不逞跌宕者,必残惩艾之,至剐绝乃已,所部肃然。洪、福、广、越为生立祠。

    (节选自《宋史程师孟传》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

    A. 累知南康军/楚州/提点夔路刑狱/泸戎数犯渝州/边使者治/所在万州相去远/有笛率浃日乃至/师孟奏徙于渝/

    B. 累知南康军/楚州/提点夔路刑狱/泸戎数犯渝州/边使者治所在万州/相去远/有警率浃日乃至/师孟奏徙于渝/

    C. 累知南康军/楚州/提点夔路刑狱/泸戎数犯渝州/边使者治所在万州/相去远有警/率浃日乃至/师孟奏徙于渝/

    D. 累知南康军/楚州提点夔路刑狱/泸戎数犯渝州/边使者治/所在万州/相去远/有警率浃日乃至/师孟奏徙于渝/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )

    A. 路,宋代行政区划名,初为征收赋税、转运漕粮而设,后逐渐带有行政区划和军区的性质,全国分为若干路,如河东路。

    B. 南向,面向南,古代堂上的坐位以室的户牑之间朝南的方向为尊。而宋使者坐东向位,为卑位,有失礼仪,有伤国体,故力争。

    C. 日昃,太阳偏西,约未时,即下午一点至三点。古人根据天色把一昼夜分为若干时段,如太阳正中叫日中,将近日中的时间叫隅中。

    D. 生立祠,即立生祠,为活着的人修建祠庙加以奉祀,是古代的一种民俗,其对象都是爱护百姓、深得民心、政绩卓著的官员。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

    A. 程师孟为政灵活变通,敢做敢为。在渝州任职时,他上奏建议设置常平仓,恰逄灾年歉收,他不等批复,立即发放其他储粮救济百姓。

    B. 程师孟兴修水利工程,注重民生。在洪州开渠筑堰,瘀积良田,并将治水经验编辑成书向州县颁发;筑江堤,疏章渠,修北闸,消除水患。

    C. 程师盂处理外交事务,以理服人。任三司都磨勘司时,面对契丹使节萧惟辅的质疑诘问,他以誓约为据,有力反击,使萧惟辅惭愧逍歉。

    D. 程师孟治理繁忙政务,简易严明。对犯法不够死罪的人,不把他交给狱吏处理;对不法骄纵的人,严历惩办,直到禁绝,所辖之地安定。

    4把文中画横线的句于翻译成现代汉语。

    (1)两朝当守誓约,涿郡有案牍可覆视,君舍文书,滕口说,遽欲生事耶?

    (2)明日,涿人饯于郊,疾驰过不顾;涿人移雄州,以为言,坐罢归班。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、作文

    农民在二十四节气的旋律中读懂了春华秋实的意蕴,工人在春夏秋冬交替的节奏中读懂了时间就是效益的哲理,诗人在云霞雾岚的微笑中读懂了人世间的温馨与亲情。是啊!大自然是一本无字的书,真令人耐读啊!作为新世纪的青年,你在大自然中读懂了什么?

    请以大自然是一本耐读的书为话题,写一篇文章。

    要求:

    1.立意自定2.文体自选(诗歌除外)3.题目自拟4.不少于800字。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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