宁波2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）

①由刘慈欣同名科幻小说改编的电影《流浪地球》，意义之一就在于提醒人们未雨绸缪，思考事关人类前途命运的深刻命题。

②卡耐基演讲口才新天地会让你通过学习增强自信，能泰然自若地当众站起来演讲，在商场或社交场合夸夸其谈，思路清晰又富有语言魅力。

③人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。

④伴着落日的余晖，游人登上拦河大坝，举目远眺，只见晚霞尽染，江河日下，美丽的黄河像母亲的血液输入平原儿女的条条“血管”，滋润着肥沃的河套平原。

⑤“港独”会将香港卷入政争漩涡，打破香港的安稳和谐，令香港丧失“资金避难所”的独特优势，得之不易的国际金融中心地位将因“港独”而毁于一旦。

⑥近年来，国内各大城市持续重拳打击各类违法犯罪活动，取得良好成效，有效净化了社会风气和营商环境，但仍有个别地方黑恶势力东山再起。

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥

2、小说 《祝福》运用倒叙的写法，先写悲剧结局，这样写的好处是（   ）

A.是小说惯用的手法，使小说结显得构新奇别致。

B.有利于人物形象的刻画，使人物形象更加饱满。

C.使叙述平中见奇，增加小说故事情节的戏剧性。

D.创设悬念，突出人物悲剧命运，深化小说主题。

3、学校举办对联展览，下面是某学生收集的四副对联，对联与人物对应最恰当的一项是(     )

①金石文章空八代，江山姓氏著千秋。

②狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼。

③著作最谨严，岂徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫作空头文学家。

④世事洞明皆儿女情事，人情练达即释道真理。

A．①韩愈        ②李白        ③鲁迅        ④曹雪芹

B．①韩愈        ②李白        ③曹雪芹     ④苏轼

C．①辛弃疾     ②陆游        ③曹雪芹     ④苏轼

D．①辛弃疾     ②陆游        ③鲁迅        ④曹雪芹

4、下列各项中,加点字词类活用不同的一项是（   ）

A. 草行露宿   道中手自抄录

B. 夫五人之死，去今之墓而葬焉   买五人之头而函之

C. 安能屈豪杰之流   秦地可尽王也

D. 不能容于远近   亦以明死生之大

5、下列各句与例句句式相同的一项是（   ）

例句：何以汝为见

A.为降虏于蛮夷 B.大王见臣列观

C.秦城恐不可得，徒见欺 D.自书典所记，未之有也

6、阅读下面的文字，完成各题。

神弹

侯发山

光绪八年（1882年）的秋天，“独眼龙”回来了，又盘踞在邙山上重操旧业，打家劫舍，为非作歹。他之前因为跟康百万有过交往，也知道惹不起人家，所以交代部下不要去骚扰康家。

“独眼龙”为害一方，时不时有人到县衙击鼓鸣冤。时任巩县知县的罗振涛，派属下围剿了几次，均以失败告终。一来邙山地势险要，易守难攻；二来“独眼龙”弹射技艺高超，难以对付。“独眼龙”从小喜欢弹射，白天练习百步外弹射房檐下椽子头，一根一根点射。夜里在百步之外，插上一排五十根点燃的香头，照着香头练射，射灭，再燃，再射。如是数年，射技达到了一个相当高的水准。把100枚铜钱摞起来置于瓷盘中，“独眼龙”在百步之外，连弹打百次，每弹打出一枚，最后将瓷盘中的铜钱全部射完，而瓷盘无损。还有：取铜钱两枚，一枚涂红色，一枚涂绿色，红铜钱置于盘边上，绿铜钱放于盘中央。“独眼龙”弹射盘边的红铜钱，红铜钱撞击到盘中绿铜钱，绿铜钱飞出，而红铜钱留在盘心，时称“盘中取果”“空中躲巢”。

当时巩县的典史是蔡茂裕，他自知责任重大，思来想去，他想出一个歪主意，让康百万去对付“独眼龙”。罗振涛一听，觉得是个好主意，就把任务交给了康百万。

康百万很愉快地接受了，他也早就想除掉“独眼龙”了，虽说“独眼龙”没有危害康家，但毕竟是土匪，伤天害理的事没少干。于是，康百万就派人给“独眼龙”捎个信儿，说有一坛十年陈酿的家酒，送给他尝尝。

康家的家酒远近闻名，主要是河洛汇流之地的水质和粮食有独特之处，酿出的酒香浓醇厚。“独眼龙”也早就想喝康家的酒了，接到信儿，酒瘾便被勾了出来。

这一天，“独眼龙”带两个喽啰下山了。有个喽啰劝他小心一点，“独眼龙”拍了拍腰里的弹弓，轻蔑地笑了笑。这就是所谓的艺高人胆大。

来到客厅，宾主落座一番寒暄过后，康百万指了指桌子上放着的一个大黑坛子，对“独眼龙”说，这坛子五十斤，都归你了。

“独眼龙”咧嘴笑了笑，没有说话。心中暗想，如果酒里下有蒙汗药，可就惨了。

只见康百万家的老二康二勇掏出弹弓，开弓对着坛子一弹，只听“嗖”的一声，坛子被打了一个对穿。在众人的惊呼声中，康二勇转了个方向，甩出两个酒杯，恰巧落在坛子的两边，这时坛里的酒汩汩流了出来，恰好流进酒杯。瞬间，一股浓烈的酒香飘满了整个屋子。眼看酒杯就要满了，只见康二勇拿岀自已的弹弓，只听“噌”的晌，两弹子飞出，正好将坛子上两个穿孔堵住。

这一番下来，“独眼龙”心里已是胆怯了几分，忙对康百万拱了拱手，客气地说：“老掌柜，贵公子真乃神弹啊……在下自愧弗如。惭愧，惭愧。”

康百万对二勇说：“有点长进……把这两杯酒干了。”

二勇点头称诺，然后端起刚才的两杯酒一饮而尽。

“好酒啊！”“独眼龙”故意使劲嗅了嗅鼻子，表示自己的出息不大。

康百万笑了笑，对“独眼龙”说：“今天这坛子酒咱不打开了，你带上山让你的兄弟们跟你一块喝怎么样？”

此话正中“独眼龙”下怀，他赶忙趁坡下驴：“好！好！好！还是老掌柜想得周到。”

“独眼龙”临走的时候，康百万又让他背走了半头猪，说酒肉不分家，好好犒劳一下山上的弟兄。

“独眼龙”慌不迭地走了，唯恐晚走一步，康二勇的神弹会把自己的脑袋射穿。

当天夜里，“独眼龙”就着人把猪肉炖上，把酒坛子打开，和众喽啰开怀畅饮起来。“五魁首啊”“八匹马啊”的猜枚声一浪高过一浪。不到一袋烟的工夫，声音越来越小，连猪肉还没吃到嘴，就都喝趴下了，“独眼龙”也歪在桌子上不省人事。

这时候，典史蔡茂裕带着捕快进来了，不费一刀一枪就把“独眼龙”和他的众喽啰收拾了。

“我才喝了两杯，不到四两，怎么就什么都不知道了？酒劲就这么大？康二勇喝那两杯少说也有半斤，怎么就没事呢？”“独眼龙”在大牢里苦苦冥想，也想不出个所以然。

原来，康二勇在补坛子上的窟窿时，弹射出的不是两个弹子，是三个弹子，只不过当时速度快，没有人看得出来，中间那个弹子裹的蒙汗药，落进了酒里。

（选自武侠微型小说选《清风剑》，有改动）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A.小说多处使用对比写人叙事，比如知县罗振涛围剿“独眼龙”与典史蔡茂裕收拾“独眼龙”的难易，比如康二勇与“独眼龙”弹射技艺的高下。

B.康百万对二勇说“有点长进”，表面是在夸奖二勇，实际暗含这么高超的技艺只是“有点长进”的意思，对“独眼龙”起到了一定的震慑作用。

C.“独眼龙”下山后的态度先是自信轻蔑，接着警惕怀疑，然后胆怯慌张，回到山上后放松惬意，作者对人物的心理描写细腻，而且转变合理自然。

D.小说结尾交代康二勇射出的是“三个弹子”，既给人以出乎意料的感觉，又交代了“酒劲大”的真正原因，同时又照应了题目中的“神”字。

【2】小说第二段对“独眼龙”练习弹射的过程描写得非常详细，这样写有什么作用？

【3】这篇小说的主人公，有人认为是“独眼龙，有人认为是“康家人”，你觉得呢？请结合文本谈谈理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

①《琵琶行》（并序）中， “_____________________，____________________”是全诗的主旨句，表明诗人与琵琶女思想情感上产生了共鸣。

②《伶官传序》中，阐述不注重小节、贪图享乐的后果的句子是：“__________，_____________”

③《望海潮（东南形胜）》一词中，词人描写钱塘街市与人家繁华富丽景象的两句是“____________，__________”。

8、阅读下面这首唐诗，完成题目

公安县怀古①

杜甫

野旷吕蒙营，江深刘备城。寒天催日短，风浪与云平。

洒落君臣契，飞腾战伐名②。维舟倚前浦，长啸一含情。

（注）①本诗作于大历三年（公元768年）深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。

下列对本诗的理解，不正确的一项是

A. 这是一首五言律诗，全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。

B. 首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷”，“江水”之“深”。

C. 颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。

D. 颈联“用典”，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

(一)孟子见梁惠王，王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”

孟子对曰：“王何必曰‘利’？亦有‘仁义’而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士、庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者必千乘之家；千乘之国，弑其君者必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也；未有义而后其君者也。王亦曰‘仁义’而已矣，何必曰‘利’？”

(二)梁惠王曰：“寡人愿安承教。”

孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。”“以刃与政，有以异乎？”曰：“无以异也。”

曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩。此率兽而食人也！兽相食，且人恶之。为民父母，行政不免于率兽而食人。恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？”

(三)梁惠王曰：“晋国②，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”

孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”

(四)齐宣王问曰：“文王之囿方七十里，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“若是其大乎？”曰：“民犹以为小也。”曰：“寡人之囿方四十里，民犹以为大，何也？”曰：“文王之囿方七十里刍荛者往焉雉兔者往焉与民同之民以为小不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。臣闻郊关之内有囿方四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪。则是方四十里，为阱于国中。民以为大，不亦宜乎？”

（节选自《孟子·梁惠王》，有删改）

【注】①梃：木棒。②晋国：韩、赵、魏三家分晋，被周天子和各国承认为诸侯国，称三家为三晋，所以，梁(魏)惠王自称魏国也为晋国。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．文王之囿/方七十里刍荛者/往焉雉兔者/往焉与民同之/民以为小不亦宜乎

B．文王之囿方七十里/刍荛者往焉/雉兔者往焉/与民同之民以为小/不亦宜乎

C．文王之囿/方七十里刍荛者/往焉雉兔者/往焉与民/同之民以为小不亦宜乎

D．文王之囿方七十里/刍荛者往焉/雉兔者往焉/与民同之/民以为小/不亦宜乎

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．惠：梁惠王死后的谥号。谥号是具有一定地位的人死去之后，后人根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予的一个带有评判性质的称号。

B．仁义：“仁”是儒家的一种含义广泛的道德观念，是各种善的品德的概括，核心指人与人相互亲爱；“义”，儒家学说指思想行为符合一定的准则。

C．大夫：先秦时代职官等级名。国君之下有卿、大夫、士三级。家：大夫的封邑。封邑是诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑(包括土地上的劳动者在内)，又称采地。

D．孝悌忠信：儒家八德中的内容。儒家八德包括孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。这是儒家倡导的做人的根本，也是中国传统文化的重要内容。其中“孝悌”指的是对父母要孝顺。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．孟子认为，一个国家如果上上下下互相争夺利益，那就危险了，并通过利害分析，进一步劝诫梁惠王只要讲仁义就可以了，不必谈利益。

B．孟子询问梁惠王用刀子杀死人和用政治害死人有什么不同，是要借此提醒梁惠王施行仁政，不要使老百姓活活地饥饿至死。

C．梁惠王想洗雪魏国的耻辱，向孟子询问对策。孟子建议梁惠王对百姓施行仁政，并明确指出他让百姓生活在苦难中，必难以抵挡入侵之敌。

D．周文王方圆七十里的狩猎场，老百姓觉得小；齐宣王方圆四十里的狩猎场，百姓却认为大。孟子将两者对比，意在阐述与民同乐的思想。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也；未有义而后其君者也。

（2）为民父母，行政不免于率兽而食人。恶在其为民父母也？

10、阅读下面的材料，根据要求作文。

在我们成长的岁月里，有许多经历已经流逝，但也有许多记忆得到沉淀。有人说，凡是放不下的一切，都是那些平凡的、触手可及的幸福和快乐。犹如水的馨香，表面上无色无味，本质上有香之隽永，唯品能知，有人谓之掬水留香。

对此你有什么样的生活体验和感受？请以“掬水留香”为题写一篇不少于700字的记叙文或议论文。